且欲穿花尋陌路直入白云更深處---記開封市第二十七中學(xué)老校語文組組內(nèi)聽評課教研活動

米樂媽咪

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        為進一步落實教學(xué)常規(guī)，提升語文教學(xué)效率，10月23日老校語文組利用組內(nèi)教研時間開展了一次聽評課活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　活動由教研組長徐鋼老師主持，教科室張茜主任參加了活動，本組全體教師參與了公開課展示和組內(nèi)評課。</h3> <h3>　　<b>下午第一節(jié)課語文組老師齊聚在七年級一班的教室，聆聽青年教師楊香香執(zhí)教《論語》十二章。</b></h3><h3><b>　　楊香香老師執(zhí)教的《論語》十二章一課，導(dǎo)入精彩，目標(biāo)明確，以誦讀-翻譯的教學(xué)環(huán)節(jié)清晰地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">引領(lǐng)學(xué)生走進文言文的學(xué)習(xí)園地，一讀初步積累文言文的語感，二讀文言知曉翻譯的方法，三讀自主翻譯文言并檢測，適當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)，促進學(xué)生初步掌握閱讀文言文的方法。</span></b></h3><h3><b> </b></h3> <h3>　　<b>第二節(jié)課，大家在語文辦公室就楊香香老師這節(jié)課開展了評課活動。</b></h3><h3><b>　　自評環(huán)節(jié)，楊香香教師談到了整個教學(xué)過程中時間的布排和學(xué)生合作探究活動還需要仔細斟酌。</b></h3><h3><b> 在評課環(huán)節(jié)，七年級備課組長胡麗萍老師指出，初一語文的文言文學(xué)習(xí)要關(guān)注學(xué)生學(xué)情，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)要少要精，文言文的朗讀停頓不必要求過細。其他老師也紛紛提出了自己的看法，并對楊香香老師在教學(xué)上的成長都給予了肯定。</b></h3><h3><br></h3> 香香老師聽取意見 <h3>　　<b>通過聽評課教研活動，組內(nèi)老師在學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的同時發(fā)現(xiàn)了自身的缺點和不足，對教學(xué)態(tài)度、授課方式、教學(xué)思路、教學(xué)效果等有了一個更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識。此次活動雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)，我們一直在路上。</b><br></h3> 賈老師的聽課記錄