<h3> 2019年10月20日，漢壽縣和愛家庭教育工作坊特聘教授邵佳玲老師為我們帶來了一場精妙的講座——《AI時(shí)代，如何家校合作培養(yǎng)孩子面向未來的能力》，課程持續(xù)了一整天，分別從學(xué)習(xí)力和思維方式兩個(gè)板塊進(jìn)行演說。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 在課程開始之前，陽光帥氣的班長吳志堅(jiān)老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“坊歌”進(jìn)行暖場。我們快速調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。</h3> <h3> 你笑起來真好看，像春天的花一樣！</h3> <h3>邵佳玲老師簡介：科研界女神。省級課題《繪畫心理分析技術(shù)在城市青少年心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用研究》《繪畫技術(shù)在兒童群發(fā)性心理危機(jī)干預(yù)中的相關(guān)研究》等；臺灣認(rèn)證適齡兒童感統(tǒng)評估調(diào)查研究評估員。致力于教學(xué)產(chǎn)品體系搭建、組織素質(zhì)能力課程研發(fā)、幼兒家庭教育課程設(shè)計(jì)和師資隊(duì)伍培訓(xùn)與教學(xué)督導(dǎo)。她的創(chuàng)新成果的應(yīng)用使學(xué)生得到了進(jìn)步，深受家長的好評，也啟發(fā)了廣大的教師群體。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)力即競爭力，我們要培養(yǎng)面向未來的社會主義接班人。</h3> <h3> 童年是人生中最美好的時(shí)光，是最具有想象力與創(chuàng)造力的時(shí)候，任何天馬行空和天真爛漫都值得被守護(hù)。</h3> <h3> 未來會變成什么樣？</h3> <h3> 肖愛民老師正在與我們分享她的教育教學(xué)故事</h3> <h3> 5G到來，50%的工作崗位將被機(jī)器人所取代，將近一半的技能也將被淘汰，未來定制化教育將成為主流。</h3> <h3> 為未知而教，為未來而學(xué)。</h3> <h3> 如何讓孩子熱情投入并主動地學(xué)習(xí)？</h3><h3> 讓孩子從愛學(xué)習(xí)到會學(xué)習(xí)？</h3> <h3> 學(xué)習(xí)力包括了專注力、成就感、自信心、思維靈活性、獨(dú)立性和反思性。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)力是可以通過訓(xùn)練得到提升的。</h3><h3> 劉妙霞老師正在給大家做示范。</h3><h3><br></h3> <h3> 馬繪霞老師（坊管理員)正在做邵老師傳授的秘籍——閉眼金雞獨(dú)立。</h3> <h3> 中午，我們臨時(shí)召開了班干部及課題組成員會議。與會人員保留了骨干并吸納了大量的積極分子，充實(shí)了人才庫。<br></h3><h3> 我們一一自我介紹，相互認(rèn)識了解。</h3> <h3> 老成員萬成芬老師積極進(jìn)取，熱心服務(wù)班級。</h3> <h3> 新成員有一顆熱愛學(xué)習(xí)，追求卓越的心。新老成員共同學(xué)習(xí)、相互合作，擰成一股繩。</h3> <h3> 會議由萬曉玲主任主持，再一次描繪了我們坊的愿景和宏偉藍(lán)圖。</h3> <h3> 坊主徐美老師給班干部分發(fā)任務(wù)，希望大家各負(fù)其責(zé)，迅速行動，擴(kuò)大我們坊的影響力。</h3> <h3> 課題組負(fù)責(zé)人是易武衛(wèi)老師，給課題組的成員安排任務(wù)，要求大家在月底之前完成工作，提升課題研究能力。</h3> <h3> 馬繪霞老師帶寶寶參會。她身體力行地詮釋教育名言：先有關(guān)系再有教育，沒有關(guān)系，就沒有教育。</h3> <h3> 我們大家邊吃飯邊開會。下午還有邵老師的精彩課程，我們肩上都擔(dān)負(fù)著傳播漢壽縣家庭教育的光榮使命。</h3> <h3> 在下午的課程開始之前，學(xué)習(xí)委員彭清楊老師正在發(fā)表聽課感言。</h3> <h3> 思維方式分為固定型思維和成長型思維。 我們要培養(yǎng)孩子的成長型思維，以發(fā)展的眼光看待他們，始終堅(jiān)信只要我們慢慢發(fā)掘，每個(gè)孩子都有無限可能。</h3> <h3> 班長立志終身學(xué)習(xí)，全力以赴地培養(yǎng)學(xué)生們的成長型思維。</h3> <h3> 邵老師課上所給的理論以及給到的各種實(shí)用的訓(xùn)練方法要讓孩子們相信自己的能力可以通過有效地努力獲得提升。</h3> <h3> 回到月明潭中學(xué)，坊員萬成芬老師就迫不及待地使用了閉眼金雞獨(dú)立，堅(jiān)持下來的孩子都有著強(qiáng)大的意念。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，這種感覺會幫助孩子們戰(zhàn)勝各種干擾，潛心修學(xué)儲能，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出力量。</h3> <h3> 相信堅(jiān)持使用邵老師的方法會讓班上的每個(gè)孩子的大腦得到開發(fā)，創(chuàng)新能力得到發(fā)展，更加自信快樂地面對未來！</h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們漢壽縣和愛家庭教育工作坊的所有坊員將在萬曉玲主任、馬繪霞主任、坊主徐美老師、坊輔導(dǎo)員易武衛(wèi)老師、班長吳志堅(jiān)老師等班干部的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位特聘專家講授的理論，勇于實(shí)踐，勤于反思，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成家校合力。</h3><h3> 助推美好家庭，守護(hù)孩子人生！</h3>