<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">研學(xué)旅行：走進(jìn)博物館、接觸化石、探索大自然的奧秘</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">研學(xué)地點：政府廣場對過寧城國家地質(zhì)博物館</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">研學(xué)人員：張晴玥、于夢妍、隋梓軒、叢萌、暴啟匯、張茗碩、王冠超</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 為了激發(fā)孩子們熱愛祖國，了解家鄉(xiāng)的自然科學(xué)，培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的興趣和團(tuán)隊協(xié)作能力。我們二年十班的七位家長，組織孩子們進(jìn)行了一次以：“探索大自然奧秘的科學(xué)精神”為主題的研學(xué)活動。</font></h3> <h3>寧城地質(zhì)博物館</h3> <h3>這些珍貴的化石，向我們傳遞著遠(yuǎn)古時代的信息。</h3> <h3>這些魚化石保存這么完好，實在是難能可貴。</h3> <h3>孩子們能和這些魚化石同框，是多么的幸運。</h3> <h3>為什么孩子們聽的這么認(rèn)真？奧！原來他們已經(jīng)被講解員叔叔代入了遠(yuǎn)古時代。</h3> <h3> 進(jìn)入博物館，講解員為我們逐個講解了化石、各種魚類。講解的非常詳細(xì)，同學(xué)們認(rèn)真聽講。</h3> <h3>昆蟲化石能夠收集這么多，確實難得，你們?nèi)タ催^嗎？</h3> <h3>這么多的昆蟲化石讓孩子們著迷，也許他們在心里悄悄地滋生了――將來當(dāng)生物學(xué)家的想法……</h3> <h3>同遠(yuǎn)古昆蟲對話完畢，它告訴我們許多秘密……看！我們多高興啊。</h3> <h3> 古生物學(xué)家將道虎溝地區(qū)命名為：“道虎溝生物群?！彼鞘澜缟习l(fā)現(xiàn)昆蟲化石最多的地區(qū)之一，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)昆蟲化石已達(dá)14目，50余科，200多種。</h3> <h3>是哪位有心人，把遠(yuǎn)古時代的大海搬到這里，和我們相約？</h3> <h3>看著魚墻，聽著講解，讓我們想起了：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北……”</h3> <h3>快來呀，拍張照片吧，記錄這美好的時刻。</h3> <h3> 魚墻是由300多塊珍貴化石拼接而成，同學(xué)們聽的非常認(rèn)真，時不時還會提出問題。</h3> <h3>這是三角龍，看起來高大威猛，你害怕嗎？</h3> <h3>這么近距離的接觸，我們對三角龍有了更深入的了解。</h3> <h3> 解說員講了恐龍的牙齒，如果牙齒是尖的就是“肉食性恐龍，”如果牙齒是平的就是：“植食性恐龍，”我們還知道了吃肉和植物的恐龍就是“雜食性恐龍?！?lt;/h3> <h3>我們的身后是恐龍模型和那時的熱帶雨林，難道我們七位同學(xué)穿越了？</h3> <h3> 同學(xué)們積極回答問題，答對的同學(xué)得到了獎勵。</h3> <h3>比賽勝出，同學(xué)們，加油??！</h3> <h3>站在博物館中不愿離去，心中充滿期待……</h3> <h3>參觀結(jié)束，讓我們拍照留念吧。</h3> <h3> 為了同學(xué)們積極參加活動而感到高興！同學(xué)們，你們是最棒的。加油?。?！</h3> <h3> 通過一下午的參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們都受益匪淺。我們要：“珍惜和愛護(hù)這不可再生的珍貴資源?！痹谑斋@知識的同時，向其他同學(xué)分享自己的作品。</h3> <h3>備注：叢萌媽媽為大家準(zhǔn)備了水，張晴玥媽媽、于夢妍媽媽為同學(xué)們準(zhǔn)備了小獎品，答對的同學(xué)得到了獎勵，參加的同學(xué)都得到了參與獎。</h3>