<h3>賀祖國七十華誕，普天同慶</h3><h3>作者/丹霞若夢</h3><h3>浮霾洗凈見晴空，疊翠流霞相映同。</h3><h3>巨筆激波描畫卷，豪情書錦攬蒼崧。</h3><h3>縱心云野千秋事，舒臂高樓萬木叢。</h3><h3>不盡長川撩望眼，傾城飄動是旗紅。</h3> <h3>梧桐書院2019年9月詩詞課后小結(jié):</h3> <h3>詩詞鑒賞讀法</h3><h3>1考證讀法</h3><h3>2文化讀法</h3><h3>3創(chuàng)作讀法</h3><h3>分別從立意，氣韻，用象，意境等方面賞讀，更深地體會詩中味道。</h3><h3>七律句法</h3><h3>1節(jié)奏的變化</h3><h3>2時空遠(yuǎn)近高低錯落</h3><h3>3疏密虛實(shí)銜接</h3><h3>4開合動靜</h3><h3>5句子間的交錯</h3><h3>6用典</h3> <h3>梧桐書院果磊詩詞研修社成員:安然安然</h3><h3> 已是白發(fā)蒼蒼，還能如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這種精神令人欽佩，也格外感動。做為相對年輕的我們，有什么理由和資格不好好學(xué)習(xí)呢?謹(jǐn)以此片激勵自己和大家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極的對待人生，活出精彩。這也是我今天學(xué)習(xí)的最大感受。</h3> <h3>梧桐書院果磊詩詞研修社成員:書劍客</h3><h3> 金秋時節(jié)，再次走進(jìn)梧桐書院，學(xué)習(xí)唐詩，感受中華文化的博大精深！從創(chuàng)作角度到七律句法，從情景互換到節(jié)奏變化，阿果老師耐心細(xì)致的講解，生動再現(xiàn)古詩詞的巨大魅力。每一次的聆聽，都有不一樣的收獲，愿我們在學(xué)習(xí)中華文化的知識海洋里盡情暢游～[抱拳]</h3> <h3>梧桐書院果磊詩詞研修社成員:書緣</h3><h3>聽阿果老師講課心得</h3><h3>九月二十五日下午聽阿果老師講課，收獲頗豐。老師講讀詩的方法有四種，其中與詩的創(chuàng)作也息息相關(guān)。</h3><h3>講到詩的立意，即精神，所有章法都要為立意服務(wù)。首先要語言簡潔、含蓄，不可一覽無余。二要一氣為主，氣韻生動，貫穿于謀篇造句之中，起承轉(zhuǎn)合，流暢自然；三要用物象把無形之意與有形之象關(guān)聯(lián)起來；四要達(dá)到情景交融，心神兼?zhèn)涞木辰纭?lt;/h3><h3>今天重點(diǎn)講七律的句法，一共有七點(diǎn)，以老杜和李商隱的詩作為范例，進(jìn)行生動細(xì)致的闡述。我對第六點(diǎn)印象猶為深刻。用典可以使詩作含蓄委婉，詩句更精煉，增強(qiáng)感染力。</h3><h3>正巧朋友發(fā)來一張照片，畫面是一支蓮蓬，亭亭立于水中，兩只蜻蜓飛來落在蓮蓬上面。我的腦海中立刻閃現(xiàn)出楊萬里的兩首詩作，一首是"小池″另一首是"曉出凈慈寺″，同時還想到周敦頤的文章"愛蓮說"。于是就寫成一首七絕如下:</h3><h3>為"蜻蜓蓮蓬"題照</h3><h3>淤泥不染一家親，</h3><h3>映日紅蓮別樣春。</h3><h3>花謝蓬生珠玉滿，</h3><h3>飛來舊友賞奇珍。</h3><h3>我把蜻蜓比做舊友，往日落在尖尖角上頭的它，現(xiàn)在落到蓮蓬上了。而荷葉與蓮蓬都是荷的一部分，故稱一家親。</h3><h3>敬請阿果老師和各位詩友批評指正。</h3><h3>另附照片。</h3> <h3>梧桐書院果磊詩詞研修社成員:木李~~瓊玖</h3><h3> 每一節(jié)課，都給我?guī)眢@喜，讓我進(jìn)步。有一年沒進(jìn)這樣的課堂。和桐學(xué)有好大的差距。今天感覺又找回來了。阿果老師說的意境。是我不知道如何表達(dá)？今天豁然開朗。最喜歡老師的“石出流泉聲寂寂，林飛群鳥影匆匆”這種意境讓人象如臨其境?，F(xiàn)仿照老師寫一首七律：</h3><h3>龍城秋日物華濃，</h3><h3>汾河兩岸國旗紅。</h3><h3>車出急馳聲刺刺，</h3><h3>人入公交亂哄哄。</h3><h3>忘年梧桐墨茶香，</h3><h3>坐聽詩詞思路通。</h3><h3>世路何曾關(guān)詩事，</h3><h3>幸得書院果師同。</h3><h3>2019-9-26</h3> <h3>梧桐書院果磊詩詞研修社成員金牌紅娘孫老師（驕陽似火）</h3><h3> 白發(fā)蒼蒼的老者竟能求學(xué)若渴至此，她們酷愛詩詞的精神令人肅然起敬！</h3><h3> 最后不由道一聲，也是最讓人感動的肺腑之言：阿果老師，您辛苦了！ 更感謝石爍院長讓我們走進(jìn)梧桐，搭建如此儒雅令人心曠神怡的公益平臺！</h3><h3>《梧桐書院詩詞講座》</h3><h3>金秋蕭瑟涼意濃，梧桐師友溫馨融。久別重聚心夢圓，紅塵匆，擇與仙境寄芳魂。</h3><h3>霜發(fā)難掩面如春，勤學(xué)不倦仍驚鴻，滿室書香墨韻飛，蘭心同，詩海暢游樂無窮。</h3><h3> 9.25日下午之詩詞課</h3><h3> 金牌紅娘孫老師</h3><h3> （筆名：驕陽似火）</h3> <h3>梧桐書院果磊詩詞研修社成員:靜馨善韻</h3><h3>阿果老師講課</h3><h3>阿果詩言上下連，</h3><h3>果甘心激海洋燕。</h3><h3>傳揚(yáng)經(jīng)典聲洪亮，</h3><h3>神采牽瞳一美仙。</h3><h3>2019.9.27</h3> <h3><br></h3><h3>丹霞自寄 兼寄吾師吾友</h3><h3>繚亂春芳不足夸，霜紅洇染漫天涯。</h3><h3>山披繡幕晴光瀲，風(fēng)動云簾落影斜。</h3><h3>放眼無存心底事，解舟散去手中沙。</h3><h3>微寒豈敢侵人面，因是丹樓結(jié)彩霞。</h3> <h3>課間，大家合唱了《我和我的祖國》，我們愛自己的祖國，也愛中國傳統(tǒng)文化，愿祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上。</h3> <h3>感謝梧桐書院。</h3><h3>感謝阿果老師。</h3><h3>感謝一起學(xué)習(xí)的詩友們。</h3><h3>愿詩詞帶我們回歸心靈的田園。</h3>