<h1>一、群文閱讀是對傳統(tǒng)單篇教學(xué)模式的革新，有利于提升學(xué)生的閱讀能力和語文素養(yǎng)。希望廣大教師可以積極實(shí)踐，助力語文常態(tài)教學(xué)。</h1><h3><br></h3><h1>二、此次比賽的閱讀課形式主要為：由一篇課內(nèi)文章，引出一個話題或提出一種閱讀方法。由此再進(jìn)行同類型的幾篇文章的遷移閱讀，讓學(xué)生圍繞話題進(jìn)行閱讀探索，通過小組討論合作來解決問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。</h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1>三、下面選了兩節(jié)獲得特等獎的課做了簡短的記錄，供老師們參考。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>（一）古詩詞中的“有我之境”</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六年級課例，重慶市巴南區(qū)匯融小學(xué)洪曼漓老師執(zhí)教</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.課前互動：老師看圖片猜詩詞。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【有利于學(xué)生跟著畫面再次記憶和理解學(xué)過的古詩詞】</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.讀《西江月·夜行黃沙道中》，說有哪些景物，表達(dá)了什么情感。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【“明月”、“喜鵲”等，喜悅之情油然而生】</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.學(xué)習(xí)任務(wù)一</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.你發(fā)現(xiàn)景物有什么特點(diǎn)？情感有什么特點(diǎn)？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【月表達(dá)樂或哀；山水表達(dá)樂或哀?！?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.同樣的景表達(dá)情感不同，這是為什么？我們一起去發(fā)現(xiàn)。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【因?yàn)樵娙司秤霾煌?，這便是古詩詞中的“有我之境”】</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.你看到這樣的景象，心情怎樣？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【以樂境景寫樂情，以哀景寫哀情】</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7.像這樣的寫法，古詩中實(shí)在太多了！一起來讀一讀。</h3> <h3>8.課后希望同學(xué)們能夠去閱讀更多的古詩詞，去發(fā)現(xiàn)古詩詞中的“有我之境”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>（二）《聲音的奇妙》 </b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五年級課例，重慶市江津區(qū)四牌坊小學(xué)劉昕老師執(zhí)教</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.讀《聽聽，秋天的聲音》，找里面都有什么聲音。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.自學(xué)四分鐘，完成任務(wù)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.“兩個呼嚕?！背讼裉呛J，還像什么？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.從電話里的聲音讓你感受到什么？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讀：一個同學(xué)讀一句，最后幾句一起讀。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【聯(lián)系生活實(shí)際，想想你都接到過哪些味道的電話】</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.完成導(dǎo)讀單：看到，嘗到，感覺到。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.小練筆：寫一節(jié)詩。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7.推薦閱讀</h3> <h3><font color="#ed2308">劉老師聲音非常好，大家一定要點(diǎn)開聽一聽喲！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b><br></b><b><br></b><b><br></b><b><br></b><b>頒獎儀式上專家對29個參賽課例的點(diǎn)評以及對群文閱讀教學(xué)的建議。</b></font></h3>