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| <h3> 為進(jìn)一步做好京蒙對(duì)口幫扶工作，加強(qiáng)兩地教育交流，搭建良好地教育發(fā)展合作平臺(tái)，2019年10月14日，科右中旗巴彥呼舒第六中學(xué)選派九名教師參加了為期一周的交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 通過(guò)漷縣中學(xué)精心周密的活動(dòng)安排，秩序井然的教學(xué)工作，和諧融洽的師生活動(dòng)我們滿載著沉甸甸的收獲結(jié)束了一周的交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 我們深入課堂教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，體會(huì)不同的教學(xué)模式。課堂上，老師們教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，條理清晰，層層深入，有效啟發(fā)了學(xué)生的思維；學(xué)生積極參加教學(xué)活動(dòng)，各抒己見，當(dāng)堂吸收。師生互動(dòng)順暢，教學(xué)氛圍活躍，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，展現(xiàn)了漷縣中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的師生精神風(fēng)貌。</h3> <h3>青年教師匯報(bào)課</h3> <h3>積極參加特色高效的教研組活動(dòng)</h3> <h3> 為期一周的交流學(xué)習(xí)使老師們們獲益良多，感受如下：</h3> <h3><b>巴彥呼舒第六中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)麗平：</b> 我參加的交流活動(dòng)雖然僅僅是一天，但是感受到漷縣中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師精神風(fēng)貌，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。首先是漷縣中學(xué)為我們精心安排了內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的交流學(xué)習(xí)方案和具體活動(dòng)，提供了學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)。然后讓老師們走進(jìn)課堂、走進(jìn)教研組，直接參與教育教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的工作中，老師們定會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐和管理工作中，積極投身教育事業(yè)。我們定會(huì)乘著京蒙教育幫扶的大船，借力北京市通州區(qū)漷縣中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，深化教學(xué)改革，不忘初心、砥礪前行。</h3> <h3></h3><h3> <b>巴彥呼舒第六中學(xué)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)包陸拾貳副教導(dǎo)主任：</b> 通過(guò)一周的學(xué)習(xí)交流，思想認(rèn)識(shí)得到了提高，教學(xué)理念得到了轉(zhuǎn)變，專業(yè)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了提高。在今后的工作中，將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)能力，管理更人性化、精細(xì)化；把提高學(xué)生核心素養(yǎng)做為重點(diǎn)，真正體現(xiàn)學(xué)生主體地位，因材施教，利用啟發(fā)式和探究式教學(xué)方法，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，使學(xué)生得到全面發(fā)展。</h3> <h3> <b>巴彥呼舒第六中學(xué)物理骨干教師斯琴圖雅</b>：通過(guò)一周的學(xué)習(xí)交流，思想認(rèn)識(shí)得到了提高，教學(xué)理念得到了轉(zhuǎn)變，專業(yè)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了提高。在今后的工作中將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)能力，把提高學(xué)生核心素養(yǎng)做為重點(diǎn)，多利用啟發(fā)式和探究式教學(xué)方法，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名優(yōu)秀教師。</h3> <h3><b>巴彥呼舒第六中學(xué)漢語(yǔ)骨干教師白玉榮“</b>紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。走進(jìn)漷縣中學(xué)課堂，有的老師化繁為簡(jiǎn)，緊緊圍繞主線，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心；有的老師傳方法，導(dǎo)思路，把課堂交給學(xué)生。教無(wú)定法，但力爭(zhēng)高效。聆聽、感悟、反思、提升，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”且行且成長(zhǎng)！</h3> <h3> <b>巴彥呼舒第六中學(xué)漢語(yǔ)骨干教師代玉琴</b>：這幾天到北京市通州區(qū)漷縣中學(xué)聽課，收獲很多，受益匪淺。我欣賞了三個(gè)年級(jí)組老師的課堂，真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)，感到還有許多要學(xué)習(xí)的地方，收獲實(shí)在是太多了。 </h3><h3> 靜下心來(lái)回味這一周的收獲，我感覺我收獲的是差距，是我個(gè)人跟那些老師之間的差距。老師們的提醒、啟發(fā)非常到位，從學(xué)生的口中獲得答案，這一點(diǎn)真的是值得我們學(xué)習(xí)的?；叵胱约航虒W(xué)過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題，從這些師們的教學(xué)中，我學(xué)到了很多方法。</h3><h3> 在今后的教學(xué)工作中，我要把學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)消化吸收。還得不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提升自己。</h3><h3> </h3> <h3> <b>巴彥呼舒第六中學(xué)漢語(yǔ)骨干教師九月</b>：來(lái)到北京漷縣中學(xué)參加一周的交流學(xué)習(xí)，收獲滿滿，感受最深刻的是要注重放，放給學(xué)生自主探索的時(shí)間，放給學(xué)生自主探索的空間，留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，讓學(xué)生在自主探索，思考的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，通過(guò)老師的引導(dǎo)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而在提高學(xué)生的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。</h3> <h3> <b>巴彥呼舒第六中學(xué)英語(yǔ)骨干教師楊滿都拉圖：</b>通過(guò)參加一周的教育教學(xué)交流活動(dòng)，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，本次培訓(xùn)是我在以后的教育教學(xué)工作中充滿了信心，在幾天的交流探討中提高了教育教學(xué)方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步提高。 </h3><h3> 思想上我認(rèn)識(shí)到今后在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，不斷提高自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教師個(gè)人能力。 </h3><h3> 專業(yè)方面要以核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，在日常的教育教學(xué)工作中多利用啟發(fā)式教育方法，結(jié)合自己的學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教材備好每節(jié)課上好每節(jié)課，努力使自己成為一名合格的優(yōu)秀教師。 </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> <b>巴彥呼舒第六中學(xué)英語(yǔ)骨干教師馮玉珍：</b>漷縣中學(xué)辦學(xué)理念明確，育人目標(biāo)清晰合理體現(xiàn)了教學(xué)任務(wù)的分層要求，教學(xué)由易到難層層深入使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。</h3><h3> 通過(guò)本次學(xué)習(xí)我重新認(rèn)識(shí)了自己思想上有了新的轉(zhuǎn)變，我會(huì)努力在以后的教學(xué)中勤奮思考以提升自我素養(yǎng)。</h3> <h3><b> 巴彥呼舒第六中學(xué)英語(yǔ)骨干教師色音其木格：</b>來(lái)到北京通州區(qū)漷縣中學(xué)參加一周的交流學(xué)習(xí)，我受益匪淺，有了新的啟發(fā)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)方法，運(yùn)用新課程提倡的"任務(wù)型"教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言能力，我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，努力提升自己，為英語(yǔ)教學(xué)邁向更高的層次奮斗。</h3> <h3> 校校結(jié)對(duì)見真情，教育幫扶暖人心。北京通州區(qū)漷縣中學(xué)和巴彥呼舒第六中學(xué)教師交流學(xué)習(xí)活動(dòng)為雙方學(xué)校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將以此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)溝通聯(lián)系、深化交流學(xué)習(xí)，借鑒漷縣中學(xué)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)做法，內(nèi)化于心，外化于行，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！</h3> <h3>審核： 趙玉芳 </h3><h3> 麗 平</h3><h3>編輯： 色音其木格</h3><h3>圖片： 跟崗交流教師</h3>