<p> 2019年10月17日上午，伴著高原明媚的朝陽(yáng)，實(shí)小東區(qū)支教團(tuán)隊(duì)一行三人帶著全校師生滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)再次來(lái)到了竹巴龍小學(xué)。</p> <p> 今天，我們?yōu)橹癜妄埿W(xué)的每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份精美的禮物——漂亮的書(shū)包。孩子們非常開(kāi)心，在老師的引領(lǐng)下，在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，期待著自己的禮物。捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了，建軍校長(zhǎng)代表全體學(xué)生表達(dá)了對(duì)我們的謝意，并鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)所有關(guān)心他們的人。在建軍校長(zhǎng)簡(jiǎn)短而熱情的發(fā)言后，我們將書(shū)包送到每一個(gè)孩子的手上，并送上我們最誠(chéng)摯的祝福。孩子們接到漂亮的書(shū)包時(shí)臉上露出靦腆又興奮的表情，這將會(huì)成為孩子們最美好的記憶。衷心祝愿竹巴龍鄉(xiāng)學(xué)校的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，將來(lái)成為一個(gè)善良、正直、勇敢，對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。</p> <p> 捐贈(zèng)儀式后，邱春梅老師以“和善施教 堅(jiān)定治班”為主題做了一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。邱老師從班級(jí)的基本情況、治班理念、策略方法、活動(dòng)展示四個(gè)方面來(lái)與老師們做了深入的交流。盡管兩所學(xué)校所處的地區(qū)不同，學(xué)生的家庭環(huán)境不同，班級(jí)的人數(shù)不同......但教育是相通的，竹巴龍小學(xué)的老師們認(rèn)真傾聽(tīng)、認(rèn)真記筆記，時(shí)而沉思點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心一笑。他們對(duì)邱老師的治班策略和活動(dòng)的開(kāi)展特別感興趣，高度贊揚(yáng)了邱老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式——“過(guò)程性評(píng)價(jià)”。這種評(píng)價(jià)方式讓每一個(gè)孩子都有獲得成功的機(jī)會(huì)，也讓孩子們明白過(guò)程比結(jié)果重要，努力比聰明更重要，全面發(fā)展和樂(lè)于奉獻(xiàn)比讀死書(shū)更重要。這一理念也引起竹巴龍鄉(xiāng)的老師們的共鳴，會(huì)后還和邱老師討論了如何銜接組織好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。為了便于老師學(xué)習(xí)，竹巴龍鄉(xiāng)學(xué)校的田主任還特別請(qǐng)邱老師留下她的講稿和PPT供老師們學(xué)習(xí)參考。</p> <p> 在與老師們的交流中， 我們了解到，因去年11月份的一次山洪，學(xué)校被損毀，現(xiàn)正在原址附近重建新校，估計(jì)明年這個(gè)時(shí)候，新的校園就可以使用了。盡管現(xiàn)在的辦學(xué)點(diǎn)教學(xué)條件非常簡(jiǎn)陋，但老師們樂(lè)觀(guān)豁達(dá)、踏實(shí)勤勉，以校為家、愛(ài)生如子，把各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，一切那么井然有序，那么安靜祥和。這令我們非常感動(dòng)。</p> <p> 雙巴一家親，教育心連心。雙流區(qū)實(shí)小(東區(qū))心系巴塘藏區(qū)教育，那白云雪山、冰川藍(lán)天見(jiàn)證著我們與巴塘竹巴龍小學(xué)的深情厚誼。在實(shí)小東區(qū)的幫助下，竹巴龍小學(xué)不論是教育理念、管理水平，還是課堂教學(xué)水平都提升很快，祝愿巴塘竹巴龍小學(xué)明天越來(lái)越美好。</p>