<h1>（通訊員 萬良娟 吳洪泉）10月16日，宜都市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動在紅花中學(xué)舉行。全市四十名中小學(xué)信息技術(shù)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h1> <h1> 首先，由紅花中學(xué)黃小波校長作了紅花中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)客活動開展的經(jīng)驗(yàn)介紹。</h1> <h3> 然后，參會教師觀摩紅花中學(xué)吳洪泉老師執(zhí)教的一節(jié)《條件轉(zhuǎn)移選擇結(jié)構(gòu)》python語言程序設(shè)計(jì)課。吳洪泉老師首先利用一個抽獎游戲入手，調(diào)動學(xué)生的參與積極性，并留下懸念，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新課知識的學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)，又由學(xué)生自己設(shè)計(jì)了一個python語言抽獎游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅，并了解了抽獎游戲的內(nèi)在秘密和實(shí)質(zhì)，讓學(xué)生對游戲有了新的認(rèn)識和態(tài)度。之后，將超聲波報警器的設(shè)計(jì)原理讓學(xué)生通過程序設(shè)計(jì)了解清楚，感受體驗(yàn)了智能產(chǎn)品的科學(xué)奧秘，最后，在老師的引領(lǐng)下對懸念進(jìn)行了解答。整個課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，學(xué)生的邏輯思維能力得到培養(yǎng)，充分展示了紅花中學(xué)信息技術(shù)的高效課堂。<br></h3> <h1> 隨后，參會人員針對吳洪泉老師的這節(jié)課進(jìn)行了全面的評課議課。從“核心素養(yǎng)的體現(xiàn)”、“學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)”、“智能時代新要求”、“學(xué)生興趣的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)變”等方面作了深入的評說，給參會教師以啟迪和思考。<br> 最后，吳洪泉老師作了《“游戲在信息技術(shù)課堂中的運(yùn)用探研”》輔導(dǎo)講座，從為什么要用、怎么來用以及運(yùn)用的效果，分享了他在實(shí)際教學(xué)中的做法和切身感受。</h1> <h1> 培訓(xùn)結(jié)束前，市教研室教研員萬良娟對本次中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動作了小結(jié)，對后續(xù)培訓(xùn)活動進(jìn)行安排部署。</h1>