我和我的教研組 <h5><b><font color="#39b54a">——沙塘中心校語文教研組第一次網(wǎng)絡教研紀實</font></b></h5> <h3> 沙塘中心校語文教研組有教師六十三人，教師隊伍龐大。但由于下轄的五個村小距離相對較遠，集中不易，造成教研一直以各校各年級組分散進行為主，大大削弱了教研力量，不利于團隊成長，不便于教師發(fā)展。</h3><h3> </h3> <h3> “破而后立，曉喻新生”，在分析了學?，F(xiàn)狀后，我們決定以網(wǎng)絡教研的形式作為語文教研組的學習方式之一。因勢而為，尋幽探距，以解決集中難的問題，達到共同學習，共同進步的目的。</h3><h3> 本學期擬開展三次網(wǎng)絡集中教研，學習內(nèi)容以新教材培訓為主。第一期為新教材通識培訓。以學習統(tǒng)編版小學語文教材主編陳先云教授的講座為主。后兩期將分年段分別進行教學策略的學習。</h3><h3> 第一次網(wǎng)絡學習在10月23日語文組學習時間開展，由廖茜老師主持。在發(fā)布了學習內(nèi)容后，廖老師針對學習內(nèi)容拋出了研討主題。</h3> <h3> 廖老師提出研討主題后，教師們利用課余時間自主學習，并紛紛發(fā)表自己的讀后體會。</h3> <h3><font color="#167efb"><b>——第一個發(fā)言的莫雪梅老師??</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"> “一石激浪，精彩無限”。在莫老師的啟發(fā)下，各年級組教師也紛紛暢所欲言。學而有思，思而有獲。積極研討的氛圍形成了最美的風景??</font></h3> <h1><font color="#167efb">一年級教師學習感言</font></h1> <h1><font color="#167efb">二年級教師學習感言：</font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>三年級教師學習感言：</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>四年級教師學習感言：</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>五年級教師學習感言：</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>六年級教師學習感言：</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>村小教師學習感言：</b></font></h1> <h3><font color="#167efb"><b>譚二輪崗教師、柳北區(qū)名師工作室鄧云老師學習感言：</b></font></h3> <h3> 網(wǎng)絡教研，打破了教師必須集中時間學習的方式。在繁忙工作之余，教師們可以利用閑散時間學習思考。</h3> <h3> 在持續(xù)了兩天的教研后，主持人廖茜老師對此次活動進行了總結(jié)。</h3> <h3> 愿網(wǎng)絡教研助沙小語文教學“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”。</h3>