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百花園里勤培植,春風化雨細無聲——聊城七中初一年級語文觀評課紀實

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 秋高氣爽,丹桂飄香。我校開展了新一輪的觀評課活動,七年級語文老師精心準備,為大家奉獻了一節(jié)節(jié)精彩的課堂盛宴。</b></h3> <h3><font color="#191919"><b>  陳琳媛老師拉開了七年級語文公開課的序幕。陳<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師以精煉的語言,熱情的態(tài)度感染著每一位學生。她的課堂風格活潑明快,專業(yè)素質(zhì)扎實深厚,既贏得了學生的認可和掌聲,也贏得了聽課老師們的贊賞與好評。</span></b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 杜鳳君老師經(jīng)驗豐富,上課從容,課堂上,她注重落實學生的主體地位,倡導自主、合作、探究的學習方式,一直鼓勵學生大膽、主動的回答問題,引導學生學會欣賞與感受課文中的真情。學生在她的指導下,既收獲了知識,又提高了感受與領(lǐng)悟感情的能力,令人贊賞與佩服。</b></h3> <h3><b>  老將出馬,一個頂倆。豐月明老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">滿面笑容,在與學生的一問一答之間,引導學生走進文本,尋找到文章的真情與寫作的技巧和方法,然后學以致用,指導孩子們?nèi)绾温鋵嵥鶎W的內(nèi)容。談笑間,用一節(jié)課完成了老師們需要幾節(jié)課才能完成的教學任務(wù),呈現(xiàn)出超常的課堂駕馭能力。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 隋保香老師的課堂重點突出,條理清晰,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,把思想教育和學習語文的技能滲透進每個學生的心里,浸潤著每個學生的靈魂。</span>讓同學們學習起來十分輕松,印象深刻。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這樣一堂語文課,讓每個人都感受到了語文教學的魅力。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;樊培麗老師基本功扎實,字正腔圓,課堂層次分明,條理清晰,注重關(guān)注學生,課堂氣氛活躍,讓同學們學習起來十分輕松,印象深刻。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 徐坤陽老師課堂設(shè)計新穎,關(guān)注學生的個性,充分發(fā)揮學生的潛能,讓學生在誦讀過程中主動發(fā)現(xiàn),主動探討,為學生創(chuàng)設(shè)展示自我的機會,注重學習方法指導,取得了明顯的教學效果。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教師們從講課到聽課再到評課都有了全新的理解和體會,本次觀評課活動充分發(fā)揮新老教師之間的傳、幫、帶作用。雖然活動結(jié)束了。但是學習不息,奮斗不止,相信在全體教師的共同努力下,我校教學水平一定能更上一層樓!</b></h3>

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