<h3> 幾許秋雨，幾縷秋風，幾片枯黃的葉飄落在嘉陵江面上，在這深秋季節(jié)，來自岳陽70位教師培訓團隊的精英，在美麗的山城重慶，共同開始一段緊張而充實的學習時光。</h3> <h3> 開班典禮上，項目領(lǐng)隊江家立老師一句“把學習當做一種生活方式”，將我們的培訓覆蓋到了生活的每一個角落；班主任許瑞杰老師一句句“信任”“感謝”，讓我們的所有學員感受到了執(zhí)行者的真誠和責任；班長劉美蓉老師的“忐忑”和“惶恐”，班委會成員的“服務(wù)”和“陪伴”，給了我們每個學習者“主人”的地位。<br></h3> <h3> 第一天的培訓，從楊柳枝校長的分享開始，“做力所能及的改變”是楊校長分享的標題，也是她在不斷踐行的日常。我們看到的，是她在推動家庭教育上的不斷努力和反思，更是其作為教育者的情懷和大格局。楊校長說：“家長的自我成長，是最好的家庭教育?！边@句話同樣可以引伸為“教師的自我成長，是最好的學校教育?！薄芭嘤栒叩淖晕页砷L，是最好的教育培訓?！?lt;br></h3> <h3> 在江城風雨的熏陶下，在霧都燈光的迷離下，我們會有怎樣的收獲呢？首席專家田偉老師坦誠地用一個真正培訓專家的成長路徑讓我們感受到了這個時代最需要的最真誠的教育。</h3> <h3> 在田主任的講座中，我看到了一位教育家站在教育管理和研究前沿的行為和思考，田主任對當前教育政策的熟悉和精準解讀，把原本覺得枯燥乏味的政策理論變得生動簡單甚至有趣味，讓我們迅速明了當前教育的目標和任務(wù)，又用思維導圖把培訓的各種程序方法理論一一梳理，讓我從混沌中逐漸清明。</h3> <h3> 很實用的干貨，我們受益匪淺。田主任說：“未來你只需要比一個人更好，那就是現(xiàn)在的你！”只有不斷學習，才能不斷成長，超越自己。</h3> <h3> 詳實生動的案例，高屋建瓴的理論水平，深深打動在場的每一位學員。<br></h3> <h3> 下午的活動，在優(yōu)雅知性的吳波主任娓娓道來的分享中拉開帷幕，她從教師團隊組建、落實集體備課、開展讀書活動、開展小課題研究、注重評價導向等方面，為我們帶來操作性強、具有指導作用的鮮活案例！</h3> <h3> 周幼林老師《岳陽市教師培訓團隊研修團隊建設(shè)》從課程及學習建議、小組建設(shè)、團隊文化建設(shè)、培訓愿景四方面著手，以各種有趣的小組活動，一下子就將學員們的激情調(diào)動了。<br></h3> <h3> 游戲1:介紹自己，找出有誤信息。讓組員們快速而簡單的有了相互了解。</h3> <h3> 游戲2:紙塔疊高高，10張紙，不借助外力，誰能疊得高。各組都使出了渾身解數(shù)。瞧！不同創(chuàng)意，不同的高度。</h3> <h3> 這可難不倒我們，第四組有市一中專家在此，充分利用幾何圖形原理，贏得了最高紀錄。</h3> <h3> 游戲3:團隊文化建設(shè)。每個組都非常優(yōu)秀，半小時內(nèi)完成隊徽，隊歌，團隊培訓的目標口號。</h3> <h3> 令人印象深刻的汨羅平江組--藍墨水的上游，詩意十足；文藝委員這組則歌聲嘹亮，余音繞梁。<br></h3> <h3> 第四小組成員在認真策劃商討中，作品既要有文化高度，又要接地氣，最終確立“麻辣燙組合”。</h3> <h3> 我們小組的作品創(chuàng)意十足，特別是小組隊徽的設(shè)計頗有新意。我為每一位組員感到驕傲，讓我們攜手共進，一起走向夢的遠方。<br></h3> 學員隨筆 <h3>做力所能及的改變</h3><h3> 第一天的培訓，從同為學員的楊校長的分享開始，“做力所能及的改變”是楊校長分享的標題，也是她在不斷踐行的日常。我們看到的，是她在推動家庭教育上的不斷努力和反思，更是其作為教育者的情懷和大格局。楊校長說：“家長的自我成長，是最好的家庭教育。”這句話同樣可以引伸為“教師的自我成長，是最好的學校教育?！薄芭嘤栒叩淖晕页砷L，是最好的教育培訓?！?lt;/h3><h3> 在田主任的講座中，我看到了一位教育家站在教育管理和研究前沿的行為和思考，田主任對當前教育政策的熟悉和精準解讀，把原本覺得枯燥乏味的政策理論變得生動簡單甚至有趣味，讓我們迅速明了當前教育的目標和任務(wù)，又用思維導圖把培訓的各種程序方法理論一一梳理，讓我從混沌中逐漸清明。田主任說：“未來你只需要比一個人更好，那就是現(xiàn)在的你！”只有不斷學習，才能不斷成長，超越自己。</h3><h3> 下午的培訓主題是團隊建設(shè)，雖然這個內(nèi)容在很多培訓中都做過，但再一次體驗，依然讓我體會到團隊的力量，合作的重要，相信在接下來的培訓里，我們第四組一定會同心協(xié)力，打造屬于我們的精彩?。ㄊ卸泻维摲疲?lt;/h3><h3><br></h3> <h3> 第4小組的成員在組長趙向陽的帶領(lǐng)下，學習之后紛紛撰寫心得體會，分享在小組群內(nèi)。</h3> <h3> 第一天的培訓，我們記住了幾個關(guān)鍵詞：“精進 精準 精細”，為今后的培訓工作作了精髓的提煉。</h3><h3> 教師培訓，我們一起走在研修的路上！</h3> <h3>本期主編：張鳳</h3><h3>第四小組</h3>