<h3> 金秋九月，碩果飄香。9月17日第二屆吳川市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力比賽（生物）在吳川一中如期舉行，來(lái)自各校的選手參與本次大賽的精彩角逐。 <br> 為提升我市生物教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的融合創(chuàng)新；按照上級(jí)文件精神，比賽分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為實(shí)驗(yàn)操作能力比賽，按比例優(yōu)勝者進(jìn)入第二階段課堂教學(xué)能力比賽（同課異構(gòu)）。</h3> <h3> 高 中 篇</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)操作能力比賽剪影</h3> <h3>選手規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，還穿上靚靚的實(shí)驗(yàn)服。?? ?? </h3> <h3>選手緊張地撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。</h3> <h3>評(píng)委認(rèn)真觀看選手的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還有戴著帽子的帥哥列叔。?? ?? </h3> <h3>課堂教學(xué)能力比賽剪影</h3> <h3>課堂教學(xué)能力比賽剪影</h3> <h3>溫文爾雅的梁小桃老師課堂組織能力很強(qiáng)，善于關(guān)注學(xué)情，注重引導(dǎo)學(xué)生思考和歸納。?? ?? </h3> <h3>學(xué)者型的彭向月老師的板書(shū)設(shè)計(jì)很好（工整，有知識(shí)導(dǎo)圖），所制作的教學(xué)微視頻令人稱贊。?? ?? </h3> <h3>年輕樸實(shí)的林瑩老師基本功很好，教學(xué)設(shè)計(jì)很合理，善于師生互動(dòng)，課堂氣氛很好。?? ?? </h3> <h3> 經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真的評(píng)比，榮獲高中組總分第一名是一中彭向月老師，第二名是三中梁小桃老師，兩人實(shí)力不分伯仲（分差0.3），第三名是二中林瑩老師。?? ?? ?? </h3> <h3> 初 中 篇</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)操作能力比賽剪影</h3> <h3>低倍和高倍顯微鏡下的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。</h3> <h3>因?yàn)槟愕膶I(yè)，才如此吸引！?? ?? </h3> <h3>局教研室黃桂文主任親臨實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)！?? ?? </h3> <h3>評(píng)委組討論評(píng)分細(xì)則。</h3> <h3>課堂教學(xué)能力比賽剪影</h3> <h3>文靜的梁華玲老師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中顯露出強(qiáng)大的駕馭能力，課堂氣氛活躍且有序！?? ?? </h3> <h3>靈動(dòng)的陳俏俏老師認(rèn)真研讀教材，制作課件能力很強(qiáng)，并樂(lè)于分享！?? ?? </h3> <h3>聽(tīng)課老師的風(fēng)彩?? ?? </h3> <h3>為柯局長(zhǎng)專注聽(tīng)課點(diǎn)贊！?? ?? </h3> <h3>柯炳壽副局長(zhǎng)、陳建中副校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)課?? ?? ?? </h3> <h3>初中組教師比賽榮獲第一名是一中梁華玲老師，第二名是二中陳俏俏老師。?? ?? </h3> <h3> 熱烈祝賀2019年吳川市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽（生物科）圓滿完成！?? ?? ?? <br><br>局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)與全體生物教師大合照?? ?? </h3> <h3> 最后，局教研室林朝華老師作總結(jié)發(fā)言。同課異構(gòu)是課程改革中提升教師專業(yè)素養(yǎng)的一種行之有效的教研方式，通過(guò)借鑒吸收使教學(xué)設(shè)計(jì)趨于完善；充分肯定所有參賽老師的辛苦準(zhǔn)備和精彩演繹，并衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，局教研室的精心組織策劃，還有一中的鼎力承辦，比賽才能圓滿完成！<br> 對(duì)比賽反映出的不足提出了建議和要求：1.學(xué)校進(jìn)一步明確新課標(biāo)理念，加強(qiáng)生物科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，配備生物實(shí)驗(yàn)員，配足實(shí)驗(yàn)設(shè)備材料。2.生物教師在課堂教學(xué)中全面落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。3.生物教師要全面提升自身的教學(xué)技能，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。<br> 感謝大家的積極支持和參與！祝愿生物科大家庭興旺發(fā)達(dá)！祝愿兩位代表吳川到湛江決賽的選手取得優(yōu)異的成績(jī)！?? ?? ?? </h3>