名師引領助力騰飛——記縣三名工程負責人到新政初中調(diào)研

美友51471741

<h3>　　為全面貫徹中共儀隴縣委、儀隴縣人民政府、儀隴縣教科體局和儀隴縣新政教育督導組關于“三名工程”建設的相關文件精神，充分發(fā)揮名師示范輻射效應，打造學科和班級管理骨干團隊，促進教師專業(yè)成長和學校的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)我校實際，2019年春成立了名教師、名班主任工作室。10月22日上午，縣“三名工程”主任田青衛(wèi)、副主任譚廷金、新政教育督導組組長彭毅、教育干部楊俊到新政初中關于“三名工程”的階段性工作進行調(diào)研。</h3> <h3>　　學校校長陳波就學校名師建設工作進行匯報，主要從學校基本情況、指導思想、工作思路、工作目標、工作機構、保障條件、活動開展等幾個方面進行匯報。</h3><h3> 他特別詳細的介紹了學校名師工作室的工作機構和活動開展情況。在工作機構中，為有效推進此項工作，學校組建語文、數(shù)學、英語、文科綜合、理科綜合和名班主任工作室等6個工作室。工作室由領導小組、領銜導師、學科主持人、成員四部分組成。學校聘任龔禧然為名教師領銜導師，聘任李曦為名班主任領銜導師，聘任鄔旭東為推進辦主任，聘任唐莉銘為語文名師工作室主持人，羅小梅為數(shù)學名師工作室主持人，顏艷為英語名師工作室主持人，顏紅雨為文科綜合名師工作室主持人，湯春生為理科綜合名師工作室主持人，鄭安強、曹艷梅為名班主任工作室執(zhí)行主持人。34名學科教師和班主任為成員，為培育培養(yǎng)對象。</h3> <h3>　　活動開展中，主要講了四個方面的活動， </h3> <h3>　　一、東西協(xié)作，共同發(fā)展。</h3><h3> 學校緊緊抓住了與浙江磐安實驗初中對口幫扶的契機，通過干部互派、教師交流、教學互動、專家講座、硬件支援等形式多樣的活動全方位、大尺度培養(yǎng)我校青年教師。</h3> <h3>　　二、校本培訓，落地生根。</h3><h3> 將學校名師建設工作與學校教研工作、區(qū)縣名師工作室活動有機結合，避免了工作打擠，共享了有效資源。每期導師先在全組上示范課，然后工作室成員上匯報課，工作室成員與組內(nèi)教師上同課異構課，用名師來輻射，用成員來帶動，用組內(nèi)教師來pk,有效促進了全體的成員的參與和快速成長。凡是參加校級公開課、示范課、風采展示課等稍微大型一點的課都需先自行找導師借班打磨。學校每期舉辦有校級青年教師競賽，上期是基本功競賽、下期是課堂教學競賽。通過新教師演講、導師現(xiàn)場點評、領銜人指導、專家總結的方式，提高新教師的主人翁意識，增強使命感；并在在名師的引領下，要求他們拓寬視野，精專業(yè)務，為實現(xiàn)自己的名師夢不懈奮斗。開展學習課標、分析教材的專題，整合新課標現(xiàn)行各版本教材中的優(yōu)質(zhì)資源、典型教學案例、教學策略、模式、方法途徑等，解決教什么的問題。</h3> <h3>　　三、外出培訓，開闊視野。</h3><h3> 從名師工作室成立后，先后派出50余人外出觀摩學習培訓，提高自身業(yè)務技能。參加培訓后，教師們還將培訓的精髓帶回校內(nèi)，在周五的教師大會上做交流，將所學分享給老師們。</h3> <h3>　　四、課題研究，質(zhì)的蛻變。</h3><h3>本年度申報并評審56個課題，80人參與，涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音樂等各個學科，很多課題選題好，研究價值高。其中，市級課題由譚敏、彭瑛、彭蓉、湯騫等主研的化學市級課題《初中化學實驗教學設計的研究》于2019年10月剛剛結題，結題證書已頒發(fā)。省級課題由陳波、龔禧然、梁千、唐莉銘、高鳳鳴、張秋蘭、周葵等申報的全國教育“十三五”規(guī)劃課題“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實踐深化研究”子課題《農(nóng)村初中群文閱讀與微寫作有機結合的策略研究》經(jīng)四川省教育科學院審批于2019年4月正式立項。由唐莉銘、吳澤明、李成、顏紅雨等申報的省級課題《初中信息技術與尚美課堂有機融合的實踐研究》順利開題，進入實踐研究階段。由顏艷、彭朝暉等校英語名師工作室共同研究的省級子課題《初中英語聽說能力培養(yǎng)策略研究》正在申報立項。</h3> <h3>　　名師工作室成立后，我校教研工作取得的成績，2019年4月，唐麗參加南充市第十一屆中小學音樂優(yōu)質(zhì)課競賽獲中學組二等獎； 2019年5月，鄭松柏參加南充市中學物理教師課堂教學競賽榮獲初中組二等獎；2019年4月我校譚敏、任冠軍、王劍鋒、顏紅雨、陳秀君等老師參加南充市舉辦的初中學科命題比賽分獲一二等獎；2019年9月何丹縣青年教師語文課堂教學競賽獲一等獎；陳鳳英參加縣青年教師生物課堂教學競賽獲特等獎。10月29日，南充市數(shù)學課堂教學競賽及說課競賽還將在我校舉辦，屆時學校將派陳鑫、陳坤代表儀隴縣選手參賽。</h3> <h3>　　最后，陳波也總結了名師工作室工作存在的不足，主要體現(xiàn)在資金不足、硬件設備不夠、資料收集不夠等幾個方面。同時也要求各工作室負責人要克服困難，認真開展好名師帶動、引領示范的作用。他強調(diào)，要狠抓學生行為，深化課堂改革，優(yōu)化后勤保障，建設平安校園。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">校語文名師工作室主持人唐莉銘老師</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">校數(shù)學名師工作室主持人羅曉梅老師</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">校理科綜合名師工作室主持人湯春生老師</h3> <h3 style="text-align: center;">校英語名師工作室主持人顏艷老師</h3> <h3>　　會上，幾位學科名師工作室主持人分別就各工作室工作情況和活動開展進行簡短的交流。如各學科的“送教下鄉(xiāng)”、國培研修、理論學習、打磨競教課、集中研討等，名師工作室為提升教師教學水平、提高學校教學教研工作搭建一個很好的平臺。</h3> <h3>　　最后，田青衛(wèi)就學校名師工作進行了總結，他認為，學校領導高度重視，各工作室積極開展活動，把常規(guī)教研與名師工作有機結合做的很好。也給各工作室主持人提出了要求，要求他們要做好領頭示范作用，向更高目標奮斗。</h3> <h3>　　今后，學校將以尚美為理念，以特色為目標。進一步理清工作思路，在組織領導上突出 “管”，在制度建設上突出“嚴”，在過程落實上突出“細”，在機制創(chuàng)新上突出“獎”，在交流培訓上突出“恒”，使理念得到樹立、意識得到強化、秩序得到確立、隊伍得到錘練、機制得到形成，各類名師不斷涌現(xiàn).把新政初中建成硬件一流、制度健全，質(zhì)量上乘，人文和諧，有一定文化底蘊的學校。</h3><h3> </h3>