<h3> 為了加強教師隊伍建設(shè)，濃厚教學(xué)教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的不斷成長，本周我校開展了骨干教師示范課活動。在本周的活動中，又有兩位骨干教師紛紛走上講臺，展示了精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。</h3> <h3> 徐文娟老師帶來的是三年級示范課《It's red》。三年級學(xué)生活潑好動，徐老師基于學(xué)情和教材特點，設(shè)計了豐富的教學(xué)活動，制作了精美的教具。從顏色詞匯的學(xué)習(xí)入手，在文本語境中學(xué)習(xí)運用It's...句型描述chameleon的顏色，最后綜合運用句型和詞匯在不同的語境中進行語言的輸出。在本節(jié)課的情感教育活動中中，徐老師借助即將到來的國慶節(jié)日，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合本節(jié)課的特點，引導(dǎo)學(xué)生從國旗的顏色入手進行愛國情感的教育，為本節(jié)課增添了更加炫麗的色彩。</h3> <h3> 魏曉娟老師帶來的是六年級示范課《Thanksgiving is my favourite festival》.魏老師的課堂值得我們所有老師仔細回味揣摩，無需創(chuàng)意的課堂活動，卻潤物細無聲，扎實高效。魏老師的授課對象是高年級學(xué)生，在教學(xué)中更加注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，導(dǎo)入部分festival主題的思維導(dǎo)圖，細節(jié)處理中對詞匯fly的理解，文中針對American festivals的文化解讀，寫作環(huán)節(jié)語言支架的搭建等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)出魏老師對學(xué)生思維的激發(fā)。</h3> <h3> 結(jié)合上周教研室齊海峰老師來我校視導(dǎo)時對課堂教學(xué)的指導(dǎo)，老師們也更加注重從英語學(xué)科的核心素養(yǎng)角度出發(fā)，設(shè)計和反思課堂。視導(dǎo)之后，張珊珊老師從學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)方面對自己的課堂進行了反思，重新修改活動設(shè)計。這次評課環(huán)節(jié)，老師們也紛紛從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教師的課堂追問、教學(xué)方法的運用等方面，對如何提升學(xué)生的思維品質(zhì)提出自己的見解。<br> 此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會，更對年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用，進一步推動了全體英語教師共同成長的進程！打造智慧課堂，我們一直在路上！<br></h3>