<h3>尹永紅《好山好水好風(fēng)光》</h3> <h3>幾首耳熟能詳?shù)母枨n</h3> <h3>中國地形圖發(fā)現(xiàn)了什么？</h3><h3>1.顏色不同</h3><h3>2.分布不同</h3><h3>3.圖例</h3> <h3>黃山視頻資料</h3> <h3>黃山資料</h3> <h3>泰山資料展示</h3> <h3>天山PPT展示</h3> <h3>黃河長江流式圖</h3> <h3>黃河，為什么是古代文明的發(fā)祥地？</h3><h3>小組合作找尋原因</h3> <h3>長江三峽資料介紹</h3> <h3>我們的沂蒙山、沂河…</h3> <h3>丹霞地貌</h3><h3>價值</h3> <h3>不但美，而且還有價值。</h3> <h3>破壞丹霞地貌的人，受到法律的制裁。</h3> <h3>護鶴女孩—徐秀娟《丹頂鶴》</h3> <h3>綠樹青山就是金山銀山</h3> <h3>廣告都可信嗎？</h3><h3>銀雀山 王曉彤</h3> <h3>你相信廣告嗎？</h3> <h3>自己選喜歡研究的小組重新組合：</h3> <h3>大家排好隊</h3><h3>杏園 姚秉含</h3><h3>正話反做</h3> <h3>活動一：討論排隊</h3> <h3>放學(xué)時候的情景</h3><h3>1.你還發(fā)現(xiàn)了哪些這樣的情景？</h3><h3>2.后果視頻</h3> <h3>不排隊，會不安全</h3> <h3>情景劇表演：</h3> <h3>活動二：找尋生活中的排隊場景</h3> <h3>文明城堡??建成了</h3> <h3>活動三：試試排好隊</h3><h3>師：來來來，我們一起排好隊……</h3> <h3>生活中要堅守心中的“一米線”</h3>