<h3><font color="#010101"><h3> 同學們的文章也許是稚嫩的，但卻洋溢著純真的氣息；也許它是青澀的，但讓你咀嚼起來，定會充分地體味到它的甘甜。因為每篇作品都凝結(jié)著老師和同學們的汗水與智慧，是同學們情感的真摯流露和成長足跡的真實見證。</h3><h3> 下面就讓我們一起來欣賞吧！</h3></font></h3> <h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>外婆的槐花糕令我難忘</b></h1><h3 style="text-align: center;">705班 李佳怡</h3> 從記事起，因為爸爸媽媽工作忙，就把我寄養(yǎng)在外婆家，外婆家的院子里總是飄著濃濃的槐花糕香，我便在這槐花香中，長大了。<br> 要上學時，我跟著媽媽回到城里上小學。那時，我尚年幼，離開外婆，并沒有哭，也沒有笑，只是有一些不舍，舍不得外婆，舍不得我的小兔子，更舍不得槐花糕。城里沒有了大院子，沒有了大槐樹，沒有了花香，心里空虛得不行。<br>在上學之前的幾年里，我除了每天在外婆的院子里瘋來瘋?cè)?，就是喂喂小兔子，睡會兒覺，就是吃槐花糕，我的生命里，不能沒有槐花糕。之前我也很懶，每天總要賴床，論外婆怎么叫都不行，但只要外婆一說：“搖樹嘍！”我無論睡得無論有多么深沉，總能一個機靈起來，連鞋都不穿就跑到外邊搖槐花，仿佛那樹已經(jīng)不再是槐花樹，而是搖錢樹似的。樹下，一個大木盆，外婆和我，大木盆里，裝了一大盆的笑聲。<br> 烙餅時，我一邊給外婆扇扇子，一邊咯咯地笑?？墒峭馄趴傂奶畚?，水：“乖孫，廚房熱，你去院子里吧！院子里，有大槐樹!”可我總是不聽，說：“外婆要烙糕，熱！”外婆便笑笑，牽著我的手走進院子里，說：“去喂兔子吧！等著你把兔子喂飽了，糕就好啦！”一聽到有吃的，我立刻聽話了。<br>上學了，我離開了我一切的歡樂時光，因為外婆家離城里很遠，所以，六年了，除了視頻聊天，我都沒有回去過，<br> 今年暑假快結(jié)束時，我想：外婆好幾個月沒視頻了，我便給外婆撥了一個電話，外婆沒接。<br> 我有一種莫名的危機感，像爸爸媽媽交代清楚，我收拾好東西，爸爸定了火車票，我們一家便回到了久違的老家，一路上，我似乎又聞到了槐花糕的香氣……<br>一到外婆家。我十分的不解，兩棵大槐樹呢？我的兔子呢？花香，都去哪里了！我就大叫：“外婆！”誰知外婆的反應(yīng)讓我驚呆了，她目光呆滯的看看我，說：“你是誰呀？”我非常震驚，忙說：“外婆外婆！我是你的乖孫?。∥一丶伊恕薄凹遥∥覜]有家！”我指了指外婆的老宅說：“這不是嗎？”外婆說：“這是我的房子?！?lt;br> 在起我困惑的時候，鄰居王阿姨悄悄把我拉過去，說：“你別太傷心了，你外婆老年癡呆了?！?lt;br>啊?！什么！<br> “外婆外婆，我要吃糕！”外婆在那一剎那好像又恢復(fù)了記憶，轉(zhuǎn)身進廚房，用一些干透了，發(fā)出一些味道的槐花，放進面糊里，一道道熟悉的工程，有一幕幕映入我的眼簾……<br>后來，外婆出去旅行了，并且永遠不回來了，那個地方叫——天堂，沒有憂愁的天堂。<br> 兒女們，子孫們，常回家看看吧！老人家多少次夢見你們的笑臉……<br><b>[教師評語]：</b>將自己對外婆的感情寄托在槐花糕上，用流暢的語言展現(xiàn)了祖孫間感人至深的情感，語言平淡、質(zhì)樸，卻不乏生動的細節(jié)描寫，打動人心。<br><h3></h3><h3></h3><h3> 指導教師：李小倩</h3> <h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>奇奇怪怪的陳先生讓我難以忘懷</b></h1><h3 style="text-align: center;">710班 隋佳訊</h3> “再不勞動，只窩在沙發(fā)上看手機，你們早晚有一天會成為我們的祖先－猿猴。”如此幽默的話語，當然出自我們新歷史老師－陳先生。 <br> 他年齡不小了，好說也有60歲了，也算得上學校的老教師。他說不上瘦，也不算胖。肚子卻很大，是標準的“將軍肚”。他一看就是個規(guī)規(guī)矩矩的老實人，因為他每天都會板板正正得穿工裝西服來學校給我們上課。他帶著一副高貴的銀色眼鏡，他眼睛不大也不小，鼻梁倒是很高，五官也很精致。我想，他年輕時一定很英俊吧，就連歲月都沒有將他的容顏壓垮。 <br> 我們每個星期只有2節(jié)歷史課，我總是十分期盼。陳先生講課時特別喜歡用各種各樣，奇奇怪怪的手勢。但幾乎沒有人愿意抬起他們高貴的頭，看歷史老師做手勢，他倒像一個人在講臺上尷尬的演“獨角戲”。他的談吐也很有趣，譬如：“雖然古猿很丑但我們不得不承認，在做的每一位同學全都是它變的?！薄按笥淼母赣H鯀（gun），對沒錯就是滾?！薄叭祟愇拿鞯倪M步，除了會使用和保存火種，還有就是會制作工具和學會勞動。如果你現(xiàn)在不勞動，慢慢慢慢的，過上個幾十年，你們就全成四腳爬行的猿猴。”他無論何時都是面上含笑的，就算有同學回答不上剛講過的問題，他也一直在微笑。 <br> 他奇葩的睡姿，讓我一回憶起就想笑。那天中午去辦公室找班主任，辦公室的老師幾乎都已經(jīng)睡覺了，當然歷史老師也不例外。他坐在椅子上，頭朝著天花板，嘴巴忽張忽閉，發(fā)出輕輕的打鼾聲，眼微微張開一個縫，讓人覺得他好像似睡非睡。 <br> 奇奇怪怪，身材“龐大”的陳先生，最讓我難以忘懷。<br><b>[教師評語]：</b>幽默的話語，標準的將軍肚，工整的西裝，奇怪的手勢，含笑的面容，奇葩的睡姿……這樣的陳先生，給你留下了深刻的印象。仔細的觀察，生動細致的描寫……你的文章，也給我留下了深刻的印象。 <br><h3></h3><h3> 指導教師：韓露<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>第一位教官讓我難以忘懷</b></h1><h3 style="text-align: center;">710 侯文馨</h3> 二零一九年的八月二十五日，育英初級中學的我，要開始軍訓了！這是我第一次軍訓。<br>那天早晨，天空一碧如洗，陽光普照著大地。而我就在這樣一個風和日麗的天氣下，邁進了中學的大門，期待著我人生中第一位教官。<br> 按照流程進行完了隆重的開幕式，接下來就是正式開始訓練了，我看到我們的教官向我們走來，好一個英姿颯爽！軍人的氣質(zhì)果然不同凡響！只見他昂首挺胸，正大步流星地向我們走來，五十個人齊刷刷的向他看去，都被吸引住了。<br>遠處看，他好像板著臉，一幅不近人情的樣子，可一走進時，便可看到，他的臉色，像被以陣陣小風吹得云散天開，漸漸明朗起來。<br> 時近正午，一顆火球正掛在我們頭頂，以致我們汗流浹背，教官也出汗，這汗都把他的短袖淋透了！可教官看不出絲毫要休息的表情，依舊喊著強勁有力的號子。終于，休息哨吹響了，我們就像看到救命稻草一樣，兩眼直放光，教官讓我們休息。<br> 時過正午，休息后的我們下午依然訓練。教官先讓我們復(fù)習了上午學過的內(nèi)容，然后又教了新的內(nèi)容。天公不作美，上午還艷陽高照，下午就陰云密布，還下起了小雨。本以為可以趁此休息。教官確依舊在喊號子，甚至喊得更加用力，仿佛在鼓勵我們一般。我下定決心不辜負教官，不松懈一星半點。<br> 短短五天，我們已經(jīng)學會稍息立正，跨立立正，停止間轉(zhuǎn)法，跑步走，齊步走，還會唱教官教給我們的軍歌《打靶歸來》《團結(jié)就是力量》。這都歸功于我們的趙教官！<br> 趙教官是我人生中第一位教官。是他用行動證實了軍人的努力堅強，團結(jié)協(xié)作，紀律嚴明，時刻守衛(wèi)在祖國一線的無私精神！<br><b>[教師評語]</b>：趙教官不僅是你的第一位軍訓教官，也是你人生的教官，他吃苦耐勞的堅強毅力、艱苦奮斗的精神作風，嚴明的組織紀律性，強烈的愛國激情……都是你學習的榜樣，我相信你在今后的學習生活中，在趙教官這位人生榜樣的引領(lǐng)下，一定能成長一名合格的祖國接班人。<h3></h3><h3> 指導教師：韓露</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>愛最真實的模樣</b></h1><h3><b> </b>706班 張博涵</h3><h3> </h3><h3> 在那個書信的年代，感情真摯，字字虔誠。<br></h3> 曾經(jīng)一直覺得，愛是偶像劇中男女主人公那般至死不渝的感情，再或是江湖兒女的恩怨情仇。<br> 那個清晨，我在睡夢中醒來，隱約聽見寫吵鬧的聲音。我頓時睡意全無，翻身起床，來到客廳準備一探究竟。爺爺站在門口，奶奶叉著腰指著爺爺說：“你走吧，你走吧，凍死你。”我攔住作勢要走的爺爺，把原因問了個清楚。不過是外面下了雨，昨夜驟然降溫，爺爺要去散步，拒絕了奶奶要他多穿一層的建議，兩個人就因為這個爭吵了一早上。我再次扮演了勸說者的角色，安撫了正在生氣的奶奶，讓爺爺多體諒一下她。為什么說是再次呢？因為我早已習慣這樣的場面。也許又在某個中午，爺爺會因為奶奶看電視卻不睡午覺訓斥奶奶；也許又在某個外出時，奶奶會因為爺爺偷著買一只糖人嘮叨爺爺亂花錢；也許又在某次買菜時，爺爺會因為奶奶給他買太多營養(yǎng)品卻不為自己考慮對奶奶大叫。<br> 在別人看來，他們并不幸福，每天活在爭吵之中。可我知道，奶奶有一個小木箱，那里藏著爺爺年輕時寫給她的信和送給他的一只金鎖。爺爺有一個筆記本，上面記錄了奶奶愛吃的菜肴的名字，或是奶奶的一些小習慣。是的，爺爺和奶奶每天都在爭吵，但原因，總是因為自己的體貼想讓對方過得更好產(chǎn)生的。他們每天都在爭吵中，享受著對方的關(guān)心。<br> 爺爺送奶奶的一封信，抵過十句現(xiàn)代青年甜蜜的承諾。爺爺送奶奶的一只金鎖，抵過一枚閃亮的戒指。奶奶為爺爺縫制的圍巾，比一件品牌大衣更暖和。奶奶每天的叮囑，比屏幕上的關(guān)心更加可靠。<h3></h3><h3> 時間會賦予感情不一樣的溫度，現(xiàn)在我越發(fā)堅信爺爺和奶奶之間的愛，才最忠貞。如若他們能在“爭吵”的方式中體會到幸福，我愿意他們一直“吵”下去。</h3><h3> “記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。”這是愛最真實的模樣……</h3><h3><br></h3> <h3><b>[教師評語]：</b>愛是恒久忍耐又有恩慈，愛是永不止息。愛可以轟轟烈烈，也可以隱藏在生活的瑣碎中，作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用娓娓道來的敘述，展現(xiàn)了爺爺奶奶的平凡生活，展現(xiàn)了愛的真諦。 </h3><h3> 指導教師：李小倩</h3> <h3> <b> </b></h3><h3><b> 秋</b></h3><h3></h3><div style="text-align: center;">703班 王靜雯</div> 秋踏著輕盈的腳步向我們走來，悄悄地，葉子身披金裝，風兒送來涼爽，一切都是靜悄悄的。當我看見躺在草叢里的落葉，才忽然發(fā)現(xiàn)，秋早已來臨。<br> 秋給小草換上了黃色的外套，一眼望去，一片金黃中帶著幾縷并不顯眼的綠色，比起春天鮮綠的草地，又是一番別樣的景致。<br> 秋給樹葉穿上了黃色的衣裳，一陣微風吹過，幾片葉子落下，像幾只飛舞在空中的黃蝴蝶。一片片葉子落在地上，鋪成了黃色的地毯，在這層黃地毯上走過，聽到腳下“嚓嚓”的聲音，心情也跟著舒暢起來。<br> 秋天的果園，碩果累累。蘋果紅了臉，石榴也開心的笑了。一個個熟透的果子在綠葉的襯托下顯得格外艷麗，清甜的果味兒香飄四溢。酸甜的葡萄，甘甜的石榴，一個個果子仿佛在告訴人們：“豐收了！”秋天不僅讓人們收獲了果實，更收獲了品嘗果實的快樂。人們開心的摘著果實，再咬上一口，香甜的果汁流入口中，豐收的喜悅寫在臉上。<br> 秋天的田野里，也是一派豐收的景象。放眼望去，金黃的麥子和火紅的高粱，展示著它們成熟的身姿。麥子在微風中搖曳著黃燦燦的身軀，高粱羞紅了臉垂向大地，一片美不勝收的景象，一定會讓你情不自禁的笑逐顏開。<br> 步入秋天，天空明朗，秋高氣爽，呈現(xiàn)出一片湛藍藍的空靈。偶有幾只小鳥飛過，嘰嘰喳喳，給寂寞的天空帶來了些許歡樂。遠處幾朵白云飄過，頑皮的變換著姿態(tài)，為天空的點綴了幾許顏色。<br> 秋姑娘來了，我們遍尋她的足跡，感受著秋來的歡樂。<br><br><b> [教師評語]：</b>秋風習習，田野里奏起了“豐收”的樂章。作者觀察細致入微，用優(yōu)美生動的語言為我們講述了秋天的花草樹木以及豐收的喜悅秋之美景，讓我們一起隨著作者去品味秋之美景吧。<br><h3></h3><h3> 指導教師：趙云紅</h3><h3><br></h3>