教育家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：“大自然，大社會(huì)，都是活教材。”9月29日下午，秋風(fēng)送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī)，為了培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)和集體責(zé)任，不斷豐富孩子們的體驗(yàn)，以體驗(yàn)促成長(zhǎng)，七色果幼兒園的孩子們走出幼兒園，走進(jìn)水如意廣場(chǎng)荷花池開展了“走進(jìn)自然美景——探索秋天的奧秘”的主題活動(dòng)。 <br> 孩子們迫不及待地帶著自己的小國(guó)旗和對(duì)秋天充滿無(wú)盡好奇的美麗心情出發(fā)了。 <p><br></p><p><br></p> 走出幼兒園，大家就被秋天的美麗所吸引，路邊搖曳的各色樹葉、零星點(diǎn)綴的花朵、大草坪……孩子們邊走邊找，邊看邊問，討論、分享著自己看到的景色，看到在小區(qū)活動(dòng)的人們，孩子們也忘不了問：“叔叔阿姨好！爺爺奶奶好！”給這涼涼的秋帶來(lái)了一絲暖意。 撿樹葉是孩子們最盼望的活動(dòng)啦！來(lái)到荷花池邊的花園里，孩子們紛紛忙活起來(lái)，小叮當(dāng)說(shuō)：老師，我看到了地上有好多螞蟻在排隊(duì)，有些寶貝說(shuō)：“老師，我撿到紅色的楓葉了！”還有的寶寶指著大樹說(shuō)：“你們快看，樹葉從大樹上飛下來(lái)了?！焙⒆觽兊逆倚β曉诳罩谢厥?，體驗(yàn)著屬于他們的童年樂趣。 <p>大家開心地分享看到的秋景，寶寶們分享：“秋游的時(shí)候我今天看到大樹落下了很多葉子，我很開心”“我撿了好多樹葉我要做手工”“我看到了好多石頭，”在真實(shí)的體驗(yàn)中，更全面地了解了秋天天氣對(duì)人和動(dòng)物的影響，在積極參與觀察、探索和交流中加深了對(duì)秋天的了解。增強(qiáng)了幼兒表述的積極性，使語(yǔ)言表達(dá)更清晰完整，孩子們變得更有自信了。</p><p><br></p><p><br></p> 活動(dòng)即將接近尾聲，小朋友隨著歡快的音樂和老師一起舞動(dòng)，走進(jìn)秋天的我們很開心。 我們的大合影！ <p> 孩子置身于大自然，能夠自然地感受它的美麗和靈氣，面對(duì)身邊多樣性的生命性或非生命性的存在，即使是一塊石頭或者一片樹葉，都能成為孩子的玩具。自然環(huán)境設(shè)置所創(chuàng)造的多樣化社交互動(dòng)情景，更能形成大量充滿想象力的游戲，更能激發(fā)兒童的想象力和觀察力。</p><p> 秋游，讓孩子親近自然，擁抱自然，在自由、輕松的自主活動(dòng)中，感受著人與自然的和諧之美。讓我們一起期待下一次和大自然的親密接觸！</p><p> </p><p> </p>