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【出彩五小·優(yōu)秀教師篇】樹師德、鑄師魂,做新時代人民滿意的好教師——二年級教師團隊

蕓瀟瀟

<h3>  靈武市第五小學二年級組是一個和諧、文明、團結(jié)、奮進的集體。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷與正確領(lǐng)導下,在年級組各位老師的緊密配合下,我們二年級成為了一支工作熱情,認真負責,敢于挑戰(zhàn),高質(zhì)高效,充滿陽光的隊伍。老師們在班級管理和教學活動中默默奉獻、刻苦鉆研,為學生健康、快樂的成長營造了良好的學習和生活環(huán)境。管理有成效、教學有成績、活動有成就,形成了自己鮮明的年級特色。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>一撇一捺育蓓蕾的語文教師</b></font></h1> <h3>  楊海芹老師,大專學歷,語文教研組長。從教已二十多年,一直在教學一線工作。從教以來,她模范履行教師職責,愛崗敬業(yè),誨人不倦,忘我工作,無私奉獻,教育、教學成績顯著。 她熱愛教育教學工作,愛校如家,團結(jié)同事,尊重家長。從教以來一直擔任班主任工作,既教書又育人,用細心、耐心和愛心澆灌著每一位孩子的成長。2012年被評為靈武市優(yōu)秀班主任,2017年被評為銀川市優(yōu)秀教師。她潛心育人,在自己的教育生涯中默默的奉獻著,耕耘著。<br></h3> <h3>  鄧靜蕓,本科學歷,中共黨員,年級組長。自2015年參加工作以來一直從事語文教學兼班主任工作。她認真踏實,團結(jié)同事,用心經(jīng)營著教育,用愛溫暖童心,引領(lǐng)孩子沐浴陽光,引導孩子浸潤書香。她堅信,生命因閱讀而幸福,教育因執(zhí)著而精彩。一直努力,追求進步的她,獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“成績優(yōu)勝”等多種榮譽稱號。</h3><h3>教育格言:把機會讓給學生,把精彩留給學生,把掌聲送給學生,把希望帶給學生。</h3> <h3>  陳雪老師是一位年輕漂亮的語文教師,一位樂于奉獻的班主任,一位學生心目中又敬又怕又喜歡的老師。熱情洋溢又親切的課堂深深吸引著孩子們,一直以來教學成績優(yōu)異,深受家長好評。她一直認為付出是收獲的沃土;關(guān)愛是動力的源泉;微笑是溫暖的陽光。以愛心感染學生,以真誠感動家長是她一貫的風格。她堅守著“靜待花開”的教學格言,精心傾聽花開的聲音,耐心等待花朵的成長,她堅信:每一朵花都有盛開的理由。</h3> <h3>  楊榮,2018年3月初次踏上三尺講臺,青春稚氣的她成為了萬千人民教師中的一員,她驕傲她自豪。自參加工作以來,她全身心投入教學,在工作中勤勤懇懇,踏踏實實,不計較個人得失,早出晚歸,以校為家。2019年9月被評為“優(yōu)秀教師”。她人生格言是:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻; 在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。</h3> <h3> 馬燕,小學語文教師,畢業(yè)于漢江師范學院,語文教育專業(yè)。在生活中她熱情開朗,性格大方,善于交際。在平時的工作中,她認真負責,刻苦鉆研,為提高學生的學習興趣和學習積極性,她不斷的實踐,不斷的創(chuàng)新,不斷的改變,經(jīng)常在課堂上嘗試使用新的教學模式,并且積極的向有經(jīng)驗的教師請教學習,努力提升自己的教學能力。在和學生相處中,她秉持著多鼓勵少批評的信念,在課堂上教學生知識,在課下和學生做朋友。</h3><h3>人生格言:你只有很努力才能看上去毫不費力。</h3><h3>教育格言:公平的對待每一個學生,不要給孩子的童年留下陰影。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>點線面中見嚴謹?shù)臄?shù)學教師</b></font></h1> <h3>  楊曉萍副校長, 中共黨員,靈州名師,自治區(qū)級骨干教師,任教二(2)班數(shù)學。從教28年,她和所有教師一樣,走上講臺,演繹智慧與激情,和學生一起感受知識的魅力;拿起粉筆,揮灑熱情與汗水,譜寫自己教書育人的執(zhí)著與忠貞;她不斷地學習,積淀理論和知識,不負學生那一雙雙渴求知識的眼睛。從教以來,她多次承擔示范課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)任務(wù),一次次的歷練和挑戰(zhàn),在多次的磨礪中,她的課逐漸成熟,形成了大氣自然、扎實嚴謹?shù)慕虒W風范。</h3> <h3>  一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水誠滋桃李芳天下! 面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。從教二十多年的劉雪蘭老師默默付出,用自己的愛心、耐心澆灌了一批又一批的祖國的花朵成長為參天大樹。劉老師一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,使得她取得了一次又一次令人滿意的成績。她和藹可親的待人風格影響了年輕教師們,創(chuàng)造了團結(jié)奮進的辦公室氛圍。她愿意用自己的光和熱繼續(xù)照亮孩子們成長的道路。</h3> <h3>  王芳,畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學,大學本科學歷,數(shù)學一級教師?,F(xiàn)擔任二(1)、二(5)數(shù)學老師。在工作中她務(wù)實而不張揚,率真而不做作,用母親般的柔情呵護自己的學生,與人為善、團結(jié)互助的精神贏得了同事的尊重,領(lǐng)導的信任,家長的認可。工作7年以來,她所帶班級的成績始終名列前茅,連續(xù)多年被評為 校級“教學成績優(yōu)勝獎”;2017年評為靈武市“巾幗建功”先進個人;2017在靈武市青年教師課堂教學展示活動中,榮獲小學數(shù)學學科一等獎;同年在靈武市第二屆“推課”活動中,榮獲小學數(shù)學學科一等獎,并且榮獲銀川市第二屆“推課”活動二等獎,銀川市“一師一優(yōu)”二等獎;2017年,榮獲靈武市“優(yōu)秀教師”榮譽稱號;2018年榮獲靈武市小學數(shù)學學科講課一等獎并授予“信息技術(shù)應用名師”稱號。她愿為教育事業(yè)奮斗終身。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>多才多藝展風采的普科組</b></font></h1> <h3>  趙文,中共黨員,靈武市骨干教師,從事教育事業(yè)已經(jīng)有三十一年了,在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學入手,根據(jù)孩子們的不同特點,琢磨出多種適合小學生學習的教學方法,推崇個性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索,使學生樂學、愛學。獲得多種榮譽稱號。</h3><h3>教育格言:愛心獻給學生,誠心送給家長,信心留給自己。</h3> <h3> 王慧,中共黨員。2014年畢業(yè)于寧夏師范學院美術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)。2014年9月參加工作至今,在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,注重學生興趣教學和課堂常規(guī)訓練。在工作中注重孩子的學習和生活習慣的培養(yǎng)。座右銘:立足三尺講臺,塑造無悔人生。</h3> <h3>  王啟明,中共黨員。2014年畢業(yè)于河西學院體育教育專業(yè)。2015年9月參加工作至今,在教學過程中,重視學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的興趣,使學生能有一技之長,從而強身健體,使德、智、體、美全面發(fā)展。 座右銘:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!</h3> <h3>  王曉燕老師,畢業(yè)于寧夏大學美術(shù)系油畫專業(yè),大學本科學歷,一級教師。2012年參加教育工作,現(xiàn)擔任二年級3、4、5班美術(shù)教學工作,具有扎實的美術(shù)教學功底,深受學生的喜歡和尊重!</h3> <h3>  石楊老師 大學本科畢業(yè) ,自幼學習鋼琴,具有扎實的鋼琴功底。2016年參加教育工作,現(xiàn)擔任二年級音樂老師,具有扎實的音樂教學功底,熱愛學生,多次榮獲區(qū)內(nèi)外各類獎項。</h3> <h3>  他們是一個團結(jié)友愛,奮發(fā)圖強的團隊。教學中,他們抓重點,突難點,引領(lǐng)學生走進知識的海洋;生活里,他們視學生為朋友,與學生溝通交流,讓他們快樂成長。2019年,這個團結(jié)進取的團隊,將會以飽滿的熱情,繼續(xù)昂揚斗志爭做“出彩五小人”! 靈武市第五小學二年級團隊 撰稿人:鄧靜蕓 審核人:楊曉萍 審核部門:教務(wù)處<br></h3>

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