<h3> 為了加強(qiáng)亭蘭小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，特邀請(qǐng)平度市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王海玉主任、平度市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)梁玉芹校長(zhǎng)、張小麗老師于10月22日到亭蘭小學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文課堂指導(dǎo)以及有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的闡釋?zhuān)敬谓萄谢顒?dòng)在亭蘭小學(xué)錄播教室舉行。</h3><h3></h3> <h3><b>活動(dòng)一：課堂觀摩</b></h3><h3>張怡老師講授《小小的船》，以親和的笑容、溫婉的聲音、細(xì)膩的情絲一層層剝開(kāi)學(xué)生心中的迷霧，將歡樂(lè)、美好、善良和勇敢?guī)Ыo了學(xué)生。</h3> <h3>劉菁菁老師講授《葡萄溝》，帶領(lǐng)學(xué)生走入文字的世界，讓學(xué)生聆聽(tīng)到了希望與美好。</h3> <h3>石美齡老師講授《日月潭》，以識(shí)字教學(xué)為主，識(shí)字方法多樣靈活，識(shí)字過(guò)程趣味濃厚。</h3> <h3>楊曉龍老師講授《書(shū)戴嵩畫(huà)?！氛谜n訓(xùn)練有素，學(xué)生在輕松的氛圍中獲取了知識(shí)和方法。</h3> <h3>王琪老師講授《圓明園的毀滅》，精心設(shè)計(jì)課堂，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。</h3> <h3>趙偉妹老師講授《小島》，整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃，引導(dǎo)十分到位。</h3> <h3><b>活動(dòng)二：評(píng)課議課</b></h3><h3>評(píng)課環(huán)節(jié)，王海玉主任針對(duì)各位教師的課堂教學(xué)中的問(wèn)題提出了合理化的建議，對(duì)課堂中的不足給出了建議，讓老師們發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的成功點(diǎn)和不足，其他評(píng)課教師們也積極參與，教師們紛紛表示獲益匪淺。</h3> <h3><b>活動(dòng)三：指導(dǎo)教學(xué)</b></h3><h3>梁玉芹校長(zhǎng)、王海玉主任、張小麗老師指導(dǎo)校本教研、語(yǔ)文課堂教學(xué)，為亭蘭小學(xué)的老師們?cè)诮萄?、備課、課堂教學(xué)等方面答疑解惑，指引了方向。老師們將以此次教學(xué)研究活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷深化自主課堂教學(xué)研究，為學(xué)校課堂教學(xué)研究添上濃墨重彩的一筆。</h3> <h3>結(jié)束后，老師們?nèi)匀灰猹q未盡，主動(dòng)向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)教。天逐漸變暗了，但老師們求知的心是亮的、是火熱的。</h3> <h3>“風(fēng)有信，花不誤，歲歲如此，永不相負(fù)。”我們堅(jiān)信，腳踏實(shí)地的做好每一次校本教研，圍繞課堂教學(xué)中的一個(gè)個(gè)小課題開(kāi)展專(zhuān)題教研，定會(huì)不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，不斷提升亭蘭小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。</h3>