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望奎縣第一小學(xué)五好教師評選事跡展播

佳翼美術(shù)

我的故事——趙雪峰 <h3><br></h3><h3> 作為農(nóng)民的兒子,我深深地愛著養(yǎng)育我的這片沃土,以及這片土地上生活著樸實、可愛的人們;而作為一名人民教師,我更加熱愛著這片土地上正在茁壯成長而又稚嫩的幼苗。</h3><h3> ——題記</h3><h3> 二十年前,我懷著對教育事業(yè)的無比崇敬的神圣情感,走上了三尺講臺。從踏上講臺的那天起,就為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。二十年如一日地工作在教育的第一線,從鄉(xiāng)下到街里,始終如一的愛著自己的學(xué)生,連續(xù)帶十個畢業(yè)班,又帶兩屆循環(huán)班,我用全部的熱情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的教育人生!</h3> <h3>  “人生長情,貴在堅守;事業(yè)長青,美在奉獻”。我熱愛自己的工作,就如同熱愛自己的生命。在孩提時代,我就夢想著當(dāng)一名人民教師,1999年9月,海倫師范畢業(yè)的我,夢想成真,那一刻我成為一名光榮的人民教師。站在這神圣的三尺講臺,我不曾忘記自己曾經(jīng)許下的誓言,憑借這種熱情,我在平凡的教學(xué)中,永遠保持著一顆崇高的敬業(yè)精神、無私的奉獻精神。我時常告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事;耐心地處理好班級中的每一個問題,用自己全部的愛呵護每一顆幼小的心靈。我播種陽光,收獲春天,學(xué)生才是我最好的榮譽證書。所以,我在應(yīng)對世人的不解不曾退卻;應(yīng)對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,我依然風(fēng)里雨里,腳步堅定、豪情滿懷!</h3> <h3><h3>率先垂范 身教感染</h3><h3> 在教育學(xué)生時,我想喊破了嗓子,不如自己做出榜樣,要想正人、必先正己。所以無論課上還是課下,我總是以自己的人格感染學(xué)生,教育學(xué)生。我要學(xué)生努力學(xué)習(xí),我首先做到忘我的工作;我要求學(xué)生當(dāng)好值周生,我自己也親自嘗試;我要求學(xué)生按時到校,我每天都第一個早來;我要求學(xué)生要有付出精神,我第一個付出。為此,每逢六一和開學(xué)時,我都會親自布置班級,并給孩子購買禮物,給孩子們意外的驚喜。在我的感染下,孩子漸漸懂事了、長大了。近一年來,我班學(xué)生堅持每天在家做感恩一件事,第二天到校后,有專門的班干部統(tǒng)計,堅持每天發(fā)到群里。近一年來我班學(xué)生感恩活動累計100多天,共參與人次為4000多次,許多家長高興地說:“我家的孩子越來越懂事了”。聽到這話,我的臉上露出了滿意的笑容。</h3></h3> <h3>創(chuàng)新思想 培養(yǎng)習(xí)慣</h3><h3> 良好的行為習(xí)慣是成功的金鑰匙。這學(xué)期孩子大了,最讓我頭疼的是出操。因此,在開學(xué)第一周,我利用每天下午第一節(jié)課,對學(xué)生進行一次軍旅小體驗,讓學(xué)生以一個小軍人的身份嚴格要求自己,我自己也是先請教體育老師,又在網(wǎng)上提前學(xué)好隊列的口令,姿勢等。起初孩子高興極了,但一節(jié)課下來,個別孩子和我說:“老師太累了,不行咱們別練了”。于是我就想盡辦法(比如給孩子講故事,陪孩子做游戲等),鼓勵孩子,教育孩子做事要堅持不懈,漸漸的孩子適應(yīng)了這種生活,一周下來,孩子們的隊伍變得整齊了,精神面貌也有很大的改善,最讓我高興的是我和孩子的感情也越來越深了。</h3> <h3>投身教改,勇于實踐</h3><h3> 作為教師,我深知要不斷的進行學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平,孩子到高年級了,學(xué)生兩極分化嚴重,我想盡辦法,除了自己利用業(yè)余時間無償?shù)亩嘟o孩子進行講解外,我還積極鼓勵其他成績比較優(yōu)秀的孩子,當(dāng)我的好助手,我分好小組,利用每天的自習(xí)課給別的孩子講題,分層管理,分層教學(xué),經(jīng)過一段時間,收到了較好的效果,看到部分孩子們的點滴進步,我不失時機的進行全班表揚,讓孩子增強自信心,這樣,孩子們都有了很大的進步!</h3> <h3>我常常教育孩子:</h3><h3>每一次的失敗,都是成功的伏筆;每一次考驗,都是一份收獲;每一次淚水,都會帶來一次覺醒。你比別人多一份努力,就會多一份成績;你比別人多一些拼搏,你就會得到勝利;你比別人多一份執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。</h3> <h3>開學(xué)初老師精心布置的班級!等待著孩子們的到來…</h3> <h3>豐富多彩的學(xué)生活動</h3> <h3>教師風(fēng)采<br></h3> <h3>七彩陽光六一行</h3> <h3>養(yǎng)習(xí)慣,練技能<br></h3> <h3>  多年的堅守換來豐碩的成果,我連續(xù)多年被評為市、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、德育先進工作者等,并通過自己的不懈努力,先后被評為縣級教學(xué)能手,市級教學(xué)能手,縣級名優(yōu)教師等榮譽稱號。并在2014年9月,代表我縣參加全市第六屆中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與教學(xué)整合說課現(xiàn)場比賽,獲得全市第一名的好成績!</h3> <h3>  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是我追求的理想,作為一名小學(xué)教師,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知今后的路還很長,在今后的工作中,我將立足實際,勤奮耕耘,用心探索,做一名真正的人民滿意的合格教師,讓桃李香滿天下!<br></h3>

孩子

學(xué)生

教師

自己

教育

教學(xué)

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