<h3> 新學期，新希望，為了提高教師的業(yè)務水平，打造高效課堂，東華里小學于2019年10月17日繼續(xù)進行“三磨一理”教研活動。</h3> <h3> 本次活動由教務處帶領組織聽了三年級數(shù)學組李曉琴老師、孫愛萍老師和田麗老師提供的《長方形和正方形的周長》一節(jié)的課例。</h3> <h3> 首先，李曉琴老師、孫愛萍老師和田麗老師進行自我反思。雖然做了充分的準備，可多變的課堂生成還是向三位老師發(fā)出了嚴峻的挑戰(zhàn)，而這也正是磨課的魅力所在。</h3> <h3> 教務處梁東清主任指出，高效課堂的實現(xiàn)離不開小組合作學習，怎樣做好先學后教是我們應該認真考慮的問題，課堂上要面向全體學生就要有一套可行的評價機制。</h3> <h3> 陳吶副校長對這三節(jié)課進行了精彩的點評，并指出:團隊的力量是強大的，在平時的教學中，同組老師之間常溝通、多交流、勤教研是高質量課堂的保障。</h3> <h3> 幾位頗有經(jīng)驗的老教師也對本節(jié)課如何把握教材、處理教學細節(jié)等方面提出了自己的建議，每一位老師都受益匪淺。</h3> <h3> 最后，大家一致認為，教學一定要從學生出發(fā)，在備教材的同時要更加關注備學生，充分了解學情，做到以學生為主體，教師為主導，真正讓課堂成為學生高效學習的主陣地。今后的教學活動中，我們將更加注重集體備課的實效性，多進行廣泛的聽評課，促進教學素養(yǎng)的提升。相信通過我們的共同努力，數(shù)學組的課堂會有更大的改進，“三磨一理”活動也一定會做得越來越好！</h3>