<h3> </h3> <h3> 金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，10月23日上午，鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué)韋盛茂校長攜同韋樹敏副校長，黃麗金主任及幾位優(yōu)秀骨干教師，深入鳳凰鄉(xiāng)三康完小校，對(duì)日常教學(xué)管理進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并開展了教研活動(dòng)。</h3> <h3> 向教學(xué)管理要質(zhì)量。韋盛茂校長檢查三康小學(xué)的日常教學(xué)管理和各種檔案歸整情況。</h3> <h3> </h3> <h3> 剛毅而美麗的背影。中心校韋樹敏副校長下到教室檢查電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備。</h3> <h3> 求實(shí)，求真，求新。領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)心查看教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思，以及學(xué)生的作業(yè)批改情況。</h3> <h3> </h3> <h3> 向高效課堂要成績。韋盛茂校長和韋逢春副校長分別深入課堂，隨堂聽取了王嬌老師的一年級(jí)語文課和黃美嬌老師的三年級(jí)數(shù)學(xué)課。</h3> <h3> 隨即，又開展了兩節(jié)教研探討課。</h3> <h3> </h3> <h3> 三康小學(xué)的唐旭勝老師，展示了精心準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)課《比例的應(yīng)用》，師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。</h3> <h3> 老師們細(xì)心聆聽，認(rèn)真筆記，取長補(bǔ)短。</h3> <h3> 學(xué)生學(xué)得好才是好課堂的唯一標(biāo)準(zhǔn)。課后，中心校黃麗金主任與學(xué)生聊天談心，教導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上如何質(zhì)疑解惑，從而更高效地獲得新知。</h3> <h3> </h3> <h3> 互交流，促發(fā)展，同進(jìn)步。中心校的覃鳳萍老師展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。課上，覃老師教態(tài)親切自然，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的教學(xué)情境，真正做到了“教得清清楚楚，學(xué)得明明白白，練得扎扎實(shí)實(shí)”。</h3> <h3> 靜下心來教書，潛下心來育人。隨后，韋盛茂校長還親臨五年級(jí)教室，繪聲繪色上了一堂生動(dòng)有趣的思想教育課，孩子們聽得津津有味，收獲頗多。</h3> <h3> 評(píng)課現(xiàn)場，老師們暢所欲言，對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了客觀的精彩的點(diǎn)評(píng)，通過研討，老師們紛紛表示，要不斷提升自身的教育教學(xué)理念，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新，向高效課堂要質(zhì)量。</h3> <h3> </h3> <h3> 評(píng)課后，韋盛茂校長充分肯定了授課教師們的辛苦付出，做到教學(xué)目標(biāo)具體明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真務(wù)實(shí)，充分激發(fā)了學(xué)生自主探究的積極性。并要求在今后的教研教學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種積極參與，共同研究，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的精神。</h3> <h3> 這次教研活動(dòng)可以說是一次思想的碰撞，理念的交流，老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了磨練，提升，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。</h3> <h3>文字審稿:黃麗金</h3><h3>圖片采集:覃利榮 覃鳳萍</h3>