<h3> 2019年10月，教研室將對全區(qū)17所小學(xué)和2所中學(xué)進行教學(xué)指導(dǎo)和常規(guī)考核。</h3><h3> 教學(xué)指導(dǎo)主要是語、數(shù)、英、道法學(xué)科教研員深入課堂聽課，課后評課，與老師和領(lǐng)導(dǎo)交流；常規(guī)考核根據(jù)《崇禮區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則》和《崇禮區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細則》，通過查閱資料，課堂呈現(xiàn)和現(xiàn)場查看對各學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理進行客觀評價。</h3> <h3> 10月10日第一站，大水泉寄宿制小學(xué)。全校共13名學(xué)生，其中六年級8人，其他年級各1人，基本上是一對一教學(xué)。我們分別聽了兩節(jié)語文課，兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)英語課，課后分別與作課教師交流并點評，任課教師都是近幾年特崗教師，素質(zhì)都很高，都能抓住重點教學(xué)，只是因為條件所限，平時的教學(xué)交流少一些，新課程理念還落實不到位。針對不同情況教研員給出指導(dǎo)性建議，并根據(jù)一對一教學(xué)的現(xiàn)狀提出教師可根據(jù)情況轉(zhuǎn)變角色，與學(xué)生合作交流，共同探討，不僅是學(xué)生的老師還是她的學(xué)伴，讓一個學(xué)生的教與學(xué)不孤單！</h3> <h3> 六年級丁苗苗老師的語文課《狼牙山五壯士》</h3> <h3> 查看學(xué)生作業(yè)</h3> <h3> 五年級趙月嬌老師的語文課《冀中的地道戰(zhàn)》。</h3> <h3> 一個學(xué)生的認(rèn)真課堂！</h3> <h3> 五年級數(shù)學(xué)劉亞茹老師上課！</h3> <h3> 語文、數(shù)學(xué)、英語教研員點評。</h3> <h3> 聽課的同時，資料組查閱資料，現(xiàn)場查看詳細記錄，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理進行指導(dǎo)和客觀評價。</h3> <h3> 第二站石窯子小學(xué)，語數(shù)英共聽課五節(jié)。</h3><h3> 一年級張錦茹老師的語文課《ai. ei.ui》。</h3> <h3> 共三個孩子，一個五歲，幼兒班沒人，和一年級在一起；一個留級生，還有一個新生。</h3> <h3> 課上及時輔導(dǎo)。</h3> <h3> 50歲的周志林老師認(rèn)真地教學(xué)二年級語文《玲玲的畫》。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)張璽露老師上課！</h3> <h3> 英語申曉瀟老師上課！</h3> <h3> 課后點評</h3> <h3> 查閱資料</h3> <h3> 校園合影</h3> <h3> 第三站清三營小學(xué)。語數(shù)英共聽課五節(jié)，張越凡和呂晨薇的語文課，王曉睿和鄭維榮的數(shù)學(xué)課，榮佳的英語課。</h3><h3> 高校長非常重視本次教學(xué)指導(dǎo)，安排沒課的老師都去聽課，老師們非常認(rèn)真地聽、記。</h3> <h3> 教研員點評，聽課老師都參與，互相交流。</h3> <h3> 資料組查資料！</h3> <h3> 第四站獅子溝小學(xué)。全校四個年級加幼兒班21人，一、四年級沒有學(xué)生。語數(shù)英聽課四節(jié)。</h3><h3><br></h3><h3> 二年級語文任慧卿老師執(zhí)教的《玲玲的畫》，三個孩子的班里還三個層次，給老師上課增加了難度。沒課的老師積極聽課。<br></h3> <h3> 三年級語文張娜執(zhí)教《那一定會很好》。</h3> <h3> 五年級數(shù)學(xué)課。</h3> <h3> 英語周蘭蘭老師作課。</h3> <h3> 教研員分組點評，聽課老師都參與！郭建忠校長始終陪著聽課和交流。</h3><h3> 兩位語文老師的課都不同程度的體現(xiàn)新課程理念，能夠以學(xué)生為主注重能力和素養(yǎng)的提高。教師教學(xué)有激情，素質(zhì)高，有很大進步。</h3> <h3> 第五站太平莊小學(xué)。全校四個年級加幼兒班和特校共20人。聽了一節(jié)胡曉菲老師的音樂課，因為學(xué)生少，孩子們條件各異，全校四個年級的孩子和特校的孩子一起上大課。黃帥校長一起聽課。</h3> <h3> 第六站紅旗營小學(xué)。全校四個年級，共21個學(xué)生，一二年級沒有學(xué)生。分別聽了語文和英語課。</h3><h3> 支曉平老師的四年級語文課《蟋蟀的住宅》。四個學(xué)生有兩個智力有問題，基本上是兩個孩子的課堂。教師素質(zhì)不錯，板書工整，漂亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，但課堂上缺乏活力和自主。</h3> <h3> 四年級英語課。</h3> <h3> 教研員點評，從新課程理念和轉(zhuǎn)變教師角色以及作業(yè)處理等方面給出合理化建議！</h3> <h3>第七站，西溝寄宿制小學(xué)</h3> <h3>郝小麗的語文課</h3> <h3>小組研討</h3> <h3>羅艷雙的語文課</h3> <h3>英語課</h3> <h3>教研員點評</h3> <h3>第八站，五十家寄宿制小學(xué)</h3> <h3>寇玉清的語文課</h3> <h3>第九站，啕北營完全小學(xué)</h3> <h3>李春蕊的口語交際課</h3> <h3>候夢元的語文課</h3> <h3> 第十站，西甸子小學(xué)</h3><h3> 韓秀紅的語文課《書戴嵩畫?！?lt;/h3> <h3> 師嘉的語文課《山居秋暝》</h3> <h3> 查作業(yè)和教案！</h3> <h3> 課后交流！</h3> <h3> 第十一站，場地寄宿制小學(xué)。</h3><h3> 康軍老師的一年級語文課《升國旗》</h3> <h3> 張玉嬌老師的四年級作文課《記一次游戲》</h3> <h3> 查作業(yè)教案！</h3> <h3> 課后交流！</h3> <h3> 第十二站，烏拉哈達小學(xué)。</h3><h3> 周小云的一年級語文課《升國旗》</h3> <h3> 趙紅霞的語文課《司馬光》</h3> <h3> 靳小英老師的英語課。</h3> <h3> 劉小璇老師的英語課</h3> <h3> 查作業(yè)，教案。</h3><h3> 周小云老師雖然是這個學(xué)期剛從微機轉(zhuǎn)到語文，但她班級管理有方，不但上課學(xué)生注意力集中，課下書柜內(nèi)外都是整整齊齊，尤其是作業(yè)本統(tǒng)一塑料皮，外表干凈整齊，寫的字也是整潔美觀，作為一年級上學(xué)期的孩子全班沒有一個掉隊，真是不容易！聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，開學(xué)前就安排趙紅霞老師對一年級教師進行全面培訓(xùn)，這樣的成績離不開趙老師的努力，離不開一年級老師的辛勤付出，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策！</h3> <h3> 趙紅霞老師的作文批改值得大家學(xué)習(xí)。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計作文紙，有生生互改、教師批改；有學(xué)生評語、教師評語，有等級評選、評價打分，推薦例文等，每個學(xué)生的作文按年級、分單元裝訂。</h3><h3> 這應(yīng)該是二次作文的結(jié)果，如果能把一次作文也保留在作文本上就更好了，教研員還建議每個單元最前面應(yīng)該出示本次作文的要求，后面對本次作文的總體情況進行總結(jié)，寫出優(yōu)缺點，便于以后在同類型作文的時候有針對性地訓(xùn)練！</h3> <h3> 課后點評交流！</h3> <h3> 第十三站，南地小學(xué)。</h3><h3> 薛云老師的語文課《四季之美》。</h3> <h3> 英語課</h3> <h3> 查閱資料！</h3> <h3> 課后點評交流！</h3><h3> 趙愿東校長非常重視每一次檢查、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)的機會，特意召集所有語文老師來聽課，參加交流，并且讓每個老師都說說自己的看法，有什么不懂提出來，請教教研員。趙校長對教學(xué)的重視和對教育事業(yè)的熱愛值得我們學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 第十四站，高家營完全小學(xué)。</h3><h3> 王婷婷老師的語文課《雪孩子》，王老師總是能和孩子們打成一片，親戚自然的教學(xué)風(fēng)格感染著我們！</h3> <h3> 班霞老師的《四季之美》有了新的思路和主題，在完成閱讀教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，教師挖掘本文獨特的審美上了一節(jié)閱讀鑒賞課。</h3> <h3> 課后點評交流！</h3> <h3> 第十五站，南窩鋪小學(xué)。</h3><h3> 田麗峰的語文課《父親，樹林和鳥》緊緊抓住統(tǒng)編教材的人文主題和語文要素這一雙線結(jié)構(gòu)進行教學(xué)，很好地完成了本課的教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3> 課后交流時，田老師講到了自己備課前如何查資料，備教材的過程，不難看出課堂教學(xué)的成功呈現(xiàn)來源于老師課前的努力和付出。教研員表揚并鼓勵田老師再接再厲！</h3> <h3> 第十六站 西灣子小學(xué)</h3><h3> 秦燕茹的語文課《司馬光》</h3> <h3> 童佳佳的語文課《掌聲》</h3> <h3> 參加教研活動</h3> <h3> 第十七站 希望小學(xué)</h3><h3> 王爽的語文課《富饒的西沙群島》</h3> <h3> 課后點評</h3> <h3> 第十八站 崇禮一中</h3> <h3> 第十九站 崇禮二中</h3>