<h3> 高二年級第一次月考結(jié)束之后，高二物理團隊立即進行了考后分析。通過對各班高分與低分分布及學(xué)生小題得分情況進行分析；對各自任教班級在前段時間的學(xué)習(xí)進行總結(jié)；對相關(guān)教學(xué)難點比如電學(xué)儀器的讀數(shù)問題進行討論；并對期中考試的教學(xué)進度進行詳細安排。</h3> <h3>針對恒定電流的難點實驗操作和實物接線問題，備課組進行了教案的統(tǒng)一，并由熊文武老師進行仿真實驗的演示，仿真實驗在班上講解時會讓所有同學(xué)看得比較清楚，方便實驗形象化，具體化。</h3> <h3> 備課組老師就月考矯正卷的命制討論了題型和試題數(shù)目，討論學(xué)困生的教學(xué)安排，就下一階段的教學(xué)重難點多用電表的使用進行學(xué)習(xí)。通過每一次的集體備課，讓教師逐步成長為學(xué)習(xí)型教師，正所謂物含妙理總堪尋。</h3>