<h3> 為落實(shí)教育幫扶政策，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，力爭把教育扶貧落到實(shí)處，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、互助共贏的目的，新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)又一次向盧氏縣官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)捐助了圖書。<br></h3> <h3> 收到新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈(zèng)的圖書后，盧氏縣官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)張海瑞校長就迅速組織孩子們舉行了捐贈(zèng)儀式。在活動(dòng)儀式上，張海瑞校長向新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)表示了衷心的感謝，并以此鼓勵(lì)孩子們多閱讀、愛閱讀，讀好每本書，走好人生每一步。<br></h3> <h3> 孩子們站著整齊的隊(duì)伍，大大的眼睛一直停留在嶄新的書籍上，恨不得立馬打開來讀。</h3> <h3> 在張校長的有序組織下，孩子們都拿到了自己的圖書。一張張笑臉足以看出心中的喜悅。</h3> <h3> 捐贈(zèng)的書籍中還附有新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友們的書信，他們那充滿童趣而又真摯的話語，又一次讓官坡鎮(zhèn)的孩子們驚喜又溫暖。</h3> <h3> 新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還專門為官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們準(zhǔn)備了一本嶄新的書籍，希望老師與孩子共成長，共學(xué)習(xí)，給孩子們做好模范榜樣，帶領(lǐng)孩子們一起暢游書籍的海洋。</h3> <h3> 孩子們?cè)谕碜粤?xí)后回到宿舍，便迫不及待地開始閱讀，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的模樣，已將自己與書中的人物緊緊相連，恨時(shí)間過得太快，怕不能在熄燈前再多讀一點(diǎn)。</h3> <h3> 此次捐贈(zèng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與盧氏縣官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為促進(jìn)兩地教育交流構(gòu)建了橋梁，為實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展，學(xué)生的全面進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>