<h3> 2019年9月26日,新區(qū)小學(xué)邀請陜西省骨干教師劉春苗老師為全體數(shù)學(xué)教師進行一年級數(shù)學(xué)教材教法培訓(xùn)</h3> <h3> 一、教材解讀</h3><h3> 1.梳理知識板塊,明確本冊內(nèi)容的重難點。</h3><h3> 2.建立知識框架,明確編者的意圖,用好教材。</h3><h3> 3.學(xué)具的使用,提高學(xué)生的動手能力。</h3><h3> 4.德育滲透,拉近數(shù)學(xué)與生活的距離,讓學(xué)生擁有積極的情感體驗。</h3> <h3> 二、用好教參</h3><h3> 1.教參是溝通教師與教材的橋梁。</h3><h3> 2.以教參為指導(dǎo),根據(jù)實際情況,靈活調(diào)整教學(xué)方法。</h3><h3> 3.用好教參,把自己的思想加進去。</h3><h3> 4.用好資源,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3> 5.創(chuàng)新教法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。</h3> <h3> 三、名師課例分享</h3> <h3> 四、教學(xué)流程</h3><h3> 1.創(chuàng)設(shè)情景,提出問題,促思定向。</h3><h3> 2.自主探索,合作交流,感知概念。</h3><h3> 3.精講點撥,內(nèi)化提升,形成概念。</h3><h3> 4.練習(xí)鞏固,反思評價,矯正補缺。</h3> <h3> 五、互動交流</h3> <h3> 上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點,突破難點? 對這一切,我們教師一定要做到心中有數(shù)。</h3> <h3> 一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識并能提高能力發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收別事半功他的效果??墒?,當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時,我們寧可只要內(nèi)容,不要花架子。</h3> <h3> 愉快的時光總是短暫的,非常感謝劉春苗老師的傾情付出,讓我們收獲頗豐。今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發(fā)展,相信,在各位校長的帶領(lǐng)下,在全體教師的努力下,我們新區(qū)小學(xué)的教研之花定會爭相斗艷,絢麗多彩。</h3>