洞洞初體驗 <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 戶外活動時，寶貝們從圓筒型滑滑梯上滑下來后，馨馨和欽倚在攀爬架底下里開心地爬來爬去。
“這個洞，你能不能鉆過去？”馨馨一邊說一邊側(cè)著身子往洞里鉆。她先蹲下來，雙手著地，就從洞里鉆了過去。鉆到另一面后，笑著大聲說：“我過來啦，我過來啦！”其他小朋友聽到后，都圍了過來，也要鉆這個小洞。
洞洞真是太好玩啦，大家這兒看看那兒逛逛……<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 第一尋：幼兒園里的洞洞 <h3> 哪里還有洞洞？這些洞是什么樣的呢？我們在幼兒園里尋找“洞”的蹤影。</h3><h3> </h3> <h3> “快看呀，我爬的高不高？這兒全是洞洞呢?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 戶外活動時，孩子們仔細地觀察，并找出幼兒園里的“洞洞”……</h3><h3> “老師，我發(fā)現(xiàn)幼兒園里有好多洞洞可以鉆過去啊?！?lt;/h3> <h3> 小朋友們果真是跟洞洞杠上了，走到哪里都要看一看，有沒有洞洞。大家都收獲滿滿！</h3> <h3> “哇，幼兒園里的洞洞可真多呀！”</h3><div><h3> 滑梯上、輪胎里、小帳篷到處都是洞洞朋友！</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> 第二尋：生活中的洞洞朋友 <h3> 形態(tài)各異的“洞洞”，都有什么用呢？讓我們一起來找一找吧……</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>教室里的洞洞</b></font></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 中午吃完飯，洗手擦臉的小朋友們發(fā)現(xiàn)，水池里面有一個小洞洞。</h3><h3> 果果：“老師，水池里有個洞洞，這個洞這么小，是干嘛的呀？”</h3><h3> 浩浩：“水池里的水是從這個洞洞漏下去的啊。”</h3><h3> “原來小洞洞這么厲害??！”</h3><h3> 洞洞的本領(lǐng)好大啊，小朋友們對洞洞的興趣更加濃厚了。教室里還有許多洞洞朋友呢，我們一起再去找找吧。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 琳琳：“原來教室里的洞洞這么多，你看門上的洞洞可以讓光照進來，這樣教室里就會很明亮啦！”</h3><h3> 昊昊：“柜子上的洞洞可以讓我們把小手伸進去，這樣就不會夾到手啦?！?lt;/h3><h3> 真開心呀，大家都有了自己有趣的發(fā)現(xiàn)。</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>家里的洞洞</b></font></h3> <h3><br></h3><h3> 瞧，我們在家里也找到了許多的洞洞，有充電孔、有洗水池、洗衣機、散熱孔、貓眼……它們都長得很不一樣，可是都很有用處喲！</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>我們的發(fā)現(xiàn)</b></font></h3> <h3> 我們和爸爸媽媽們一起把家里找到的洞洞記錄了下來，并且了解了不同的洞洞作用是什么。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 孫懿說：“我找到的洞洞是貓眼，媽媽說有了貓眼，有人敲門的時候，我們可以不開門通過貓眼往外看，這樣就會比較安全啦！”</h3><h3> 睿睿說：“我找到的是勺子上的洞，有了它，勺子就可以掛起來不弄臟啦！”</h3><h3> 桐桐說：“我找到的是插頭，如果沒有插頭的話，家里的電視都開不了啦！”</h3> 第三尋：洞洞真有趣 <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>身上的洞洞</b></font></h3> <h3> 洞洞的作用可大了，你知道嗎？我們的身體上也有很多洞洞哦！</h3><h3> 我們的小眼睛可以用來看許多美麗的風(fēng)景、小耳朵可以聽美妙的歌聲、小嘴巴可以說一說最有趣的故事、小鼻子可以來聞一聞四季的花香。洞洞的本領(lǐng)真是太厲害啦，它們都有自己的本領(lǐng)，給我們帶來了健康，我們要好好愛護它們。</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>變一變</b></font></h3> <h3> 我們還利用身體做了網(wǎng)小魚和吹泡泡的游戲，真是有趣極了！</h3> 玩轉(zhuǎn)洞洞 <h3> 翰翰：“快看快看，我用積木搭了一個山洞，你們要不要通過呀，我的山洞很長很長哦！”</h3> <h3> 蔡李尚蘋：“我用彩紙做成一個個小圈，這樣就很多的小洞洞串起來真漂亮啊，我要把項鏈送給媽媽！”</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 《指南》指出：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作等方法，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗。 </h3><h3> “洞”是孩子們在日常生活中經(jīng)常見到，接觸到的事物，然而“洞”對于幼兒來說又是神秘的。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉和動力。幼兒有了興趣，就會產(chǎn)生愉快的情感體驗，會有更敏銳的觀察力，更豐富的想象力。孩子們從剛開始對洞洞感興趣，到主動發(fā)現(xiàn)、積極探索，從而了解不同的洞與事物之間的必要聯(lián)系。我們將繼續(xù)追隨孩子們的興趣，激發(fā)幼兒無窮的想象力與創(chuàng)造力，支持幼兒在游戲中快樂成長！</h3>