學(xué)習(xí)無止境，努力需加倍 ——楚雄師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃(2018）”鄉(xiāng)村教師研修團(tuán)隊(duì)總結(jié)提升研修專題(四）

蓮子

<h3>　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，八個(gè)項(xiàng)目縣的“國(guó)培計(jì)劃(2018）”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)帶著成果，帶著希望再次齊聚彝州，開展為期5天的總結(jié)提升研修。</h3> <h3>　　5月22日上午，開班典禮。典禮由成人教育學(xué)院的夏紹先院長(zhǎng)主持。夏院長(zhǎng)介紹了此次鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目為期一年，分為“高校研修——返崗實(shí)踐——送教下鄉(xiāng)——總結(jié)提升”四個(gè)階段。總結(jié)提升是此次國(guó)培最后一個(gè)階段，我們學(xué)員時(shí)間緊，任務(wù)重。希望所有參訓(xùn)學(xué)員珍惜總結(jié)提升的機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)能力，成為優(yōu)秀培訓(xùn)者。李金融科長(zhǎng)對(duì)2018國(guó)培項(xiàng)目縣工作作了總結(jié)，用各項(xiàng)數(shù)據(jù)證明了此次國(guó)培的前階段工作取得了可喜的成績(jī)，并安排了此次培訓(xùn)的任務(wù)。最后是文、理兩班的班主任對(duì)班里的一些事務(wù)進(jìn)行了安排布置，對(duì)學(xué)員們提了要求，也提了希望。</h3> <h3>　　當(dāng)天下午，分組指導(dǎo)提煉成果。永安小學(xué)的李曉麗老師拖著疲憊的身軀，用真心和耐心為我們小組成員一一進(jìn)行指導(dǎo)講解，讓每個(gè)學(xué)員都受益匪淺。</h3> <h3>　　5月23日，自修自改提煉成果。學(xué)員們按照指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真細(xì)心地修改自己的提煉成果，特別是代表小組展示成果的學(xué)員，他們更是一絲不茍，全力以赴，充分體現(xiàn)了教師樂于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)的精神。</h3> <h3>　　5月24日，優(yōu)秀成果展示。在指導(dǎo)老師耐心指導(dǎo)下，組員用心修改的優(yōu)秀成果已經(jīng)出爐，各組代表依次上臺(tái)展示。展示精彩紛呈，形式多樣，有非常接地氣的專題講座，有讓人眼前一亮的精品課教學(xué)設(shè)計(jì)，還有非常實(shí)在的學(xué)習(xí)體會(huì)分享。</h3> <h3>　　九節(jié)展示課都是滿滿的干貨。特別是姚安縣長(zhǎng)壽小學(xué)阮彩華老師的《作后講評(píng)——習(xí)作教學(xué)的新出路》，阮老師從“我為什么要上‘作后講評(píng)’；‘作前指導(dǎo)’的弊端；‘作后講評(píng)’的三大優(yōu)勢(shì)；講評(píng)課對(duì)老師的三大要求；講評(píng)課的教學(xué)模式”五個(gè)方面進(jìn)行了闡述，為我們一線教師的作文教學(xué)指明了新的出路。</h3> <h3>　　群文閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀能力的有效途徑。龍陵縣勐糯小學(xué)張鳳梅老師分享的《聲音竟可以這樣寫》，就是一堂精彩的群文閱讀教學(xué)課。張老師不僅分享了她在教學(xué)中的每一個(gè)步驟，還分享了她的群文閱讀的緣起、群文閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生的改變及教師的改變，讓我們深刻的體會(huì)到行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有可能。</h3> <h3>　　5月25日，成果整理裝訂成冊(cè)。一年的“國(guó)培計(jì)劃(2018）”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，學(xué)員們都擁有了大量的培訓(xùn)成果，通過提煉整理已經(jīng)形成每人一冊(cè)的成果集，沉甸甸的成果集里裝著教師們辛苦的付出，也裝著教師們滿滿的收獲。</h3> <h3>　　下午四時(shí)，本次培訓(xùn)的最后一個(gè)班會(huì)開始了。精品展示課的老師們分別用一句精辟的語言進(jìn)行了課后反思，各班學(xué)員代表進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，為此次“國(guó)培計(jì)劃(2018）”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)劃上了圓滿的句號(hào)。</h3> <h3>　　楚雄師院“國(guó)培計(jì)劃（2018）”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目已結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)無終止。我們深知學(xué)習(xí)在培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)在閱讀中，學(xué)習(xí)在與同仁的交流中，學(xué)習(xí)在……，學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無時(shí)不有，借“國(guó)培”之風(fēng)，抓住分秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到學(xué)不停息，研更深入！<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i>學(xué)員培訓(xùn)感言</i></b> </h1><p style="text-align: center;"></h3><h3><b>郭旭雙</b>—加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們提高業(yè)務(wù)水平的需要。</h3><h3><b>彭金蘭</b>—人生充滿著期待，夢(mèng)想連接著未來。 <b>鄭鄭桂玲</b>—在培訓(xùn)中感悟，在培訓(xùn)中反思，在培訓(xùn)中成長(zhǎng)，做個(gè)細(xì)心溫暖的教研員。</h3><h3><b>張鳳梅</b>—感謝這次培訓(xùn)，給了我們相互交流，合作的機(jī)會(huì)，給了我們交流和展示的平臺(tái)。</h3><h3><b>姚蘭翠</b>—“國(guó)培”是一座橋，聯(lián)通你我；“國(guó)培”是一葉舟，伴我遠(yuǎn)航。參與“國(guó)培”，讓我在學(xué)習(xí)中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟。</h3><h3><b>王竹玲</b>—當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束收拾行囊時(shí)，我們的心情是激動(dòng)的，知識(shí)是豐厚的，愿以后的我們精神煥發(fā)，輕裝上陣，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！</h3><h3><b>張繼運(yùn)</b>—學(xué)無止境，沐浴國(guó)培，砥礪前行。</h3><h3><b>昝芳華</b>—路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但愿能為這個(gè)美好的時(shí)代更加美好力所能及地添上自己的那份精彩！</h3><h3><b>鄭芬芝</b>—與國(guó)培同行，銳意進(jìn)取，努力提升自我！</h3><h3><b>熊燕燕</b>—博學(xué)而篤志，切問而近思，并將此次所學(xué)所悟內(nèi)化于心，外化于行！</h3><h3><b>寸待坤</b>—知識(shí)通過培訓(xùn)得于豐富，思想通過培訓(xùn)得到碰撞；技能通過培訓(xùn)得到提高，平臺(tái)通過培訓(xùn)得到構(gòu)建。</h3><h3><b>陳敏</b>—生命因?qū)W習(xí)而美麗！感恩國(guó)培，讓我在學(xué)習(xí)中既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地；工作中尋到詩和遠(yuǎn)方。</h3><h3><b>朱宣虹</b>—“國(guó)培”給我補(bǔ)了元?dú)?，添了靈氣，去了懶氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。</h3><h3><b>趙松芹</b>—努力不一定會(huì)成功，成功卻一定要努力。讓自己起航于:做一個(gè)讓學(xué)生感覺到溫暖的老師。</h3><h3><b>楊旭榮</b>—用良心去做教育，用愛心去做事業(yè)，用真心去履行新使命、新?lián)?dāng)，必將交出一份滿意的答卷！</h3><h3><b>唐艷芬</b>—學(xué)習(xí)是立身之本，學(xué)習(xí)是生存之道；學(xué)習(xí)在心里，責(zé)任在肩上。</h3><h3><b>李麗雪</b>—知無涯，學(xué)無涯，活到老，學(xué)到老。惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收新的知識(shí)，才能不斷前進(jìn)，不致為時(shí)代所棄。</h3><h3><b>陳彩艷</b>—問渠那得清如許，為有源頭活水來。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到，身為一名人民教師要進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我提升。只有這樣，我們才能對(duì)得起我們所教的每個(gè)學(xué)生，才能配得上“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào)。</h3><h3><b>劉雷</b>—感受名師風(fēng)采、領(lǐng)略獨(dú)到見解、結(jié)識(shí)同道好友、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)個(gè)人才華、感受“家”的溫暖——國(guó)培，照亮我前行的路，讓我受益終生！</h3><h3><b>何秀招</b>—越努力的人越幸運(yùn)！有了國(guó)培的滋養(yǎng)，讓我有了更多鍛煉的機(jī)會(huì)，一次次鍛煉不斷挖掘自己的潛能，讓我遇到更多優(yōu)秀的同伴，成就更好的自己！</h3><h3><b>楊平發(fā)</b>—以培訓(xùn)為起點(diǎn)，讓差距為動(dòng)力，不斷成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。</h3><h3><b>趙菊秋</b>—學(xué)無止境，學(xué)以致用，牽手國(guó)培，相約幸福。</h3><h3><b>楊紅艷</b>—國(guó)培，讓我收獲了快樂，收獲了知識(shí)，收獲了希望。</h3><h3><b>張能興</b>—教育不僅是教會(huì)而是會(huì)教，使每位學(xué)生成人成才成功。</h3><h3><b>雷韶果</b>—培訓(xùn)雖然結(jié)束了，學(xué)習(xí)卻才剛剛開始，要給孩子一滴水，“為有源頭活水來”，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能給予孩子更多！</h3><h3><b>何云蓮</b>—學(xué)習(xí)在培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)在閱讀中，學(xué)習(xí)在與同仁的交流中，學(xué)習(xí)在……，學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無時(shí)不有。</h3><h3><b>晏美華</b>—國(guó)培為媒，相約彝州，傾聽中拓寬視野，交流中思維碰撞?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”學(xué)習(xí)在繼續(xù)，教研在路上……</h3><h3><b>朱洪秋</b>—平庸的教師在說教，好教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。感謝國(guó)培，國(guó)培讓我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)！</h3><h3><b>唐轉(zhuǎn)芹</b>—春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。感恩國(guó)培，讓我的身體和靈魂總有一個(gè)在路上。</h3><h3><b>尹雪芹</b>—國(guó)培，讓我們?cè)谄降葘?duì)話中進(jìn)行智慧的碰撞，在資源整合中進(jìn)行思維的交流，在碰撞交流中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造和提升！</h3><h3><b>王廷尚</b>—國(guó)培，讓我收獲很多，提高很大，學(xué)習(xí)了各科老師的長(zhǎng)處，讓我在教學(xué)水平上提高非常大。</h3><h3><b>麻廣蕊</b>—國(guó)培，就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但終身的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。</h3><h3><b>蔣春艷</b>—學(xué)而后知不足，教而后知困。感謝國(guó)培這場(chǎng)及時(shí)雨，給我指明努力的方向！</h3> <h3>學(xué)段:小學(xué)學(xué)段文科組</h3><h3>供稿:全體成員 </h3><h3>編輯:何云蓮</h3><h3>審核:鄭桂玲</h3>