<h3> “苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清代袁枚的這首詩，在2018年的春天，通過“經(jīng)典詠流傳”這個節(jié)目，被藉藉無名的貴州山區(qū)支教教師梁俊和孩子們喚醒了。沉寂了三百年的詩名被一夜傳唱。因為，它對真和美的詮釋，恰好契合了我們每一個平凡的生命。10月18日，第二小學(xué)就以這首詩為啟迪，如期在四樓會議室召開第五次師德講堂。師德講堂在歌曲《苔》的音樂聲中拉開帷幕。</h3><h3><br></h3> 觀看《最美鄉(xiāng)村教師》 <h3> 教師們首先觀看了北票市教育局在慶祝第35個教師節(jié)前夕推出的《最美鄉(xiāng)村教師》的先進事跡。老師們被這些平凡著的、拼搏著的、熱愛著的、奉獻著的鄉(xiāng)村教師感動著、鼓舞著，真心為他們的善言、善行點贊！<br></h3> 我們身邊的感動 <h3> 在我們的校園里，也有那似一朵朵微小的苔花，但也象牡丹那樣，開的陽光燦爛，開的芳香怡人的二小人……在《我們身邊的感動》環(huán)節(jié)里，7個組分別述說了年組或校園里另人感動的人或事。原來那些看似遙遠(yuǎn)的榜樣，其實就在我們身邊。</h3> <h3>六年組：常建華老師的《播撒愛心，靜待花開》，介紹了組內(nèi)教師令人感動的點滴事例。</h3> <h3>五年組：4名教師代表本年組集體激情匯報《苔》</h3> <h3>四年組：王洪飛老師的《平凡中的感動》中，向我們呈現(xiàn)了本組內(nèi)一絲不茍的老教師、富有活力的年輕教師、教育經(jīng)驗豐富的中年教師的群體形象。</h3> <h3>三年組：鄭新春的老師《遇見——最美》，讓我們看到了年齡雖大卻不絲懈怠的老教師，堅韌有能力的年組長，有愛心顏值高的年輕教師的平平凡凡、持之以恒的感動點滴。</h3> <h3>二年組：張萍老師的《我身邊的感動》，讓我們看到了四位年輕教師的努力和執(zhí)著，生活中雖有艱辛坎坷，但總有人在你的生命里關(guān)心你，溫暖你！</h3> <h3>一年組：王丹老師的匯報，讓我們看到了老中青結(jié)合的融洽年組，用愛心、耐心悉心執(zhí)教的點滴瞬間。</h3> <h3>科任組：趙卉婷老師的《奉獻自己，努力優(yōu)秀》，重點介紹了兩位勤懇、敬業(yè)的年輕教師。</h3> <h3> 回想走過的每一個日月，我們二小團隊，一群人，一條心，一起做，一道拼，圓夢一場師者匠心的修煉，讓這校園的每一天都豐盈動人。這些可親、可敬、可學(xué)的榜樣力量將永遠(yuǎn)激勵著我們?nèi)ヅぷ骱蛯W(xué)習(xí)。</h3> <h3> 最后在溫志齡的《詠苔花》中，在溫馨、感人的美好氛圍中，第五次師德講堂圓滿結(jié)束。我們的教師將懷揣這份美好，亦如那小小的苔花，不懼前路風(fēng)雨，不會輕易退讓，跟隨著秋風(fēng)的腳步，在繽紛的原野上，開出自己喜歡的模樣。<br></h3> <h3> 遺憾的是一體機出現(xiàn)故障，最后環(huán)節(jié)的音樂和PPT未能與老師們現(xiàn)場分享，只能通過群圖片進行交流。</h3>