<p class="ql-block"> 為提升我校教師業(yè)務(wù)能力和工作水平，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。10月8日上午，教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部校長(zhǎng)宋勝光、師訓(xùn)部主任李莉采取實(shí)地交流的形式，深入我校對(duì)“長(zhǎng)春之行匯報(bào)研討課活動(dòng)”進(jìn)行調(diào)研，我校王晶瑩校長(zhǎng)、金楊主任陪同調(diào)研。</p> <h3> </h3> <p class="ql-block"> 本次調(diào)研走進(jìn)了孫達(dá)老師的數(shù)學(xué)課堂，在《集合問(wèn)題》一課中游戲貫穿始終，讓孩子們?cè)谟鋹偟臍夥罩畜w會(huì)集合圖的形成過(guò)程，從而利用集合圖解決簡(jiǎn)單的重復(fù)問(wèn)題。</p> <h3> 課后宋校長(zhǎng)和李主任提出了切實(shí)有效的指導(dǎo)建議，令授課教師受益匪淺。</h3> <h3> 宋校長(zhǎng)一行與參培教師進(jìn)行深入交流，聽(tīng)取了老師的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)建議，認(rèn)真閱讀了老師們的培訓(xùn)心得，并對(duì)我校的教師培訓(xùn)工作給予了高度評(píng)價(jià)。</h3> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次調(diào)研，我校將進(jìn)一步調(diào)整培訓(xùn)思路，真正立足為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)奠基，為教師的終身成長(zhǎng)服務(wù)的理念，努力為不同層次的教師合理制定培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)使師訓(xùn)工作在現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和突破。</p><p class="ql-block">文案：金楊</p><p class="ql-block">圖片：金楊</p>