<h3> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。10月16日，對(duì)于我們80多名來(lái)自全國(guó)各地的班主任來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子，我們相聚在上海浦東新區(qū)周浦小學(xué)，開(kāi)啟我們的幸福教育之旅。<br></h3> <h3> 首先由遼寧省全國(guó)幸福教育聯(lián)盟副秘書(shū)長(zhǎng)、遼寧省特級(jí)教師劉曉玲老師主持開(kāi)班儀式。</h3> <h3> 王主席明確了本次班主任培訓(xùn)班的任務(wù)并向?qū)W員們介紹了幸福教育更多的新規(guī)劃。</h3> <h3> 隨后周浦小學(xué)的劉校長(zhǎng)介紹了這所百年老校的發(fā)展歷程和校園文化。我們看到了到處充滿(mǎn)人文情懷的校園風(fēng)景。</h3> <h3> 開(kāi)班儀式結(jié)束后，我們首先聆聽(tīng)了上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉次林教授為我們帶來(lái)的《新時(shí)代班主任工作的新思考》。劉教授在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)做新時(shí)代的班主任工作做了詳細(xì)解讀，深入淺出地教我們?nèi)绾温鋵?shí)班級(jí)的特色建設(shè)，明確指出新時(shí)代師生關(guān)系應(yīng)該是同邊促進(jìn)的關(guān)系，我們要成為學(xué)生成功路上的“工具”，而不是讓每個(gè)孩子倫為教育者</h3><h3>的“工具”。作為班主任，我要努力“解放”自己，“解放”學(xué)生。<br></h3> <h3> 接下來(lái)來(lái)自華東師范大學(xué)的心理學(xué)席居哲博士為我們送來(lái)《積極教育的理論和實(shí)踐》，席教授用幽默的語(yǔ)言，精彩的事例告訴我們學(xué)生的參差不齊是客觀事物存在的必然，作為教師我們要有大的教育情懷，在期待中等待學(xué)生百花齊放。</h3> <h3> 劉主任，我們龍城教育的驕傲，劉老師是我和我眾多同事教師生涯的引路人，“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”每次劉老師的示范引領(lǐng)都讓我對(duì)教師這一選擇更為篤定。劉老師的《活動(dòng)育人 打好學(xué)生幸福人生底色》以班級(jí)活動(dòng)為抓手做好學(xué)生的德育工作，向我們分享了五個(gè)活動(dòng):“我心目中的好班級(jí)”演講；“元芳，你怎么看？”；“給科任老師送溫暖”；“同追一部劇，共議一話(huà)題”；“每周一組少年說(shuō)”。讓我驚嘆活動(dòng)精彩的同時(shí)心中竊喜又學(xué)到了“絕招”必殺技。劉老師的博學(xué)、睿智永遠(yuǎn)是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。</h3> <h3> “未見(jiàn)其人，早聞其名”17日終于一睹申淑敏老師的真容，并有幸面對(duì)面交流。申老師不按常理出牌，讓大家圍繞“如何讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)？如何轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生？如何實(shí)現(xiàn)家校共育？”三個(gè)話(huà)題以小組為單位展開(kāi)了思考討論并選派代表進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)有針對(duì)性的給我們這些班主任上了生動(dòng)一課。班主任的幸福被申老師用實(shí)際事例演繹的完美精彩。我是班主任，我幸福。</h3> <h3> 培訓(xùn)第三天，有幸聆聽(tīng)了丁如許老師帶來(lái)的三節(jié)微班會(huì)示范課，我們才知道原來(lái)班會(huì)可以這樣上。微班會(huì)是微型班會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，在如今微博、微信備受歡迎的微時(shí)代大背景下而生成。短小、靈便是它的特點(diǎn)，符合生活的快節(jié)奏，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，更符合對(duì)高效德育的追求。丁老師的微班會(huì)特別適合低年級(jí)學(xué)生，在有感染力的視頻和圖片中讓學(xué)生知禮明志。</h3> <h3> 不知不覺(jué)培訓(xùn)已接近尾聲，19日上午段云成教授以《借助職業(yè)規(guī)劃 提升班級(jí)管理》為題進(jìn)行了報(bào)告。段教授以“陌上花開(kāi)，可緩緩規(guī)矣”為引子，從三個(gè)方面具體介紹了如何利用職業(yè)規(guī)劃，來(lái)提升班級(jí)管理。通過(guò)成立各職能部門(mén)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)班級(jí)進(jìn)行有條不紊地管理。段老師給我們提供了很多實(shí)用的班級(jí)管理方法，對(duì)我們今后的班主任工作有極大的啟發(fā)。<br></h3> <h3> 經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我真切意識(shí)到激情和創(chuàng)新是成就每個(gè)人走向成功的必要因素。教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷吐故納新，棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。 <br></h3><h3> </h3><h3> </h3>