<h3> 沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)”。</h3><h3> -----蘇霍姆林斯基</h3> <h3> 勃利縣鎮(zhèn)安小學(xué)以“讓優(yōu)秀的學(xué)生更出色、讓特長的學(xué)生更拔尖、讓普通的孩子有提高、讓所有的學(xué)生都發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持家校攜手，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，有效促進(jìn)了家長的教育理念的提升，最大限度地發(fā)揮出家庭教育的作用，促進(jìn)了學(xué)生和家庭的快速、健康成長！</h3> <h3> 對(duì)于一所學(xué)校來說，幾個(gè)孩子沒教好，失敗率也不過只有百分之幾；而對(duì)于一個(gè)家庭來說，孩子如果教育不好，是100%的失敗。鎮(zhèn)安小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，為改變家長能夠在孩子的學(xué)習(xí)、發(fā)展特長方面給予高度重視并且予以指導(dǎo)的較少、導(dǎo)致學(xué)校教育、家庭教育沒有真正形成教育合力的現(xiàn)狀，學(xué)校組織成立了家長委員會(huì)。家長委員代表會(huì)議，爭(zhēng)取了家長委員在對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、設(shè)施建設(shè)等方面的意見和建議，家長們傾心交流，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作建言獻(xiàn)策，在對(duì)學(xué)校各方面的管理上，達(dá)成了一致的共識(shí)。選舉了家長委員會(huì)主任及副主任，同時(shí)建立了家長委員會(huì)微信群，便于今后隨時(shí)聽取家長們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。</h3> <h3> 學(xué)校每學(xué)期都組織召開全校的家長會(huì)，家長會(huì)上，學(xué)校主抓家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)或者是邀請(qǐng)家長，結(jié)合自己家庭教育的做法和體會(huì)，對(duì)全校家長做家庭教育專題講座，《傳承優(yōu)良家風(fēng) 做孩子的榜樣》、《教育好孩子是您一生的責(zé)任》、《成就孩子就是成就家庭》、《架起家校溝通的橋梁》等專題講座， 引起了很多家長的共鳴，讓家長們反思自己平時(shí)對(duì)孩子關(guān)注的不夠，忽視了和孩子的有效溝通，進(jìn)一步觸動(dòng)家長在今后的教育過程中，要和孩子以朋友的身份平等交流，為營造和諧、融洽的家庭氛圍做出自己的行動(dòng)。</h3> <h3> 班主任老師和家長們的面對(duì)面的交流，由老師向家長匯報(bào)一段時(shí)間各自孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活管理方面，和家長們達(dá)成了共識(shí)。在傾心的交流中，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的了解，更多的是對(duì)班主任工作的理解和支持，同時(shí)，也增強(qiáng)了家長管理孩子的信心。</h3> <h3> 學(xué)校注重家校合作，逐步創(chuàng)新活動(dòng)形式，幫助家長提升了家庭教育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了家校育人環(huán)境的和諧。</h3> <h3><b style=""><font color="#010101"> 在“讀書沙龍”中獲得感悟</font></b></h3> <h3> 為提升家庭教育骨干的宣講能力，學(xué)校選派教師參加上級(jí)組織的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，骨干們?cè)趯W(xué)習(xí)中迅速提高，多次深入社區(qū)、縣婦女大講堂進(jìn)行家庭教育知識(shí)宣講，幫助廣大家長增強(qiáng)了教育孩子的策略。學(xué)校還與家長建立了微信群，學(xué)校會(huì)不定期將家庭教育經(jīng)驗(yàn)在微信群中分享，也會(huì)組織家長定期分享讀書心得，讓家長在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，和孩子一同成長！</h3> <h3> 每學(xué)期，學(xué)校會(huì)利用難得的家長到校的機(jī)會(huì)，以《不輸在家庭教育上》為家庭教育讀本，由家庭教育講師團(tuán)成員指導(dǎo)家長集中讀書，讀書后，進(jìn)行交流，各位家長在交流后，達(dá)成教育的共識(shí)，會(huì)后，在家庭教育群中分享讀書心得，家長們相互交流，思維碰撞，共同商討教育孩子的有效策略。</h3> <h3><b> 在“家長進(jìn)課堂”中感受變化</b><br></h3> <h3> 家長進(jìn)課堂活動(dòng)， 是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)的第二周，是家長進(jìn)課堂活動(dòng)開放周，邀請(qǐng)家長全天走進(jìn)學(xué)校，和孩子們共同上課、活動(dòng)，學(xué)校懷著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度向家長展示新課程下的課堂教學(xué)，并與家長真誠地交換意見，共商新課程下的學(xué)生教育、教學(xué)協(xié)調(diào)管理等。家長進(jìn)課堂，進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦，有效促進(jìn)了家校的溝通，同時(shí)，讓家長看到了自己孩子在學(xué)校更加真實(shí)的表現(xiàn)，為家長有針對(duì)性地指導(dǎo)教育，提供了更好的依據(jù)，家長們真切地感受到課堂的變化，激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 在“親子活動(dòng)”中傾心交流</h3> <h3> 陪伴是最長情的告白。和家長共同讀書，是鎮(zhèn)安小學(xué)多年來家校共建活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過家長和孩子共同讀書，來激發(fā)家長們讀書的熱情，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟教育子女的策略，在不斷學(xué)習(xí)中融洽親子關(guān)系。</h3> <h3> 學(xué)校定期開展的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加，積極倡導(dǎo)家長和孩子同臺(tái)演出，家長和孩子共同設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手制作服裝，一同在舞臺(tái)展示，進(jìn)一步密切了親子關(guān)系。</h3> <h3> 學(xué)校的文藝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等大型活動(dòng)，也積極邀請(qǐng)家長參加，不僅發(fā)揮出家長的聰明才智，家長親自置身于活動(dòng)其中，更多地關(guān)注到孩子的個(gè)性發(fā)展，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。</h3> <h3> </h3><h3> 鎮(zhèn)安小學(xué)在切實(shí)發(fā)揮家校聯(lián)手的作用，為全力教育好孩子，創(chuàng)辦家長滿意學(xué)校方面，取得了一些成績，先后被評(píng)為省級(jí)“三育人”先進(jìn)集體、縣級(jí)家庭教育先進(jìn)單位……學(xué)校還將不斷創(chuàng)新家校共建的有效形式，為促進(jìn)孩子和家長的共同成長，做出不斷地努力！</h3>