<h3> 板書是教學(xué)中所應(yīng)用的一種主要的教學(xué)媒體，板書藝術(shù)則是教學(xué)藝術(shù)的有機(jī)組成部分。蘇聯(lián)著名教育家加里寧說過：“教育事業(yè)不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)?！彼圆捎盟囆g(shù)手法，澆灌學(xué)生心田，努力使教學(xué)過程審美化，是我們教師的追求。這次板書設(shè)計(jì)大賽，我們語文組的每一位老師可以說是“八仙過?！黠@神通”，展示出了風(fēng)格多樣、清晰美觀的不同板書設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 看，老師們不但文字規(guī)范工整，體現(xiàn)一個(gè)語文老師應(yīng)有的素養(yǎng)，連簡筆畫都那樣靈動(dòng)逼真，大家確定是教語文而不是教美術(shù)的嗎？</h3> <h3> 看來給一二年級(jí)的小孩子們上課，更要考慮他們們形象感知的能力哦。</h3> <h3> 為了給孩子們營造吃花生的氛圍，為了讓學(xué)生更真切的感受春意，老師們怎么能放過板書這個(gè)教學(xué)媒體呢，看我們的小蘇老師和建建老師是不是很賣力呢？</h3> <h3> 好的板書也是一種美的享受。不管是色彩的美感，還是構(gòu)圖的美感，以及造型的美感等等。好的板書如同一幅畫，令人賞心悅目，可以陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美能力，也能協(xié)助授課教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。通過本次比賽我們每一位老師也深切感受到板書的魅力，在今后的教學(xué)中我們必將竭盡全力，設(shè)計(jì)出更加出彩的板書，鉆研教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們追逐夢想。</h3>