<h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為加強(qiáng)校區(qū)間教學(xué)交流研討，提高教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師共同成長(zhǎng)，我校區(qū)于 2019 年 10 月 10 日上午 ，在學(xué)校圖書(shū)館三樓錄播教室舉辦“基于學(xué)生核心素養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”公開(kāi)課研討活動(dòng)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">參加研討會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有南寧三中梁毅副校長(zhǎng)，南寧市教科所語(yǔ)文教研員伍東波特級(jí)教師，初中部五象校區(qū)教務(wù)處黃濤躍主任。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">南寧三中初中部青秀校區(qū)、南寧市三美學(xué)校語(yǔ)文組同仁到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課議課，并特邀南寧市語(yǔ)文教研員伍東波特級(jí)教師與會(huì)評(píng)課及座談“中考備考”。</span></h3></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 研討會(huì)分為教師上公開(kāi)課以及專(zhuān)家評(píng)課議課兩項(xiàng)內(nèi)容。</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">語(yǔ)文組作為活動(dòng)籌備小組，全體老師群策群力、精心策劃，最終活動(dòng)獲得圓滿成功。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 研討會(huì)上，馮思異、蘇朝</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">鳳兩位老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的公開(kāi)課。</span></h3> <p style="text-align: center;">《回憶我的母親》公開(kāi)課</h3><p style="text-align: center;">授課老師：馮思異</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馮老師以課堂導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與。她重點(diǎn)<span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">抓住兩點(diǎn)：一是快速瀏覽文章，從文章中找出塑造母親的形象的詞語(yǔ)或句子；二是通過(guò)找出文章描寫(xiě)母親形象的句子，進(jìn)而說(shuō)出本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。馮老師</span>引導(dǎo)學(xué)生深入了解文章，讓<span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">學(xué)生知道樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言同樣能夠打動(dòng)讀者，以情動(dòng)人。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center;">《魚(yú)我所欲也》公開(kāi)課</h3><p style="text-align: center;">授課教師：蘇朝鳳</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蘇老師的課堂緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)突出，將與已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系鞏固，讓學(xué)生掌握文言文翻譯原則及學(xué)會(huì)辯證分析與認(rèn)識(shí)作者“舍生取義”的觀點(diǎn)。課上蘇老師采用“義”的甲骨文、篆文圖片形象導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字及文言文的學(xué)習(xí)興趣。她還著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固與遷移，以此做法，學(xué)生在學(xué)習(xí)本文的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合當(dāng)前“建國(guó)70周年”社會(huì)熱點(diǎn)暢談自己對(duì)“義”的理解，更深刻地領(lǐng)略到中華文化的魅力。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教研員伍東波老師在聽(tīng)課</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">梁毅副校長(zhǎng)在聽(tīng)課</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">老師們?cè)诼?tīng)課</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">公開(kāi)課后老師們?cè)诮涣?lt;/h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著是評(píng)課議課會(huì)議。會(huì)議由語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人鄧林鵑老師主持。</h3></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 會(huì)議議程分為四個(gè)環(huán)節(jié)：</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 第一，公開(kāi)課執(zhí)教教師馮思異老師、蘇朝鳳老師進(jìn)行教學(xué)反思；</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 第二，三所學(xué)校的教師自由評(píng)課議課；</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 第三，教研員伍東波特級(jí)教師點(diǎn)評(píng)課堂；</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 第四，梁毅副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。</font></h3> <p style="text-align: center;">鄧林鵑老師主持會(huì)議</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，語(yǔ)文組鄧林鵑老師對(duì)蒞臨指導(dǎo)的伍東波特級(jí)教師、南寧三中初中部青秀校區(qū)語(yǔ)文組、三美學(xué)校語(yǔ)文組教師表示熱烈歡迎，鄧林鵑老師表示，我校語(yǔ)文組充滿信心，希望三個(gè)校區(qū)能手足相攜，齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">馮思異老師教學(xué)反思</h3></font></h3> <p style="text-align: center;">蘇朝鳳老師教學(xué)反思</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馮思異老師、蘇朝鳳老師進(jìn)行課后反思。馮思異老師闡述了自己在語(yǔ)言賞析及體會(huì)情感上引導(dǎo)不足，蘇朝鳳老師則結(jié)合翻譯方法及文章主旨引導(dǎo)兩方面進(jìn)行反思。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">青秀校區(qū)申穎老師評(píng)課</h3></font></h3> <p style="text-align: center;">三美學(xué)校農(nóng)育蓉老師評(píng)課</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青秀校區(qū)語(yǔ)文組申穎老師對(duì)蘇朝鳳老師選取《魚(yú)我所欲也》的勇氣表示欽佩，對(duì)蘇老師指導(dǎo)文言文翻譯原則表示贊賞。此外，申穎老師結(jié)合自己對(duì)文本的獨(dú)特解讀，提出結(jié)合關(guān)鍵字詞品味語(yǔ)言的建議。三美學(xué)校農(nóng)育蓉老師對(duì)我校導(dǎo)學(xué)案給予高度贊賞，并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享了賞析人物形象的方法，提出深刻解說(shuō)“義”的建議。</h3> <p style="text-align: center;">教研員伍東波老師點(diǎn)評(píng)</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研員伍東波老師分別對(duì)兩位老師的公開(kāi)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。伍東波老師深刻剖析語(yǔ)文核心素養(yǎng)，呼吁教師要將學(xué)科核心素養(yǎng)牢牢扎根于心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 伍老師就“中考備考”微座談進(jìn)行“如何上有價(jià)值的語(yǔ)文閱讀課”。首先，舉重若輕，即備課要厚，上課要淺。其次，閱讀要解決思維問(wèn)題及邏輯問(wèn)題。隨后，伍老師對(duì)如何解決思維及邏輯問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，伍東波老師對(duì)青年教師提出了幾點(diǎn)建議：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一，青年教師備課要精致；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二，收集重點(diǎn)課文的優(yōu)秀教案，結(jié)合自身理解及學(xué)情，生成自己的教案設(shè)計(jì)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三，背誦初中課本所有古詩(shī)文；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四，練一手好字。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 伍東波老師在學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，深刻剖析兩位老師的課堂，從備課、上課等方面提出清晰明了、高效有力的建議，在座教師特別是青年教師由衷地感受到文本解讀、關(guān)注學(xué)生的重要性。</h3> <p style="text-align: center;">梁毅副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，梁毅副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。梁毅副校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝教研員伍東波老師的金玉良言，同時(shí)感謝青秀校區(qū)與三美學(xué)校的老師百忙之中蒞臨指導(dǎo)，并再次對(duì)伍老師及兩大校區(qū)的老師發(fā)出邀請(qǐng)，希望青秀、五象兩大校區(qū)及三美學(xué)校守望相助，共同進(jìn)步。</h3> <p style="text-align: center;">梁毅副校長(zhǎng)為伍東波老師頒發(fā)聘書(shū)</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會(huì)議最后，梁毅副校長(zhǎng)為伍東波老師頒發(fā)專(zhuān)家聘書(shū)。</h3> <p style="text-align: center;">參會(huì)教師合影</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次研討會(huì)，加強(qiáng)了校區(qū)間的交流，提高了教師的教學(xué)水平。希望這樣的教研活動(dòng)能多多舉辦，各校區(qū)以此為平臺(tái)，在思維碰撞中團(tuán)結(jié)互助，攜手并進(jìn)，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文字：許佳佳 莫榮清</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">攝影：許佳佳</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">審核：梁艷婷 黃濤躍</h3>