<h3> 2019年9月24日——長(zhǎng)山初中一行12人赴衡水學(xué)習(xí)的第二天。</h3><h3> 凌晨四點(diǎn)五十分的街道，路燈未熄，安靜的讓人不忍打破…但此時(shí)已有成千上萬(wàn)的參觀者包括全國(guó)各地的老師及成百上千個(gè)學(xué)生等候在衡水二中的門(mén)口，把學(xué)校門(mén)口圍得水泄不通。如此壯觀的場(chǎng)面讓我們不禁驚訝：學(xué)校到底有怎樣的魅力，能吸引全國(guó)各地的教育同仁前來(lái)學(xué)習(xí)？</h3><h3><br></h3> <h3> 衡水二中跑操前的誦讀：從起床到操場(chǎng)集合短短10分鐘的時(shí)間，孩子們高舉資料開(kāi)始了英語(yǔ)背誦，聲音響徹云霄！</h3> <h3> 每一個(gè)口令即是命令，軍事化訓(xùn)練！原地踏步，渾身動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作迅速，整齊劃一！</h3> <h3> 被譽(yù)為“天下第一操”的激情跑操，氣勢(shì)如虎。步伐一致，喊聲震天，激勵(lì)斗志！看得我們是熱血沸騰，熱淚盈眶！</h3> <h3> 每天凌晨跑操前的班主任例會(huì)；跑操后的級(jí)部主任及班主任訓(xùn)導(dǎo)；學(xué)習(xí)小組成員間的相互鼓勵(lì)……這一切，開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)征程！</h3> <h3> 步入操場(chǎng)，“精、氣、神”三個(gè)大字流光溢彩，書(shū)寫(xiě)著衡二中的神奇！“天之三寶--日月星”，“地之三寶--水火風(fēng)”，“人之三寶--精氣神”，“會(huì)用三寶，天地通”</h3> <h3> 操場(chǎng)上，樓梯間 ，教室里，聲聲入耳！急匆匆的腳步，飛奔的身影，就這樣成就自己的夢(mèng)想！衡水二中，真不愧是清華北大最青睞的四強(qiáng)高中！誰(shuí)說(shuō)蓮花生就潔白？那是經(jīng)污泥千萬(wàn)次的洗滌。誰(shuí)說(shuō)鋼鐵本就堅(jiān)硬？那是烈火長(zhǎng)期的淬煉。衡水二中書(shū)寫(xiě)的神話，那更是時(shí)間與力量的拼殺！</h3> <h3></h3><h3> 教室、走廊、校園，到處可見(jiàn)勵(lì)志名言。濃郁的文化氛圍，造就不一樣的衡水人。</h3> <h3>德育——學(xué)校教育的靈魂</h3><h3>第一章 原生態(tài)教育理念——樸實(shí)本土而又實(shí)在的教育觀</h3><h3>第二章 勵(lì)志教育——以精神的力量喚醒學(xué)生潛能</h3><h3>第三章 養(yǎng)成教育——以良好的習(xí)慣引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步</h3><h3><br></h3> <h3>教學(xué)——學(xué)校的生命線</h3><h3>衡水二中的兩大教學(xué)策略</h3><h3>一是“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”的高效四環(huán)節(jié)策略。</h3><h3>二是“全體學(xué)生全程投入，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，參與教學(xué)過(guò)程”的“兩全三動(dòng)一參與”策略。</h3> <h3>以活動(dòng)促教育</h3> <h3>參觀名校林</h3> <h3> 經(jīng)歷了一天的參觀學(xué)習(xí)，讓我們每一位老師都感慨萬(wàn)千，熱血沸騰！雖然疲憊，但收獲滿滿。名牌大學(xué)的通知書(shū)來(lái)之不易，浸透著汗水，浸透著勤奮，孩子們披星戴月，老師們?nèi)找故刈o(hù)，同甘共苦！學(xué)習(xí)永無(wú)止境，教育永無(wú)止境，超越永無(wú)止境！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！學(xué)習(xí)衡中精神，腳踏實(shí)地，做好我們自己的教育，期待明天會(huì)更好！</h3>