<h3><i><font color="#b04fbb"> </font></i></h3><h3> <i><font color="#b04fbb">所有炙熱激蕩的夢(mèng)想，都需要最沉靜的付出，所有碩果累累的收獲，都源于最真實(shí)的守望……</font></i></h3><h3><i><font color="#b04fbb"> 教書(shū)就是一場(chǎng)修行，所有的修行最終都要喚醒自己，自我覺(jué)醒之后才有職業(yè)的意趣、尊嚴(yán)和榮耀，而教學(xué)的勇氣也正源于此。帕爾默說(shuō)“真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面，真正好的教學(xué)來(lái)自于教師的自身認(rèn)同與自身完整?！彼裕處煂I(yè)成長(zhǎng)最大的問(wèn)題不是如何提升教學(xué)技能，如何提高教學(xué)成績(jī)等，而是如何讓自己覺(jué)醒，是如何在歷經(jīng)“駱駝”，“獅子”后走向“孩童”。其實(shí)，每個(gè)人心里都住著一個(gè)小孩，我們?cè)撊绾稳セ厮輧?nèi)心，去找尋到那個(gè)迷途的小孩？這始終是每一個(gè)教師畢生的叩問(wèn)。</font></i></h3><h3><i><font color="#b04fbb"> 萬(wàn)物皆有縫隙，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。我們畢其一生的修行，無(wú)非是接納與完善自己。期待自己用更悅納的姿態(tài)面對(duì)自己面對(duì)職業(yè)，喚醒自我，完整自我，一直和善而堅(jiān)定地走著，能用悲觀主義的視角看待學(xué)生的過(guò)往，用樂(lè)觀主義的熱情去精心經(jīng)營(yíng)教育的過(guò)程，用理想主義的態(tài)度去期待學(xué)生的未來(lái)，用極簡(jiǎn)主義的純粹去喚醒自己迷沌的自我……</font></i></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><i> </i></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><i>在國(guó)旗下起航</i></font></h1> <h1><i><font color="#ff8a00">家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家</font></i></h1> <h1><i><font color="#39b54a">仰望星空的同時(shí)也需要腳踏實(shí)地</font></i><i style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"></font></i></h1>