<h3> 2019年9月16日，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光正好。在我們美麗嶄新的群力小學(xué)校園里，小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材校級(jí)培訓(xùn)會(huì)拉開(kāi)帷幕。</h3> <h3> 上午8點(diǎn)，群力小學(xué)的全體語(yǔ)文教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加今天的培訓(xùn)會(huì)。群力小學(xué)教導(dǎo)主任裴克琴主持會(huì)議，并向全體教師強(qiáng)調(diào)了此次會(huì)議的重要性。</h3> <h3> 袁小林老師根據(jù)以前低段統(tǒng)編教材的培訓(xùn)會(huì)和今年8月底的教材網(wǎng)培會(huì)，綜合傳達(dá)和總結(jié)一到三年級(jí)的教材解讀。最后她總結(jié)說(shuō)：“新教材，新思想，新內(nèi)容，新教法！教授受益終身的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)勇往直前的活潑學(xué)生！圍繞雙線主元，緊扣課后習(xí)題，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，創(chuàng)造輕松教學(xué)環(huán)境，帶著學(xué)生一起遨游在知識(shí)的海洋里！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”</h3> <h3> 任教四年級(jí)的張婷婷老師根據(jù)開(kāi)學(xué)以來(lái)自己對(duì)教材的解讀和專家們對(duì)四年級(jí)教材的解讀，向我校全體語(yǔ)文教師主講了四年級(jí)的語(yǔ)文統(tǒng)編教材。</h3><h3> 她說(shuō)：“統(tǒng)編教材很重視傳統(tǒng)文化教學(xué)。教材的最大特點(diǎn)就是增加了傳統(tǒng)文化的篇章，不僅有古詩(shī)的學(xué)習(xí)，還安排了文言文寓言故事，我們既在學(xué)習(xí)現(xiàn)代語(yǔ)文，也不能割裂古代語(yǔ)文。學(xué)習(xí)古詩(shī)文、文言文掌握漢語(yǔ)的傳統(tǒng)與特色美，這種學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，不僅是語(yǔ)文的責(zé)任，更是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要內(nèi)容與體現(xiàn)?！?lt;/h3> <h3> 李勁老師傳達(dá)了五年級(jí)統(tǒng)編教材的解讀。她說(shuō)：“雙線組元結(jié)構(gòu)（人文主題和語(yǔ)文要素）的并行，強(qiáng)化提高學(xué)生們的語(yǔ)用能力。領(lǐng)略中文語(yǔ)文文化的精髓并傳承。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，任重而道遠(yuǎn)！”</h3> <h3> 接著，我校資深語(yǔ)文教師、任教六年級(jí)的李海軍，傳達(dá)了專家們對(duì)六年級(jí)統(tǒng)編教材的解讀。他也毫不吝嗇地分享了他對(duì)統(tǒng)編教材的認(rèn)識(shí)：“我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)編教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn): 1、清晰明了的雙線結(jié)構(gòu) ， 這是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材與人教版教材最大的不同。2、貼近學(xué)生生活的編排內(nèi)容， 部編版教材摒棄了人教版教材中一些學(xué)生感到艱澀難懂的課文，精心挑選了貼近學(xué)生生活的課文內(nèi)容和知識(shí)板塊，既貼地氣，又具有時(shí)代氣息，更加有助于學(xué)生與文本產(chǎn)生共鳴。重視傳統(tǒng)文化的滲透 ，部編版教材，不管哪一個(gè)年級(jí)，都增加了大量有關(guān)傳統(tǒng)文化的篇章.4、注重閱讀和寫作能力的提高?！?lt;/h3> <h3> 今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是：研討！參會(huì)教師們各抒己見(jiàn)、暢所欲言、互相交流切磋，場(chǎng)面尤為激烈！本學(xué)期的新進(jìn)教師徐遠(yuǎn)堯也談了她對(duì)統(tǒng)編教材的認(rèn)識(shí)：“統(tǒng)編教材改觀最明顯的是課后練習(xí)的設(shè)計(jì)，改變以往老三篇即認(rèn)字、寫字、朗讀背誦的面貌，注重落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)構(gòu)成的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)， 細(xì)化那些知識(shí)的掌握與能力的訓(xùn)練，分層落實(shí)到各個(gè)單元，使課程內(nèi)容目標(biāo)體現(xiàn)的線索更加清晰?！?lt;/h3> <h3> 接近三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，老師們沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的疲倦與松懈。因?yàn)榇蠹叶贾澜裉斓呐嘤?xùn)內(nèi)容是“硬貨”，關(guān)系著接下來(lái)的教學(xué)方向。最后在教導(dǎo)主任裴克琴的總結(jié)下，今天的統(tǒng)編教材校級(jí)培訓(xùn)圓滿結(jié)束！相信我校的語(yǔ)文教師們已經(jīng)對(duì)新的統(tǒng)編教材有所把握了！也相信在本學(xué)期的期末會(huì)結(jié)出碩果！</h3>