<h3>小時候，</h3><h3>數(shù)學題是一座座高山，</h3><h3>我在這頭，山頂在那頭；</h3> <h3>長大后 </h3><h3>我征服了一座座山坡，</h3><h3>我在這頭，學生在那頭；</h3> <h3>后來啊，</h3><h3>數(shù)學題是一個個親愛的朋友，</h3><h3>它似乎在用它的語言對我訴說，</h3><h3>而我，在越來越懂他的路上行走……</h3> <h3>為了提高整體團隊素質(zhì)，提高教師個人素養(yǎng)，更好的為學生服務，正值國慶即將到來之際，章貢中學三校區(qū)數(shù)學老師腳踏實地、努力工作、刻苦鉆研，以“做好每一道題”的方式，向祖國母親獻禮。</h3> <h3>我們深知，要想給學生一杯知識的水，自己有一桶知識的水是遠不夠的，老師必須是一條河，源源不斷；</h3> <h3>只有自己跳入題海，學生才能從題海中走出來；</h3> <h3>做題須經(jīng)過三重境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也；<br></h3> <h3>“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；<br></h3> <h3>“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也；<br></h3> <h3>做題的過程也是自我修煉的過程！一張紙，一道題，一盞燈，一個人；</h3> <h3>喜歡那種淡到極致的美，不急不躁，不溫不火，款步有聲，舒緩有序；<br></h3> <h3>一彎淺笑，萬千深情，塵煙幾許，淺思淡行；<br></h3> <h3>文字、字母符號、圖形，風光無限，充滿了想象力；</h3> <h3>解題破萬道，下筆如有神！</h3> <h3>人生自古有“數(shù)”癡，此恨不關“語”與”英”！</h3> <h3>靈魂和肉體總有一個在路上，每完成一道題，都是靈魂和數(shù)學大師的一次完美契合！</h3> <h3>是否有”山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺！</h3> <h3>那些年我們刷過的題，enjoying every questions！</h3> <h3>咱們腳踏實地，咱們仰望星空！</h3> <h3>親，是不是在暗暗祝愿，每個刷題的孩子都能被題目溫柔以待！</h3> <h3>這幾個小伙子在叨叨什么呀，八成在說，“哈哈，老師，你也有今天！”</h3> <h3>評委們擼起袖子加油干，認真負責地對待每一份答卷。</h3> <h3>比賽雖然結(jié)束了，但是老師們好學的腳步根本停不下來……??</h3> <h3>“世界再紛繁，加減乘除算盡，宇宙雖廣大，點線面體包完”，數(shù)學的強大張力，也正是它的魅力之處。</h3> <h3>俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！</h3> <h3>有一種追求叫淺行靜思，有一種美麗叫淡到極致。為人師者就如手持燭火前行的人，為自己的學生們照亮前方的路，其愿，堅其志，虛其心，柔其氣。我們不是熱衷探險的勇者，但愿意在享受數(shù)學的漫漫道路上不斷探索……</h3><h3>章貢數(shù)學教師以做好每一道題，備好每一道題，上好每一堂課的方式，向祖國媽媽獻禮，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，日月同輝！<br></h3>