<h3> 10月10日下午，錦田小學(xué)語(yǔ)文科組“一師一優(yōu)課”暨錦田杯語(yǔ)文教學(xué)大賽于本部隆重開(kāi)賽。兩個(gè)校區(qū)五十余名語(yǔ)文老師齊聚五樓電教室，參與觀課和評(píng)課活動(dòng)。活動(dòng)由陳妍捷老師主持，由二年級(jí)團(tuán)隊(duì)的李坤鳳、郝田媛老師帶領(lǐng)二（2）班的孩子們，共同展示了一個(gè)精彩而完整的課例——《玲玲的畫(huà)》。本次研討的主題是：小組合作的有效性。</h3> <h3> 青春活力的李坤鳳老師率先呈現(xiàn)了第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。她通過(guò)設(shè)計(jì)一組闖關(guān)游戲，帶領(lǐng)孩子們頗具趣味性地認(rèn)字、記字和寫(xiě)字，將原本有些枯燥的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)，以生動(dòng)有趣地方式落到實(shí)處。<br><br></h3> <h3> 在布置小組合作任務(wù)時(shí)，李老師的任務(wù)布置明確，分工細(xì)致，讓每個(gè)孩子都清楚地知道合作時(shí)自己該做些什么？該怎么做？整個(gè)合作過(guò)程有序、有效。</h3> <h3> 細(xì)心的李老師還使用投屏功能，將孩子們合作時(shí)的照片投屏，并且加以點(diǎn)評(píng)?？吹阶约旱纳碛俺霈F(xiàn)在大屏幕上，孩子們更加熱情高漲！于是小組匯報(bào)分享“識(shí)字方法”時(shí)，也紛紛踴躍發(fā)言。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 對(duì)于低年段的孩子來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)寫(xiě)字既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。李老師巧妙地通過(guò)希沃白板趣味分類(lèi)、引導(dǎo)學(xué)生觀察結(jié)構(gòu)、教師粉筆字范寫(xiě)、展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)等環(huán)環(huán)相扣，落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)。</h3> <h3> 整堂課不僅體現(xiàn)了趣味性、信息化，同時(shí)，也充滿(mǎn)了濃濃的語(yǔ)文味！</h3> <h3> </h3><h3> 在郝田媛老師如春風(fēng)般溫柔的聲音中，孩子們進(jìn)入了第二課時(shí)的學(xué)習(xí)。雖然只經(jīng)過(guò)了短暫休息，但他們?nèi)砸燥枬M(mǎn)的精神全情投入課堂。<br></h3> <h3> 利用希沃白板的拖拽功能，郝老師巧妙地讓學(xué)生在圖片排序游戲中，回顧并復(fù)述了課文內(nèi)容。<br><br></h3> <h3> 小組合作環(huán)節(jié)，老師清晰地布置了任務(wù)，并給予學(xué)生充分的討論時(shí)間。在學(xué)生開(kāi)展合作的過(guò)程中，她輕輕地走到學(xué)生當(dāng)中，去傾聽(tīng)、幫助、鼓勵(lì)孩子們。</h3> <h3> 小組匯報(bào)展示時(shí)，孩子們自信的表達(dá)、規(guī)范的發(fā)言、精彩的生生對(duì)話，讓在場(chǎng)的老師們?yōu)橹@嘆！</h3><h3> 瞧！分享批注時(shí)，有孩子提出自己不理解的詞語(yǔ)了，不等老師解釋?zhuān)渌⒆泳推炔患按娂娪米约合氲降霓k法幫他解答——聯(lián)系自己生活中的例子啦，做動(dòng)作啦……思維的火花就在這你一言我一語(yǔ)中悄然綻放。<br></h3> <h3> 表演朗讀時(shí)，上臺(tái)展示的小組分工明確，聲情并茂；臺(tái)下點(diǎn)評(píng)的同學(xué)，表達(dá)清晰，示范到位。不知不覺(jué)，老師已經(jīng)退到幕后，課堂已然成為了孩子們盡情發(fā)揮、暢所欲言的舞臺(tái)！這樣有活力而不失秩序的小組合作，使課堂充滿(mǎn)了孩子們的童言稚語(yǔ)，從而煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)！</h3> <h3> 最后，郝老師還引導(dǎo)孩子們結(jié)合生活經(jīng)歷去體會(huì)文中的道理，并由此引出繪本故事《爺爺一定有辦法》。不僅將生活帶入課堂，也將課堂延伸到課余生活的閱讀中去，與我校的新生活教育理念緊密相連。</h3> <h3> 結(jié)合“小組合作的有效性”這一主題，觀課之后，語(yǔ)文科組的老師們也以小組為單位開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。六個(gè)年級(jí)的備課組分別派出代表，從小組合作的次數(shù)及時(shí)長(zhǎng)、活動(dòng)目標(biāo)和具體實(shí)施、小組展示時(shí)的發(fā)言、生生之間的評(píng)價(jià)等方面對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并提出了寶貴的意見(jiàn)。</h3> <h3> 課程中心許國(guó)云主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，她對(duì)兩位老師展示的課例給予高度評(píng)價(jià)，特別指出她們?cè)谛〗M合作有效性這一主題上，給所有語(yǔ)文老師作出了一個(gè)非常好的示范。</h3> <h3> 本次語(yǔ)文科組的課例展示和主題研討活動(dòng)，既是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的盛宴，更是一次全新的出發(fā)。相信在這次扎實(shí)的教研活動(dòng)之后，語(yǔ)文科組的每一位老師都會(huì)帶著所得、所思，讓自己的課堂也同樣煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)！</h3>