<h3> 值此祖國(guó)七十華誕來(lái)臨之際，我們來(lái)自三湘四水的第二批培訓(xùn)師班70多位學(xué)員如約來(lái)到清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)三天了。開(kāi)班典禮上，劉娟主任的講話言猶在耳：在清華園的學(xué)習(xí)時(shí)光里，大家將感受這所百年名校厚重的文化氛圍和獨(dú)特的魅力和底蘊(yùn)，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)將帶給我們新的思索……</h3><h3> 讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為修心之旅、賞心之旅、匠心之旅；思考工作的三個(gè)層次：工作？事業(yè)？使命？作為教師培訓(xùn)師，想要讓別人幸福，首先要讓自己幸福。</h3> <h3> 今天，我們又一起聆聽(tīng)了劉娟主任帶給我們《清華大學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)踐與探索》的專題講座。龔明斌科長(zhǎng)從四個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)梳理：一是調(diào)研需求、以學(xué)員為中心，精準(zhǔn)定位。二是課程內(nèi)容主題鮮明，課程為王。三是培訓(xùn)模式四維一體，實(shí)踐體驗(yàn)為主。四是后勤保障，實(shí)現(xiàn)四化（專業(yè)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化）管理。為我們培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)化管理，理清了思路，提供了實(shí)施操作的模板。</h3> <h3> 參觀清華大學(xué)校史館，學(xué)員們快樂(lè)合影。</h3> <h3> 在校史館內(nèi)，學(xué)員們認(rèn)真地聽(tīng)著班主任的講解，感受百年清華歷史、人文與精神。</h3> <h3> 參觀首都博物館，感悟古都北京歷史與文化。</h3> <h3> 課前朗誦《我愿是激流》</h3> <h3> 課間小游戲：小火車按摩</h3> <h3> 第三小組創(chuàng)意展示。</h3> <h3> 秋分時(shí)節(jié)，感受百年清華大學(xué)校園的自然風(fēng)光。</h3> <h3> 快樂(lè)騎行，領(lǐng)略清華大學(xué)校園生活情趣，傳遞著同為清華學(xué)子的友情。</h3> <h3> 期待著清華學(xué)習(xí)之行，在聆聽(tīng)大師聲音，開(kāi)啟心智的同時(shí)，思想和智慧能夠得到交流和碰撞，既能提升自己，更能收獲友情。</h3> <h3> 今天的培訓(xùn)金句：培訓(xùn)師的作用是促進(jìn)學(xué)員做積極的轉(zhuǎn)變。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">教育你我他 幸福國(guó)與家</font></b></h1>