初中英語教研組活動（三）

馮香

<h3>　　根據(jù)本學(xué)期英語教研組活動計(jì)劃，英語教研組開展集體備課即公開課活動。</h3><h3> 10月10日至15日，第三中學(xué)英語教研組開展集體備課即公開課活動，由周曉亮老師主備主講。10日至14日，教研組進(jìn)行了講前集體備課討論。周曉亮?xí)浐婉T香老師同備一節(jié)課并說課，組內(nèi)進(jìn)行了討論。大家結(jié)合兩位老師的教案、說課與實(shí)際學(xué)情對教學(xué)過程、教學(xué)方法提出中肯意見，共同商量使用高效的方法。</h3><h3> 10月15日，周曉亮老師進(jìn)行了集體備課的講課并同時(shí)承擔(dān)教科室安排的公開課任務(wù)。</h3> <h3>　　參加聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們有：杜校長、楊校長、楊主任、郝主任，馮香，盧秀秀，張小芬，范煥平，姜天偉，仝江，郭凱清，殷利團(tuán)，郝桂麗，王曉霞，靳祥，張育萍，潘永樹，包桂平，曹學(xué)珍，孫璐，劉艷艷，王妍，郝淑娟，尹江，郭利萍，雷小霞，楊有梅。</h3><h3> </h3> <h3>　　本節(jié)課是初中七年級英語正式內(nèi)容的第一單元第一部分，主要語言目標(biāo)是介紹自己和問候他人。由于授課班級的學(xué)生小學(xué)英語基礎(chǔ)較差，周老師十分注重學(xué)生“說”英語習(xí)慣的培養(yǎng)。整堂課從課前復(fù)習(xí)、實(shí)物導(dǎo)入，到單詞學(xué)習(xí)、句子練習(xí)、聽力練習(xí)和中西文化差異的了解，始終貫穿“實(shí)實(shí)在在讀準(zhǔn)、會譯、會寫”的思想。</h3><h3> <font color="#b04fbb">本節(jié)課亮點(diǎn)：</font>學(xué)生養(yǎng)成了大聲說英語的習(xí)慣，課上的狀態(tài)始終如一，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)生的語音面貌特別好，當(dāng)堂背誦提別是站立舉書讀課文、背句子的整體氛圍好；教師注重音標(biāo)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，教師的帶動性強(qiáng)，希沃白板和班級優(yōu)化大師使用熟練，并達(dá)到了提高課堂效率、激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的效果。<br></h3><h3><font color="#b04fbb"> 本節(jié)課不足：</font>復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生出現(xiàn)不會寫單詞的情況，沒能在有效時(shí)間內(nèi)將出現(xiàn)的新情況有效處理好；新詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)沒有給學(xué)生更加充分的時(shí)間對單詞進(jìn)行消化；句子練習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)該是因?yàn)闀r(shí)間原因，教師進(jìn)行了臨時(shí)調(diào)整；課堂時(shí)間掌握不足，所準(zhǔn)備的當(dāng)堂檢測沒有完。</h3><h3> 整體來說本節(jié)課起到了公開課的效果，尤其是白板的使用和課堂積極熱烈的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，可以看出周書記在平時(shí)的備課及課堂上都完成的很好。英語組成員一致認(rèn)為這節(jié)課上的好多環(huán)節(jié)都是我們該學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也給聽課的老師們留下了深刻的印象……</h3> <p style="text-align: right;">商都縣第三中學(xué)</h3><p style="text-align: right;">周曉亮 </h3><p style="text-align: right;"> 馮香</h3>