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提升管理藝術(shù) 凝聚發(fā)展力量

沙 漏

<h3>——全縣中小學(xué)思政課教師班主任工作論壇</h3> <h3>  班主任工作是學(xué)校德育工作的靈魂,是教學(xué)工作的核心力量。為進(jìn)一步強(qiáng)化管理,全面提高班主任工作水平,推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),由縣教研室統(tǒng)籌組織,于10月12日全縣中小學(xué)思政課教師班主任工作論壇在思源學(xué)校報(bào)告廳舉行。通過學(xué)校、學(xué)區(qū)推薦,縣教研室遴選出的12位業(yè)績突出的班主任代表進(jìn)行了交流發(fā)言,每位優(yōu)秀班主任都把他們管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)同大家分享,毫不保留的談了自身取得成功的方法,他們的發(fā)言,百花齊放,各有各的方法,各有各的風(fēng)采,更有鮮活的事例真實(shí)呈現(xiàn),感人至深,每位觀摩者都感慨萬千,受益匪淺。</h3> <h3>  教育局副局長楊長兵同志為論壇的開幕致辭,希望通過榜樣的示范引領(lǐng),感召砥礪老師們做有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心的“四有”好老師。我們一定要珍惜教師職業(yè)的榮光,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。在平凡的工作崗位上,我們對(duì)工作要兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,對(duì)每一節(jié)課精心設(shè)計(jì),對(duì)每一本作業(yè)認(rèn)真批改,對(duì)每一道題目仔細(xì)講解,對(duì)每一個(gè)同事友好合作,對(duì)每一個(gè)學(xué)生悉心關(guān)懷。師愛,可以開啟學(xué)生的心靈。走入學(xué)生心靈的老師,學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的尊重他,熱愛他,崇拜他,追隨他。我們老師也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成功,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,獲得職業(yè)成就感和滿滿職業(yè)幸福感。</h3><h3> 心中有信念,腳下有力量,各位老師我們要成為學(xué)生的表率!我們要有爭(zhēng)當(dāng)名師的堅(jiān)定信念,努力學(xué)習(xí)研究、勤于積累思考、注重反思總結(jié),相信在不久的將來我們定會(huì)與你在隴西名師的路上相遇!</h3> <h3>  論壇由教研室張春萍同志主持。</h3> <h3>  渭州學(xué)校尚妙麗老師以《向陽花開別樣紅——我與學(xué)生共成長》為題,講述了自己與68朵“向陽花”一路走過了失落與成功,灑滿了淚水和歡笑,在渭州學(xué)校這片沃土綻放的別樣紅,成就了一個(gè)活潑向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。</h3> <h3>  喬門學(xué)校王軍林老師以《愛心筑師魂,師德譜新篇》為題,從“潛移默化,品質(zhì)感召;關(guān)注留守,以愛育人;談心交流,慰藉感情;豐富活動(dòng),引領(lǐng)成長”四個(gè)角度用愛守護(hù)著每位孩子的成長。</h3> <h3>  文峰小學(xué)張媛老師以《以“愛”為源,用“心”經(jīng)營》為題,在平凡的崗位上,干著十分平凡而又瑣碎的工作,譜寫著平凡的人生,懷著一顆愛心、一顆童心、一顆慧星、一片真心、一個(gè)責(zé)任心對(duì)待著每一位學(xué)生,守護(hù)著每一株幼苗茁壯成長!</h3> <h3>  城關(guān)二小田永強(qiáng)老師以《捧著一顆心來,不帶半根草去——淺談我的班主任工作經(jīng)歷》為題,默默的在班主任崗位上連續(xù)耕耘18個(gè)春秋。迎著清晨的朝霞,和學(xué)生一起去晨讀,一起去跑步;踏著夕陽的余暉,一起和學(xué)生走出校園,邁向回家的路;暑去冬來,和一屆屆學(xué)生一道尋覓走向世界的路。</h3> <h3>  通安小學(xué)趙秋霞老師以《用愛和責(zé)任心澆筑孩子的童心》為題,講述了自己作為一名新入職不久的教師,懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬,開始了自己筑夢(mèng)之路。每天干著瑣碎而又精細(xì)的事,守護(hù)每個(gè)幼小的心靈健康成長!</h3> <h3>  南安中學(xué)李晶晶老師以《無悔丹心育蓓蕾,瀟瀟甘霖潤桃李》為題,分別在“愛到深處見精神、潤物無聲情自真、源頭活水潤沃土、因材施教共發(fā)展、架構(gòu)橋梁創(chuàng)和諧”五個(gè)角度分享自己班主任工作的10年,讓大家深刻感受教育工作的苦辣酸甜,同時(shí)也讓大家感受到作為一名人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。為學(xué)生奉獻(xiàn)自我,為祖國培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。</h3> <h3>  渭陽小干川小學(xué)李維國老師以《責(zé)任筑師魂,愛心揚(yáng)師風(fēng)——爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師》為題,講述自己從事教育14年來用一顆愛心認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。想盡一切辦法改善一所大山深處的小規(guī)模學(xué)校的辦學(xué)條件,并讓其特色發(fā)展,同時(shí)以“校長爸爸”的角色資助溫暖著每位貧困兒童,他用辛勤的汗水、睿智的才學(xué),崇高的師德無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆!</h3> <h3>  特殊教育學(xué)校教師孫蘭老師《愿折翼的天使插上隱形的翅膀》為題,讓大家深受感動(dòng),有一個(gè)團(tuán)隊(duì),她們用真誠的心,溫暖每一位殘缺的生命,用真誠的心,傾聽每一朵花開的聲音!特教教師和普通教師不一樣,她們的擔(dān)子更重,因?yàn)樗齻儾粌H僅是教師,還是父母,不僅僅要教學(xué)生數(shù)數(shù)認(rèn)字,還要關(guān)心孩子的衣食住行,關(guān)注他們的喜怒哀樂。她們用無聲的語言培育著一代又一代特殊群體走去理想的殿堂。</h3> <h3>  崇文中學(xué)張培宏老師以《幸相遇,愿相行——培養(yǎng)煥發(fā)生命活力的班集體》為題,交流了自己從事班主任多年來的一些行之有效的方法,值得大家借鑒。如:表情監(jiān)督員、“四語連心”評(píng)語卡、彈性懲戒單、每日宣誓、閱讀法轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等。</h3><h3> 積水成淵,厚積薄發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的班主任必定是一個(gè)善于積累的儲(chǔ)備教師。在不斷的積累中充實(shí),在不斷的思考中完善,只有大家用愛心和勤奮才能使班級(jí)管理富有智慧和詩意。</h3> <h3>  永吉初中張娟老師以《帶著真善美,我們一起走》為題,交流了在自己班主任的生涯中,用一顆心靈喚醒另一顆心靈,在平凡的崗位上日復(fù)一日一如既往地用“愛”守護(hù)著每一顆心靈,讓生命之花開滿耕耘著的每一方土地。</h3> <h3>  思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校厚保國老師以《潛心耕耘,靜待花開——我和我的思源班主任故事為題》講述了自己在思源學(xué)校三年來班主任成長的經(jīng)歷,有組織的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的互助,更有孩子們歡聲笑語!</h3> <h3>  渭河小學(xué)陳紅霞老師以《遇見自己最好的自己》為題,以自己班主任生涯的經(jīng)歷為主線,分:以前剛剛走上講臺(tái),初出茅廬我像個(gè)“大頭兒子”;后來走過六年教育歷程,深刻熟慮我像個(gè)“圍裙媽媽”;現(xiàn)在桃李芬芳的教育路,矢志不渝我覺得我像個(gè)“小頭爸爸”三個(gè)角度講述自己班主任工作的成長歷程,充滿著堅(jiān)辛,</h3> <h3>  經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)束后,對(duì)12位業(yè)績突出的思政課教師班主任代表進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),縣教育局局長陳永義同志以《深入領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記講話精神 認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》為題,組織傳達(dá)并深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課理論座談會(huì)上的精神。他強(qiáng)調(diào),作為思政課教師和班主任,要在“學(xué)高”和“身正”上下功夫,努力以高尚人格贏得學(xué)生的敬仰,以模范言行舉止為學(xué)生樹榜樣,把真善美的種子播進(jìn)學(xué)生心里,引導(dǎo)學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。</h3> <h3>  強(qiáng)調(diào):教師是立教之本、興教之源。辦好思政課,離不開一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,思政課教師隊(duì)伍使命光榮,責(zé)任重大。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),就要按照習(xí)近平總書記提出的六個(gè)方面的要求,堅(jiān)持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六個(gè)方面的要求,是思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn),也是思政課教師提升素質(zhì)和水平的努力方向。應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到,廣大思政課教師只有在大是大非面前保持政治清醒,在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì),汲取養(yǎng)分、豐富思想,善于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法,以寬廣的知識(shí)視野、國際視野、歷史視野把一些道理講明白、講清楚,做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,自覺做為學(xué)為人的表率、成為讓學(xué)生喜愛的人,才能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要,更好擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。</h3> <h3>  他充分肯定了各位班主任在工作中取得的成績,并對(duì)班主任工作提出了具體要求。強(qiáng)調(diào)在工作中要注重學(xué)生德育教育的“時(shí)效性”和“實(shí)效性”,在“勤”字上下功夫,在“實(shí)”字上做文章,在“創(chuàng)新”上動(dòng)腦筋,突出班級(jí)文化建設(shè),力求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他還勉勵(lì)大家要做一個(gè)具有愛心、熱心、耐心、責(zé)任心的班主任,在今后的工作中積極探索,不斷創(chuàng)新,精益求精,扎實(shí)有效地開展班級(jí)管理和學(xué)生德育,推動(dòng)我縣教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。</h3> <h3>  會(huì)議中還對(duì)思政課教師、班主任提出更高的要求與期望:各位教師要堅(jiān)守教育初心,書寫育人故事,對(duì)習(xí)書記的講話要學(xué)深悟透(政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正),同時(shí),要對(duì)標(biāo)對(duì)表努力鍛造成一支“信念堅(jiān)定的引路之師、胸襟坦蕩的仁愛之師、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新之師、勤于學(xué)習(xí)的博學(xué)之師、言傳身教的錘煉之師、德才兼?zhèn)涞氖卣畮煛薄1M外,思政課教師班主任更要心懷感恩,以立德鑄魂為使命。要有愛心、要有情懷、要有境界、要有格局。<br></h3> <h3>  通過本次論壇不僅進(jìn)一步提高了思政課教師班主任的工作水平,更使大家對(duì)這一工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合,對(duì)今后班主任工作起到了積極的推動(dòng)作用。全縣來自不同學(xué)校、學(xué)區(qū)的280余名優(yōu)秀班主任代表參加了本次論壇。</h3>

班主任

思政課

教師

學(xué)生

為題

老師

工作

之師

愛心

學(xué)校