<h3> 我心目中最美麗的校園</h3><h3> 五（1） 班 夏嘉莉</h3><h3> 人們都說桂林山水甲天下，但在我心里我的校園才是甲天下。</h3><h3> 每天早晨，溫暖的陽光照在校園的操場上，那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來。邊上就是一棵棵高大而挺拔的大樹，從近處看，像一個個戰(zhàn)士站在那里守著保護(hù)著我們；從遠(yuǎn)處看，就像一把把綠色的巨傘，給我們帶來陰涼。前面是一塊美不勝收的花壇，各色各樣的花五顏六色，上面有蝴蝶在翩翩起舞，像一個個惟妙惟肖的少女在跳舞。一樓大廳里，幾盆工藝品讓我覺得欣喜，一個樹根工藝品上放著幾盆花花草草，就像一棵棵小樹。每次路過了，都會多看幾眼。走廊上，大廳里，到處都能看到同學(xué)們的書法，手抄報，書簽畫……還能聽到同學(xué)們的朗朗的讀書聲和嬉鬧聲，那是世上最好聽的聲音。</h3><h3> 秋姑娘來了，踏著輕柔的腳步，走進(jìn)了我們美麗的校園。秋姑娘的到來給學(xué)校都換了一身衣服。小樹和小草換上了黃色的衣裳，我們整個校園仿佛都被染成了金光閃閃。聽，秋風(fēng)爺爺也來湊熱鬧了，把樹葉吹的沙沙作響，好像是一首令人迷戀的歌曲，在這美妙的歌聲中，我如癡如醉。</h3><h3> 這就是我美麗的校園，我愛你！</h3> <h3> 美麗的校園我的家</h3><h3> 五（1）班 鄭奕璇 </h3><h3> 一陣柔和的清風(fēng)輕撫著我的臉，把我送進(jìn)了校門。在校道中間，有一塊長方形的草地，那嫩綠的小草隨風(fēng)做操。它們整齊地排著隊，響亮地喊著口號，與老師同學(xué)們見面時，互相問候一句“早上好”，歡迎新的一天。校道兩旁，大樹挺立著，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園。</h3><h3> 一直往前走，穿越第二道門。右手邊的灌木叢中，有一座精巧的木質(zhì)亭子，里面還有張帶刻畫的六邊形木桌。坐在里面看書，還真別有一番韻味呢。在小亭子邊上，有一個大大的木架子。木架上擺著一壇壇色彩斑斕，肉嘟嘟的多肉，這可愛的多肉真惹人喜歡。</h3><h3> 徑直往前看，一座簡單的風(fēng)車屹立在眼前。大紅色的風(fēng)車身，白色的風(fēng)車葉在悠然的轉(zhuǎn)動。在風(fēng)車的身后，是紅底白線的操場，操場中間的草坪上還有兩個足球網(wǎng)呢！</h3><h3> 沿著操場旁邊的水泥路走去，會發(fā)現(xiàn)在布滿樹木的草叢中，藏著三頭鹿，一頭健壯的雄鹿放松的站在柵欄邊上，雌鹿和小鹿正悠閑的在草叢里玩耍。繼續(xù)往前走，有一個小木樁圍著的花壇，花兒們正在左一下右一下的向我招手呢，花壇里還不時有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的向我問好。</h3><h3> 花壇的右邊是食堂，前面是一片小竹林，左邊就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓不高，三層，呈“X”型。面對著紅操場的是教室。每走過一層，我都能聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲。上課時，教室里十分安靜，只有老師的講課聲和同學(xué)的回答聲。</h3><h3> 下課的時候，操場上就熱鬧了。有的三五成群圍在一起做游戲，有的觀察起多肉，還有的在木亭子里看書、聊天。</h3><h3> 我們的教學(xué)樓在樹叢中若隱若現(xiàn)，校園里有花有草又有樹，難道不像一個“森林校園”嗎？</h3><h3> 這就是我心目中的最美校園，也是我真正的校園，它就是我的另一個家，美麗的校園我的家，每天都書寫著一個又一個有趣的故事。</h3> <h3> 我愛我的最美校園</h3><h3> 五（1）班 吳俊濤 </h3><h3> 人們都說：“桂林山水甲天下”，而我卻認(rèn)為“上浮橋小學(xué)甲天下”。為什么這么說呢？因為我覺得我的校園是最美麗的。</h3><h3> 瞧！校門口那茂密的小草，綠油油的，嫩嫩的跟剛生下來的小寶寶似的，生氣勃勃。草坪兩旁都種有參天大樹，它們長得枝繁葉茂爭著為我們遮光，就像一個個衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。一陣微風(fēng)吹過，小草頻頻向我們點頭問好，大樹翩翩起舞歡迎我們來到校園，一切都是那么美好。</h3><h3> 進(jìn)入校園，你會發(fā)現(xiàn)一個圓形花壇，那里的花競相開放，生機(jī)勃勃，萬紫千紅，讓人看得眼花瞭亂。小朋友們目不轉(zhuǎn)睛，仿佛被磁鐵吸住了。在這四周全是綠色植物，空氣新鮮，花香迷人，沁人心脾，讓人心情大好。在樹木中還有三只白色小鹿在無憂無慮，自由自在地玩耍。還有三只雪白的鵝站在草地上，抬頭高昂，顯得白鵝非常威武帥氣，其中有一只白鵝在孵蛋，它孵的是這么盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真，讓人看了還以為真的呢！校園的動物雕塑栩栩如生，為我親愛的校園增添幾分動人的色彩。</h3><h3> 走到操場，一塊超大的草坪進(jìn)入眼簾，它是長得那么翠綠，那么有生命力，即使有人踩它，它也還是繼續(xù)生長。在那里我們可以玩耍做游戲，我們一切美好的時光都在那里，一到下課，同學(xué)們沖出教室，奔向操場，是那么和諧，是那么美好。</h3><h3> 我愛我的校園，我最美麗的校園！</h3> <h3> 我心目中的最美校園</h3><h3> 五（1）班 張毅銘</h3><h3> 美麗的校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，它更像是我們另外的一個“家”，自從我們敬愛的葉校長擔(dān)任我們這個大家庭的“家長”之后，便大刀闊斧地對校園的各個方面做了很多改進(jìn)，學(xué)校的環(huán)境有了翻天覆地的變化。</h3><h3> 首先映入我們眼簾的是我們學(xué)校的“門面”——校牌，上浮橋小學(xué)五個字是立體的，到了夜晚還會亮燈，既好看又大氣，旁邊有一個大大的新版校徽，上面有一只騰飛而起的小鳥，仿佛代表著我們這群小學(xué)生一樣，勇攀高峰！繼續(xù)往里走，你會發(fā)現(xiàn)它已完全看不出是81歲高齡的“老人”，而是一個正當(dāng)青春年少的“年輕人”，地面是平坦寬闊的柏油路面，中間是一大片青翠茂盛的草坪，生機(jī)勃勃！</h3><h3> 進(jìn)入校園內(nèi)，我們的右手邊是一個古色古香的木質(zhì)涼亭，坐在里面不僅可以讓人小憩片刻，十分涼爽，還可以欣賞我們美麗的校園，路邊有很多美麗的綠植，比如說睡蓮、水葫蘆；再往里走，突然看到花壇里有幾頭鹿和幾只大白鵝，它們形態(tài)各異，栩栩如生，旁邊還有一個大大的鵝蛋，讓人忍不住想去抱起來；在我們的食堂旁邊還有一個小型的綠色生態(tài)菜園子，里面種有黃瓜、生姜、大蒜等許多蔬菜。</h3><h3> 最讓我心動的便是操場上的草地里設(shè)置了兩個足球門，這是我們男生最喜愛的運動之一；每個教室門口都擺放了一個放雨傘的架子，既美觀又實用；垃圾分類投放點也整潔美觀；還有廁所的大改革，洗手臺很有特色，墻上還安裝了鏡子，可以讓我們整理儀容儀表，讓大家上茅房都很舒適，哈哈！</h3><h3> 我愛我的校園，我愛我的家園，我愛我的大家庭！</h3> <h3> 我心中最美的校園</h3><h3> 五（1）班 張佑杭</h3><h3> 說到校園，應(yīng)該是我們第二個家，這個家陪伴我們成長，這個家充滿歡聲笑語，這個家充滿著我們童年時的期望，也印刻著我們揮灑下的汗水。這個家我們將終身難忘。</h3><h3> 我心中最美的校園--上浮橋小學(xué)，這所學(xué)校雖然規(guī)模不大，由十幾名老師和四百多名學(xué)生組成，但是內(nèi)在力量強(qiáng)大。有句諺語說得好“麻雀雖小，五臟俱全”。學(xué)校規(guī)模是不大，但是該有的教學(xué)樓，足球場，籃球場，操場，食堂，一個都不少。不僅不少，咱們學(xué)校還有美麗的月季花圍墻，碧綠的睡蓮盆景，優(yōu)雅的涼亭，還有充滿生命活力的風(fēng)車。風(fēng)景美不勝收，讓人流連忘返。內(nèi)在力量強(qiáng)大是指我們學(xué)校在各方面表現(xiàn)都不錯，深受政府和領(lǐng)導(dǎo)的重視，為此上級領(lǐng)導(dǎo)和專家多次蒞臨我校參觀和指導(dǎo)，我們深感驕傲和自豪。</h3><h3> 我們學(xué)校不僅環(huán)境美，最重要的是人美。我們老師很美，他們慈祥溫柔，不到不得已不會發(fā)火生氣，平時經(jīng)常跟同學(xué)們聊聊天，說說笑笑。上課用心仔細(xì)，遇到我們不理解的地方，會反復(fù)講，仔細(xì)講，直到我們聽懂理解為止。我們同學(xué)也很美，每個同學(xué)都很講禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。我們還很愛護(hù)環(huán)境，懂得垃圾分類處理。</h3><h3> 我愛我心中最美的校園！</h3>