<h3><span style="line-height: 1.8;">一代江山如畫，風(fēng)物向秋瀟灑。為緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強學(xué)生與教師、家長良好的溝通能力，促進學(xué)生心理健康成長。根據(jù)大同市第十九中學(xué)政教處</span><span style="line-height: 1.8;">的安排，20</span><span style="line-height: 1.8;">19年10月14日，大同市第19中學(xué)心理學(xué)教師，國家二級心理咨詢師劉桂琴老師在報告廳給初三和高中年級同學(xué)做了題為《提升學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中高考》的講座，政教處韓志強老師負責(zé)主持會議。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)及成員：</span></h3><h3>大同市第19中學(xué)解廷樂校長，董桂梅副校長</h3><h3>政教處主任曾建忠、韓志強老師</h3><h3>初三年級、高中年級組長</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">初三、高中年級所有班主任</span></h3> 精心準(zhǔn)備 專家引領(lǐng) 劉桂琴老師主要從知識的準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備這三方面和考試的成績的關(guān)系進行了分析。一、好成績=學(xué)習(xí)+心理+身體。二、考試焦慮的影響及表現(xiàn)。三、考試焦慮易引發(fā)的現(xiàn)象及對策。四、激發(fā)潛能訓(xùn)練活動繪畫。劉老師將心理咨詢技術(shù)融入講座，用深入淺出，幽默風(fēng)趣的語言進行講解，現(xiàn)場掌聲雷動，笑聲不斷，積極參加互動。<h3><br></h3> 精彩互動 畫一畫 <h3>全神貫注畫一畫現(xiàn)在的自己，和自己理想的大學(xué)</h3> <h3>想一想怎樣才能實現(xiàn)的目標(biāo)?</h3> <h3>積極向同學(xué)們介紹自己的畫</h3> 靜一靜 <h3>隨著劉桂琴老師優(yōu)美的聲音，同學(xué)們感受到陽光、沙灘的美好，身心得到前所未有的放松。</h3> 校長寄語 <h3>整場活動高潮迭起。互動結(jié)束后解校長的寄語贏得了學(xué)生們陣陣的掌聲。面對青春期偶像的迷茫，解校長明確地指出要把成功人士作為崇拜的偶像，以此來指導(dǎo)自己的成長；面對成長中的苦惱，校長鼓勵孩子們要敢于傾訴，校長就是他們最可以放心傾訴的對象，校長承諾一定會竭盡所能，誠心誠意的幫助同學(xué)們；面對沒有自信心的孩子，校長用任正非的事跡來勵大家，從現(xiàn)在開始奮斗，一切都不晚，只要努力就會成功。</h3> <h3>韓志強老師對本次大會做了的點評，對校長的重要講話做了精彩闡述，熱情洋溢提醒同學(xué)們一定要樹立自信，學(xué)會傾訴，成為有自信、有理想、敢于挑戰(zhàn)的人。心理健康教育一直是我校教育工作不可或缺的一環(huán)，我們堅信科學(xué)細致的心理呵護，一定會促使學(xué)生陽光健康，自信的成長。</h3> 鳴謝 <h3>主編：趙建文</h3><h3>審查：肖春麗</h3><h3>文字：朱志娥</h3><h3>攝影：肖春麗、曹曉偉、張麗芳、李旭東、郝振軍、朱志娥、張曉、王睿</h3><h3>制作：朱志娥 </h3><h3>參加人員：大同市第十九中學(xué)初三、高中部全體師生</h3>