<p> 青春是無(wú)色的，像風(fēng)變幻莫測(cè)，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，就擁有了七彩人生。真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。虞山園區(qū)小學(xué)有一批正值青春的年輕教師，在他們身上，總能看到那一抹靚麗的剪影。</p> <p><b>【本期教師之一】——徐悅韻</b><br></p><p style="text-align: center;">“悅讀詩(shī)書(shū)胸懷廣，韻育桃李吐芬芳?！?lt;br></p><p style="text-align: left;"> 她長(zhǎng)發(fā)飄飄，巧笑嫣然；課間所見(jiàn)，總是她笑語(yǔ)盈盈的模樣；課堂上，她卻又那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，刻苦研課。她，就是僅工作2年的青年教師徐悅韻老師。</p> <p> 猶記得，她剛接到參加市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)時(shí)，萬(wàn)分煩惱，不知從何下手。在全體語(yǔ)文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝困難，勇挑重?fù)?dān)，進(jìn)行一次又一次的磨課研討，最終在報(bào)慈協(xié)作教育集團(tuán)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中脫穎而出，參加市級(jí)比賽，并獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。這是徐老師的成功，也是園區(qū)小學(xué)語(yǔ)文組的突破之舉，更意味著學(xué)校語(yǔ)文組教師的整體成長(zhǎng)和共同努力。</p> <p> 課題研究對(duì)于一個(gè)新手老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的難題。然而，對(duì)于徐老師而言，卻絲毫看不到她的畏難和逃避心理。她勤思考、勤實(shí)踐、勤咨詢，在她孜孜不倦的研究過(guò)程中，她終于完成了2018-2019學(xué)年的微型課題研究，并順利結(jié)題。這些都為她將來(lái)成長(zhǎng)為骨干教師做好了鋪墊。</p><p> 我們相信，屬于徐老師的“青春之花”定會(huì)綻放四季。</p> <p><b>【本期教師之二：顧敏燕】——</b></p><p style="text-align: center;"><b>“機(jī)敏，新燕啄泥哺幼苗?！?lt;/b></p>