<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青春的彩笛吹動了夢想，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們高二3班，是個有著59位同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助、積極奮進(jìn)的班集體，開學(xué)以來積極參加學(xué)校和年段的各項活動，我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一致、拼搏奮進(jìn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “實現(xiàn)自我價值，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體！” 是我們的班級目標(biāo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “天道酬勤恒者勝！”是我們的班訓(xùn)；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長?！?是班主任給我們的寄語。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 圍繞著“祖國在我心中”這個主題，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 結(jié)合“書香·樂學(xué)”的基調(diào)，我們的班級布置<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">采用了中式——徽派建筑風(fēng)格。<font color="#1564fa">【</font></span><font color="#1564fa"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">徽派建筑，是中國傳統(tǒng)建筑最重要的流派之一，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">選色素樸典雅，大量運(yùn)用黑和白這組極端反差色，但其間豐富的變化層次又顯得包羅萬象?！?lt;/span></font></h3><h3> <font color="#191919">走進(jìn)我們班級，首先映入眼簾的便是我們的</font><b><u><font color="#191919">后墻</font></u></b></h3><h3><font color="#191919"> 國慶70周年的板報，上方 滿滿徽派建筑風(fēng)格的：黛瓦、灰磚、粉壁，黑墻邊?！疤斓莱昵凇睘橹黝}，中間配上小花窗，窗內(nèi)鑲著黑邊圓鐘。墻的兩端（后黑板兩端）黛瓦配著小花窗。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">【“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”這是</span>徽派建筑的靈魂。黑屋檐構(gòu)成的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">馬頭墻，又名封火墻、防火墻，因形狀酷似馬頭，故稱“馬頭墻”，被視為徽派建筑造型中的經(jīng)典。 </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">徽派建筑門窗叫花窗。高墻很少開窗，高墻上的窗子很小，窗子僅僅是馬頭墻上的裝飾和點綴。 所以徽州民居總是讓人覺得幽暗而凄迷，當(dāng)?shù)氐睦先苏f，這叫做暗室生財?！?lt;/span></font></h3> <h3> 其次，介紹我們兩欄——<b><u><font color="#191919">宣傳欄、公告欄</font></u></b>。</h3><h3> 黛瓦屋檐搭配黑色邊框，很是古樸雅致的“徽派風(fēng)格”（公告欄主要張貼學(xué)校、年段各種通知、安排表；宣傳欄本期主題“泉州名勝古跡介紹”）</h3> <h3> 往中間走，咱們再看看我們班的<b><u>中縫宣傳墻</u></b>：</h3><h3> 主圖是 黑、銅色中式扇形鐵藝，扇墜掛著黑色中國結(jié)、長流蘇串，高雅、別致。 主圖兩側(cè)錯落有致地貼上兩幅同學(xué)的書法：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，勤必爭朝夕”“悅師生之情話，樂勤書以消憂”。 勵志不失文雅。</h3> <h3> 接下來，咱們可以賞賞教室南面的兩堵<b><u>門窗夾墻</u></b></h3><h3> 這也是我們自己搭配組合的“書畫合集”，主圖為細(xì)長幅水墨畫，攔腰斜掛一把折扇，以扇角為準(zhǔn)，畫卷左右兩側(cè)錯落貼上勵志成語“爭爭奮上”“慎終如始”，沿著書法、畫卷，最外圈貼上黑色膠帶。整體畫面很有詩情畫意。</h3> <h3> 這兩處我們都用到了中國扇形元素。<font color="#1564fa">【<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對中國文人來說，折扇既是一種身份的象征，又寄寓著個人的文化趣味。折扇開合自如，開之則用，合之則藏，進(jìn)退自如，逍遙自在。連普通百姓也常在家中掛扇子，把扇子視為鎮(zhèn)宅之寶。一把小小的扇子，折射出傳統(tǒng)文化的豐富多彩。</span>】</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> 往前進(jìn)幾步，咱們看看我們班級的<b><u>前門入門墻</u></b>：</h3><h3> 這里我們設(shè)置成班級內(nèi)務(wù)管理區(qū)，極簡的班級公約，和班級管理制度（值日班長+班級日志）。這一區(qū)我們?nèi)趸搜b飾，更注重實用性，簡單的卡紙、書法，黑白兩色。</h3> <h3> <b><u>講臺</u></b>：</h3><h3> 座位表、粉筆、文具，插上一束七彩滿天星，整潔而溫馨。</h3> <h3> 最后，壓軸出場的就是坐落在前黑板左側(cè)的<b><u>圖書角</u></b></h3><h3> 以原木書架為中心，我們用壁紙在墻上貼了一扇“圓拱門”<font color="#1564fa">【<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中式園林里的圓形門墻叫景墻，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">常與框景、漏景，等造景手法結(jié)合，</span></font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">含蓄雅致?！?lt;/font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 圓拱門上方，依舊是徽派建筑的黛瓦屋檐，屋檐下是圖書角的名稱“閱微草堂”<font color="#1564fa">【特別熟悉的名稱吧？沒錯，就是清朝大才子，紀(jì)曉嵐的故居——閱微草堂！紀(jì)曉嵐</font></span><font color="#1564fa"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一生經(jīng)歷大起大落，在年老時專心著書，并把自己的草堂命名為“閱微草堂”，一方面是他對命運(yùn)的徹悟“閱盡世間冷暖百態(tài)，方知人生的微小如塵埃”，另一方面“閱微草堂”還說明紀(jì)曉嵐有“閱盡天下藏書，細(xì)微的地方也不漏過”的志向。 我們圖書角起這個名字也借此表達(dá)這個理想。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">】</span></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3> <h3> 這里，特別要“安利”的是我們最喜歡的角落，圖書角之 <b><u>“微型書吧”</u></b>。</h3><h3> 除了滿架的圖書，書架兩側(cè)挨著圓拱門擺了幾株翠竹<font color="#1564fa">【應(yīng)了蘇東坡那句話：寧可食無肉，不可居無竹】</font> </h3><h3> 圖書架左側(cè)我們收集幾個廢舊泡沫箱，挖了土，以綠籮圍邊，中間種了花中四君子“梅、蘭、竹、菊”，以此來增添古風(fēng)、高雅的意境。</h3><h3> 花壇上方正好是宣傳欄，欄下還有一截粉壁，我們用廢舊自行車胎加麻繩、酸奶瓶改造成壁掛花籃，掛在半壁，與下方的花壇交相輝映，成為清新雅致的綠化角。</h3><h3> 書架前花壇邊，用閑置的紅酒盒改裝成一張小書桌，配上淘寶9.9包郵的小木凳，又是一道溫馨實用的風(fēng)景線。同學(xué)們平時理科題海戰(zhàn)術(shù)累了，可以來書架前挑本書，坐在這里偎依著綠蔭，看看書、養(yǎng)養(yǎng)神。</h3> <h3> 最后，重點介紹我們的<u><b>班級特色</b></u>：</h3><h3> 這次布置，除了中式古風(fēng)，我們班還主打“環(huán)保創(chuàng)意”風(fēng)。（我們四處搜集了很多的廢舊物品，進(jìn)行改造裝飾，因此的手工制作量比較大。）</h3><h3> 很慶幸的是，我們班級幾乎所有同學(xué)都參與了這次布置，有的捐獻(xiàn)家里的廢舊物品（紙盒、紙杯、泡沫箱、輪胎、樹枝、果殼、麻繩、鵝卵石…）有的利用放學(xué)、犧牲周末自告奮勇前來幫忙粉刷、打掃、做手工等等。不管男生女生，大家都非常熱情、非常積極參與，整個布置過程雖然耗時很長，勞心勞力，特別煩瑣，但好在我們有一群志同道合的小伙伴，大家一起動腦動手、出謀劃策，終于圓滿完成這項任務(wù)。 </h3><h3> 這次的班級布置，我們覺得特別有意義，它不僅是一項比賽，更是一場長時間的班級活動，增進(jìn)同學(xué)感情，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)！</h3><h3> 最后請大家圍觀一下，我們的布置過程花絮圖??</h3>