<h3> 9月21—22號，有幸參與了第八屆積分全國研討會，學(xué)習(xí)了 e 積分管理。短短兩天的學(xué)習(xí)，收貨頗豐。</h3> <h3>學(xué)習(xí)回來之后，我就擬定了我們一年級四班常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則（試行版本）。</h3> <h3>并購買了不同分值的卡片，積分卡，小印章等物品。</h3> <h3>施行辦法規(guī)定:</h3><h3>1只要表現(xiàn)優(yōu)秀，就可以得到一張小卡，孩子們努力積攢小卡。</h3><h3>2小卡數(shù)量到十張，可以領(lǐng)一個(gè)積分卡。十個(gè)小卡換一個(gè)大拇指印章，印在積分卡上 。</h3><h3>3積分卡印滿了大拇指印章，可以拿一張積分卡換一張表揚(yáng)信。</h3><h3>每學(xué)期的積分將計(jì)入學(xué)期末的評優(yōu)樹先活動中！</h3> <h3>有了這樣的激勵(lì)措施，孩子漸漸的開始有了變化。讓我們一起來見證！</h3> <h3>每天早上，早來的孩子會幫其他同學(xué)把凳子放好，然后小領(lǐng)讀同學(xué)會到教室前面帶著孩子們讀書，看我們讀的多認(rèn)真！</h3> <h3>凌亂的小桌洞，也漸漸的整齊起來！</h3> <h3>上課了，看我們坐的多端正！回答問題，我最積極！</h3> <h3>課間，開始積極的參加班級的跳繩活動！</h3> <h3>課后，我們到操場上去聽老師講繪本故事，和老師做游戲，我們都覺著老鷹捉小雞，是這個(gè)世界上最棒的游戲了！</h3> <h3>孩子們也開始自覺主動的參與到班級管理中，開始拿起掃帚打掃衛(wèi)生區(qū)！</h3><h3>秋葉落，娃娃們撿，這應(yīng)該是秋日里最美的畫面了！</h3> <h3>中午吃飯了，去把飲水機(jī)關(guān)上吧，節(jié)能減排從我做起！</h3> <h3>放學(xué)路隊(duì)要站好，緊跟隊(duì)伍不說笑。不推不擠不打鬧，遵守規(guī)則不亂跑。</h3> <h3>看，我們的努力換來了這么多的小卡！我們的小卡又換來了積分卡！好開心！</h3> <h3>大家共同努力，你追我趕，收獲滿滿。月測，我們大家做的都很棒！</h3> <h3>我們熱愛學(xué)習(xí)，也熱愛我們的學(xué)校，我們的祖國，祖國的70華誕，我們一起祝福祖國媽媽生日快樂！</h3> <h3> 積分制管理，我們一直在路上。一年級四班的孩子們定會因積分而卓然奮進(jìn)。</h3>