<h3> 金秋的十月是一年中最美的季節(jié)，不必說(shuō)國(guó)慶華誕、舉國(guó)同歡，單是滿目的碩果累累、丹桂飄香，就能讓我們心曠神怡、流連忘返。</h3><h3> 在這個(gè)豐收的季節(jié)，應(yīng)縣青少年活動(dòng)中心帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)始了為期兩天的研學(xué)之旅，本次研學(xué)的地點(diǎn)是山西博物院、山西地質(zhì)博物館和晉祠。</h3><h3> 因?yàn)閲?guó)慶期間是客流高峰期，孩子們的吃、住以及行程路線都需要細(xì)心地考慮安排。為此，青少年活動(dòng)中心在一個(gè)月前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備、策劃活動(dòng)方案，并提前與山西博物院、地質(zhì)博物院溝通聯(lián)系，得到了他們的鼎力支持，從而保證了此次研學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。</h3><h3> 出發(fā)之前，活動(dòng)中心李主任和鮑主任給學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了參觀注意事項(xiàng)，并對(duì)學(xué)生殷殷囑托，希望學(xué)生們?cè)诖舜位顒?dòng)中“行中研學(xué)、行而促學(xué)、研有所得、學(xué)有所獲”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>早晨五點(diǎn)五十，孩子們已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)在中心大廳門前集合。帶隊(duì)老師給大家講解了此行的目的和意義以及需要注意的事項(xiàng)。集體拍照后，同學(xué)們開(kāi)心地直奔大巴，我們出發(fā)了！</h3> <h3>第一站：山西博物院</h3> <h3>孩子們認(rèn)真地做著筆記</h3> <h3> 都說(shuō)“五千年文明看山西”今天我們就帶孩子們走進(jìn)山西博物院。</h3><h3> 一個(gè)博物院的價(jià)值不在于它有多少藏品，也不在于它的外表多么宏偉，而在于它的視野、它的思想、它的啟蒙和它傳遞的精神。</h3><h3> 山西博物院以歷史和藝術(shù)并重，集收藏、展覽、研究、公共教育、文化交流于一體。館內(nèi)收藏豐富，展現(xiàn)了華夏文明從開(kāi)創(chuàng)至今的五千年悠久燦爛的文明史。具體分為四大板塊：文明搖籃、三家分晉、佛窟藝術(shù)和器物中國(guó)。</h3><h3> 每個(gè)展廳里的文物藏品都深深地吸引著孩子們，他們有的凝神聆聽(tīng)講解員叔叔、阿姨的講解，有的在飛快地做著筆記，還有的拉著老師的手問(wèn)這問(wèn)那。</h3><h3> 給孩子們印象最深刻的是山西丁村人遺址和日昇昌票號(hào)。丁村人遺址是舊石器時(shí)代的典型代表，這是歷史課上不容錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。山西得天獨(dú)厚的地理位置、水土資源以及宜人的氣候?yàn)槿祟愇拿鞯钠鹪创蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。</h3><h3> 日昇昌票號(hào)是近代銀行業(yè)的鼻祖，那時(shí)候凡是有金融貿(mào)易的地方就可以看到山西的票號(hào)。票號(hào)的出現(xiàn)極大地便利了商人們的外出交易，也繁榮了全國(guó)各地的商業(yè)經(jīng)濟(jì)。</h3><h3> 此時(shí)此刻，孩子們終于明白“五千年文明看山西”的真正含義。生而為山西人，我們感到無(wú)比的自豪和榮耀。</h3><h3><br></h3> <h3>山西源遠(yuǎn)厚重的歷史文化</h3> <h3>丁村人遺址，舊石器文化的代表。</h3> <h3>春秋五霸之一晉文公。</h3> <h3>靜心聆聽(tīng)講解員阿姨的講解</h3> <h3>第二站：山西地質(zhì)博物館</h3> <h3> 山西地質(zhì)博物館的整體形態(tài)體現(xiàn)了“天圓地方”這一理念，建筑下方猶如自然巨石砌成的“百寶盒”，外披網(wǎng)格狀“珠簾”，上部扁圓形展廳外形似“玉璧”橫空。</h3><h3> 走進(jìn)省地質(zhì)館，印入眼簾的便是奔騰咆哮的黃河壺口瀑布大型油畫，還有全省目前最大的山西地質(zhì)沙盤，氣勢(shì)磅礴。這里共有四個(gè)展廳，穿越時(shí)空、物種起源、大地寶藏、物華天寶。全方位的展示了山西的地質(zhì)變遷。</h3> <h3>被孩子們求知若渴的小眼神打動(dòng)了。</h3> <h3>進(jìn)入大廳，列隊(duì)分組。</h3> <h3>應(yīng)縣籍老鄉(xiāng)孟生龍為此次研學(xué)活動(dòng)極力奔波，熱心幫助，給我們聯(lián)系了講解員，安排師生從綠色通道優(yōu)先入場(chǎng)，在此深表感謝。</h3> <h3> 穿越時(shí)空展廳，展示了從宇宙大爆炸開(kāi)始，到太陽(yáng)系地球的形成，以及不斷造訪的隕石的來(lái)歷，在這里特別羅列出山西的幾個(gè)地貌地質(zhì)成因，我們的山西地貌是表里山河，也稱兩山夾一川。</h3> <h3>少年當(dāng)有凌云志，報(bào)效祖國(guó)會(huì)當(dāng)時(shí)。</h3> <h3>黃河，孕育我們生命的母親河</h3> <h3> 地質(zhì)地貌的不斷改變。推動(dòng)了生命的進(jìn)化與演變，而第二個(gè)展廳物種的起源，一個(gè)藍(lán)色的生命坡道為開(kāi)始向我們展示了生命，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到多種，從低級(jí)到高級(jí)，從海底到陸地的發(fā)展過(guò)程。億萬(wàn)年的物種進(jìn)化，盡收眼底。在這里我們要知道物種在四億多年前全部在海洋，四億年隨著寒武紀(jì)生命大爆發(fā)，動(dòng)物才由海洋向陸地進(jìn)發(fā)。在這里我們一定不能錯(cuò)過(guò)的就是華夏植物群，在這里有高大的鱗木，他們的高度可以達(dá)到三十多米，這也為以后我省成為煤炭大省打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> <h3>孩子們文明有序登車</h3> <h3>排隊(duì)打飯</h3> <h3>我們晚上住宿的酒店</h3> <h3>安靜有序，不爭(zhēng)不搶</h3> <h3>第三站：晉祠</h3> <h3> 從小就讀過(guò)吳伯簫的《難老泉》，也學(xué)過(guò)梁衡的《晉祠》，知道晉祠有三絕：周柏、侍女像、難老泉，三寶：圣母殿、獻(xiàn)殿、魚(yú)沼飛梁。從中知道了許多與晉祠有關(guān)的故事。如“剪桐封弟”“水母娘娘”和“魯班與魚(yú)沼飛梁”。</h3><h3> 晉祠之美，在山、樹(shù)、水……然而最美的還是祖先留給我們的文化景觀。在晉祠，人文景觀和自然景觀達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。這里的所有建筑都是古色古香，沒(méi)有任何的現(xiàn)代仿古建筑。</h3><h3> 這里的樹(shù)木古老而茂密，放眼望去，滿目的青蔥翠綠，乍一看，還以為是新植的松柏，走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)都有數(shù)百年甚至上千年的樹(shù)齡。遠(yuǎn)處的古建筑在樹(shù)林中若隱若現(xiàn)。</h3><h3> 只有這樣的古樹(shù)才能配得上這樣的古建筑，也只有這樣的古建筑才值得這些古樹(shù)上千年的守護(hù)。</h3><h3> 晉祠的水不像大瀑布那樣激越夸張以獲得人們的仰望，也不像快要干涸的小溪以博得游客的憐憫，這里的水永遠(yuǎn)給人一種靜水流深，不疾不徐的感覺(jué)，像一位年逾千年的長(zhǎng)者向后輩講述著那些激動(dòng)人心的故事。從西周唐叔虞建國(guó)到大唐一代雄主李世民再到晉陽(yáng)起兵……</h3><h3> 暢游于晉祠給我們的感覺(jué)就是這里的一磚一瓦，一草一木都有講不完的故事，道不完的歷史。真是一步一景觀，一眼一世界。</h3><h3> 希望孩子們以后長(zhǎng)大了，自己去晉祠認(rèn)真研究一番，彼時(shí)一定會(huì)有一種別樣的感覺(jué)。</h3><h3><br></h3> <h3>微風(fēng)蕩漾，波光粼粼，別有一番韻味。</h3> <h3>難老泉</h3> <h3>魚(yú)沼飛梁</h3> <h3>樹(shù)齡逾千年的周柏</h3> <h3>魚(yú)戲淺底，直視無(wú)礙，足見(jiàn)水之清澈，生態(tài)環(huán)境保護(hù)之好。</h3> <h3> 今天，我們偉大祖國(guó)正走在復(fù)興的道路上。祖國(guó)的盛世不是歌唱出來(lái)的也不是吹捧出來(lái)的，而是無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)名的、有名的英雄在無(wú)數(shù)個(gè)日夜，用無(wú)數(shù)次的拼搏和努力甚至是鮮血和生命換來(lái)的。</h3><h3> 青少年時(shí)期正是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的大好時(shí)光，我們不做溫室里的小花，也不做永遠(yuǎn)躲在“雞媽媽”翅膀下的嬌娃，而要做展翅翱翔、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。</h3><h3> 此次研學(xué)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了祖國(guó)璀璨的歷史文化，也了解了人類文明從起源走向發(fā)展進(jìn)一步走向輝煌的全過(guò)程，尤其是知道了我們山西地下??如此豐厚的礦藏，我們山西在華夏文明史上竟然有如此重要的地位，從而增強(qiáng)了文化自信。</h3><h3> 研學(xué)的本質(zhì)，就是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在研學(xué)中學(xué)習(xí)，在研學(xué)中成長(zhǎng)。</h3><h3> 研學(xué)的意義不僅在于開(kāi)闊孩子們的眼界，激發(fā)孩子們探索未知世界的興趣，更在于讓孩子們學(xué)會(huì)交往的技能，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這將是孩子面向未來(lái)最重要的能力。</h3><h3> 今后，我們青少年活動(dòng)中心會(huì)在研學(xué)的路上一直走下去，通過(guò)各種方式，開(kāi)展豐富有趣的研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诓粩嗟难袑W(xué)中成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲......。</h3>