<h3> 金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。伴著金秋明媚的陽(yáng)光，10月11日，我們迎來(lái)了2019年崇義縣農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽。</h3><h3> </h3> <h3> 這是一場(chǎng)秋天的邀約，看，縣教研室英語(yǔ)教研員田星老師帶著評(píng)委及觀摩教師早早地來(lái)到了橫水中心小學(xué)寬敞的多媒體教室，滿臉期待著選手們的表現(xiàn)；橫水中心小學(xué)的孩子們也端端正正坐著，翹首期盼著這一場(chǎng)神奇的英語(yǔ)之旅。<br></h3> <h3> 聽(tīng)，評(píng)委的一聲哨響...橫水中心小學(xué)的肖惺惺老師第一個(gè)登臺(tái)。她的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析到位，教學(xué)步驟設(shè)計(jì)意圖明確，課堂鋪墊充分，語(yǔ)速和緩，儀表端莊，教態(tài)親切、自然，溫故到位，導(dǎo)入新課自然流暢，整堂課中她從容不迫的教態(tài)真心很贊??。<br></h3> <h3> 接著，長(zhǎng)龍小學(xué)黃姝情老師展示了一節(jié)生動(dòng)的英語(yǔ)讀寫課。課堂上，黃老師扎實(shí)的基本功、甜美的教學(xué)語(yǔ)言、合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的教學(xué)過(guò)程、特具愛(ài)心的教學(xué)指導(dǎo)，配上優(yōu)美的教室環(huán)境,瑯瑯的學(xué)生讀書聲，構(gòu)成了一幅幅精美絕倫的課堂教學(xué)圖。<br></h3> <h3> 過(guò)埠小學(xué)的廖遠(yuǎn)紅老師的課例生動(dòng)有趣，語(yǔ)言流利，表達(dá)順暢、有感染力，自然、富有邏輯性，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)并富有情感，課堂氣氛活躍，雙邊活動(dòng)充分，“收、放”恰當(dāng)，并具有有效性和可控性。<br></h3> <h3> 文英小學(xué)的鄧修蘭老師課例安排得扎實(shí)、有序。利用生動(dòng)的圖片、卡片、身體語(yǔ)言和表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源，在基于課本的同時(shí)注重學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的提高，課堂英語(yǔ)指令清晰，點(diǎn)撥到位，教態(tài)自然大方，口語(yǔ)流利，同時(shí)能注重激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)興趣。<br></h3> <h3> 賽后由評(píng)委代表陳蓮老師對(duì)四位執(zhí)教老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。哇...??瞧，我們縣美麗的英語(yǔ)教研員田星老師用她悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)承辦方給予了充分的肯定，最后宣布了激動(dòng)人心的比賽結(jié)果。<br></h3> <h3> 最后由縣教研室黃生建主任和承辦此次活動(dòng)的橫水中心小學(xué)羅建平校長(zhǎng)分別給獲得比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)了英語(yǔ)老師進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，同時(shí)營(yíng)造了教師相互學(xué)習(xí)的氛圍。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，本次比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，同時(shí)亦是新的開(kāi)始，相信英語(yǔ)老師們?cè)谖铱h教研室的指導(dǎo)下和不斷的探索求新中將走向新的高度。<br></h3> <h3>本期素材： 橫水中心小學(xué)英語(yǔ)教研組</h3><h3> 張明 </h3><h3> 陳舜明</h3><h3>本期編輯：吳連花</h3><h3>本期審核：羅建平校長(zhǎng)</h3>