<h3> 春華秋實(shí)，萬(wàn)物始春，而成于秋，秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。2019年9月24日，遷安小學(xué)教育人一年一度隆重而熱烈的聚會(huì)――小學(xué)語(yǔ)文“遷安好課堂”第四賽區(qū)決賽如期而至。</h3> <h3> 張新華、高飛艷兩位老師與來(lái)自各鎮(zhèn)鄉(xiāng)推薦的參賽教師組成大賽評(píng)委隊(duì)伍。</h3> <h3> 建昌營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校王紀(jì)新、宋笑叢兩位校長(zhǎng)，建昌三小王林校長(zhǎng)及楊海宏、李學(xué)敏等鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研員參加活動(dòng)。</h3> <h3> 來(lái)自實(shí)小、鎮(zhèn)鄉(xiāng)的19名參賽教師、校長(zhǎng)準(zhǔn)備充分，課件制作精美，課堂環(huán)節(jié)流暢。他們都有個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的人格魅力，賽場(chǎng)上的他們從容鎮(zhèn)定、瀟灑自如，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎巧妙，教學(xué)語(yǔ)言親切自然，教學(xué)手段形式多樣，板書設(shè)計(jì)工整美觀，一言一行無(wú)不透露著教師扎實(shí)深厚的專業(yè)功底。他們多方位、多角度的展示了遷安小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)。一節(jié)節(jié)課例，是一道道亮麗的風(fēng)景，令人如品香醇美酒，沉醉不已；如沐和煦春風(fēng)，神清氣爽；如聆聽智者教誨，茅塞頓開......</h3> <h3>端端正正坐，</h3><h3>認(rèn)認(rèn)真真寫，</h3><h3>實(shí)實(shí)在在說(shuō)，</h3><h3>扎扎實(shí)實(shí)學(xué)！</h3> <h3> 從孩子們整齊的坐姿，享受的表情中可以看出，孩子們都沉浸在豐富多彩的課堂上，享受著老師帶給他們的知識(shí)大餐。</h3> <h3> “青青園中葵，朝露待日晞”，孩子們是課堂上最美的風(fēng)景，是朝陽(yáng)下的朵朵金葵。看那閃爍著求知激情的眼神，看那如林的小手，聽那熱烈的討論……園中的小葵花們，最美的季節(jié)已然到來(lái)，等待著你們茁壯成長(zhǎng)，生發(fā)光輝！</h3> <h3>早早守候，</h3><h3>靜靜聆聽，</h3><h3>細(xì)細(xì)思索</h3><h3>……</h3> <h3> 各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在不影響正常教學(xué)的情況下，盡可能多地安排教師利用空堂時(shí)間觀摩學(xué)習(xí)，不舍得錯(cuò)過(guò)每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尤其是這種送到“家門口”的“大餐”。</h3> <h3>可愛可敬的參賽選手兼評(píng)委們！</h3> <h3> 火熱的“聊課”式教研成功“擠占”了評(píng)委們課間休息、午間休息的時(shí)間。三天的時(shí)間，可愛的評(píng)委們樂此不疲，感受著思維的碰撞，表達(dá)著對(duì)教育的熱愛，享受著追夢(mèng)人的情懷……</h3><h3> 這樣就足夠了，滿足了嗎？答案明顯是否定的！</h3> <h3> 我們的“方桌研討”在大賽落幕、評(píng)委完成評(píng)分后接力進(jìn)行。參賽教師結(jié)合大賽具體課例各抒己見，張新華、高飛艷兩位老師做專業(yè)引領(lǐng)。預(yù)知詳情如何，請(qǐng)認(rèn)真觀看視頻。</h3> <h3> 語(yǔ)文課是聽說(shuō)讀寫，是字詞句篇，是思悟辨賞。三天的賽課過(guò)程，老師們?cè)趨①悓W(xué)習(xí)和交流研討中碰撞出朵朵絢麗的智慧火花。若前有耕耘，必后有收獲，每一節(jié)別開生面的課堂背后，定是伴隨著一次次對(duì)教材的用心鉆研，一次次不厭其煩地試講磨課，一次次絞盡腦汁地調(diào)整設(shè)計(jì)……</h3><h3> 我們堅(jiān)信，有著這樣一支潛心于課堂研究，反思于教學(xué)實(shí)踐，追逐于教育夢(mèng)想的教師隊(duì)伍，我們遷安小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)綻放出獨(dú)特的魅力，成為我們遷安小語(yǔ)人每個(gè)人心中的驕傲與自豪！</h3>